写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ,一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8,感谢有资源的小伙伴可以补全。9 H3 X9 h( t- p: N) Q# a9 S
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写作文这件事,可以分解为6大要素,叫 Six Traits of Writing9 J: H7 Q3 I; P$ n$ J
3 [* w3 C2 d7 M# x
Ideas- X" g, l% R# ` d- O) y, D
观点是否明确?论证是否充分?故事是否丰富?8 m7 c/ {4 B/ C6 e
Organization
% o! M9 V( E3 o5 {! f# T" h结构布局,是否清晰顺畅?是否合乎逻辑?" G9 l9 {: ~& |0 {7 K
Word Choice ,1 P) W, D6 j. G2 ^% F2 |, l" |) J% Y6 M
用词是否妥当,贴切,优美?
$ L5 R# d y3 E" b9 ASentence Fluency5 q4 `9 e4 l) n
句子是否完整、流畅,甚至有节奏感?! X9 s2 u( z! q# n
Voice
4 g. m1 d! H+ h: z. j文章的语气和调性,是否妥帖、独特、富有情感?7 h2 [8 ~) ^; N
Conventions
# C0 n8 F& W' }+ j! z6 o语法、断句、配图等等,是否符合写作规范?
$ N. ~" L l7 p. V. O; _# l" R+ Z1 F. s) _) S
这六项,实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解,变成六个“子任务”,让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路,这种方法,其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文,也可以从这六个方面,帮孩子获得扎实进步。
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; j r3 _. m9 t# z A今天老师又找我谈心了!
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