叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本团购说明及音频点读包下载

叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本团购说明及音频点读包下载
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【图书信息】
. E9 g1 p; n8 ]8 `0 O书名：《叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本》
作者：林焕彰 林良 罗青 杨唤 著；
$ u+ R2 [# i7 g5 _. r& a, ^陈志贤 龚云鹏 刘伯乐 罗青 绘
( y: l+ y) J! h6 _! M类型：贴纸点读
4 t4 [0 F* N7 I" l& N: C- }出版社：东方出版社
ISBN ：978-7-5060-9303-3
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“在孩子心里留下一颗诗的种子”——台湾经典儿童诗绘本，鼻祖级大家

作品，畅销30年

诗中有画、画中有诗，适合3-9岁的小朋友阅读。

兔子爱吃红萝卜，

红萝卜不错。

日子好过的时候，

昨天一个，

今天一个，

要是没有红萝卜，

今天难过，

昨天难过。

读着这样的童诗，你是否感觉心灵顿时柔软起来了呢？原来，我们习以为常的生活中竟然可以有这样的童趣！
9 Y+ Q! E: u& Q& y; U名儿童文学家金波说过，“儿童天生具有诗性，喜欢美好的事物，大自然的日月山川、花草树木、鸟兽虫鱼都是可以对话交谈的好对象。诗歌可以给他们推开文学和想象力的大门，让他们更加自由地表达自己心里美好的感受和他们从大自然中听到的声音。”

今天给大家挑选了一套经典的儿童诗绘本——《叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本》。这套书不仅符合儿童诗歌的核心内涵——童趣，而且还是真正的“诗绘本”，诗中有画、画中有诗，适合3-9岁的小朋友阅读。

下面我和大家细细说来。

★浅语中的智慧，汉语里的风景
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* Q" n2 a, i1 H. b# b儿童诗要能给孩子们带来感官上的直接感受，因为儿童看世界的角度是直观的。
* }) l+ r. B0 G  j8 y1 T5 H3 F3 M这套书里杨唤先生的《夏夜》“蝴蝶和蜜蜂们，带着花朵的蜜糖回来了。”一听到这样的语句，嘴巴里好像都感受到甜丝丝的味道。还有：“只有绿色的小河还醒着，低声地歌唱着溜过弯弯的小桥。”我们的眼前似乎看到了小河，听到了小河哗哗的流水声。

其次，好的儿童诗所用的语言是儿童的，不可以艰涩难懂。
市面上也有不少的儿童诗，有很大一部分语言晦涩难懂，大量含有书面语言，如： 明丽、斑斓、温婉、阴森、茫茫、泥泞、哽咽、啜泣、暮色苍茫、姹紫嫣红，这样的是非常不适合孩子读的诗。这些语言不能给孩子广阔的想象空间，也丧失了口语的清纯和鲜活。
% [) a" P5 a. t# }. a* j儿童文学界的“常青树”林良先生提倡儿童诗“浅语的艺术”，儿童诗的语言就像小朋友平时说话一样，一方面可以培养孩子的诗性，一方面也可以鼓励孩子自己去创作。
在这套书中，林良先生也践行着这样的真理。
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再次，好的儿童诗要能给孩子带来广阔的想象空间。
在这套书中有台湾著名诗人罗青写给孩子的第一首儿童诗《我发明了一种药》，主人公小男孩发明的那种药，可以带着去大森林、大草原、海洋里去冒险，朝着凶猛的野兽一喷，它们就一点儿都不可怕了。
# Q% S8 K' I: B& f% n; K5 D孩子们读了这样的诗，会接着去思考和联想：我要是有这种药，要带着它去哪里冒险呢？会遇到什么样的怪兽呢？我喷他们一身这种神奇的药，它们会变成什么样呢？

0 {; k5 z3 r- \: {* v# x杨唤先生的《水果们的晚会》，夜风来当指挥，虫儿们来当伴奏，香蕉姑娘和凤梨小姐跳舞，西瓜和甘蔗演双簧，最后还有一个大合唱。孩子们读了这样的诗，在吃水果的时候，不仅仅是品尝水果的味道了，他们还会想到什么有趣的事情呢？
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★ 美轮美奂的插图
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这套儿童诗绘本中的图画风格多变，可以给小朋友们带来更多的艺术体验。

有磅礴大气的中国水墨画风格

有逗趣可爱的儿童画风格

有细腻生动的

有给人无限想象空间的

★名家通力合作，历久弥新，值得珍藏

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1 F- W" P: r) O5 O+ N7 Q这套《叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本》，诗歌内容是由台湾儿童诗人和散文家谢武彰先生精心挑选的，他还邀请著名的画家和插画家为这些儿童诗配上相得益彰的图画。用谢武彰先生的话来说，这套书是：名家通力合作，典雅精致，历久弥新，值得珍藏！
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- w  k# R3 k) T4 E: C+ B★泰山北斗，群星闪耀

% \# {6 M7 w* D: L( k! Z: _7 U, Q这套书集结了中文儿童诗歌界的泰斗级作者，说出来个个都是响当当的。这套书的作者有林良、林焕彰、杨唤和罗青，可以毫不夸张地说，不读他们的诗，就不知道中国现代儿童诗的开端和顶峰在哪里。

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★制作精良

大12开的精装绘本，装在制作精美的盒子里，再配上赠送的精美明信片，和精心制作的导读手册，无论是自己孩子看还是用作礼品都合适。
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叽叽喳喳的早晨——台湾经典儿童诗绘本团购说明及音频点读包下载：
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