|
美国Write Right 作文系统练习题 四册pdf 分享下载
4 B5 w9 q0 V' e7 P
0 c1 Z- a0 _# p! x$ _& c 有妈妈说，孩子看到写作文就害怕，不知道从何下笔，我们做家长的也常常不知道从何教起。如何系统性的学习英语写作，我们精选了这套美国小学生写作指导Writeright：
u! _/ }* H5 G1 I1 O! X6 {; g3 P 一般把英语的听、说、读、写能力称为“四会”，其中“写”是最后也是最难掌握的一项技能。中国人一向重视背单词、分析语法，忽视了写作的训练，即使能写，也很难写出高质量的文章。一百年来，擅长用英语写作的中国人凤毛麟角，仅辜鸿铭、林语堂、叶君健等寥寥数人而已。如果说听和读是输入，那么说和写就是输出。要想精通英语，必须能够灵活运用，即在输入的同时，又要有所输出。只有输入而无输出，是学不好英语的。复旦大学教授陆谷孙说：“输入与输出保持两者大致相当的比例，譬如说输入一百万字的阅读量，最好保持一万字的写作输出量。”写作可以使人认识到英语学习上的不足，最能提高对语言的吸收能力。 ) Z( |: A! N8 b0 n
8 n& s# ^# f% ]2 I; d# @
^ p4 ? D2 H5 e' I* K0 Q* m+ _4 }- j8 ^) s
- g: c) V1 S) P6 C8 P, o" K
( U9 r! H( z* k
& v0 \4 m B% Z7 o$ f1 y
5 \+ B% F' F) t
2 u: R- r6 W. g9 z5 S2 Y7 a. c" @$ x9 e2 l
6 U8 f/ N4 T0 u* }/ W0 x
一本由读到提取信息，仿写到结合自我书写的作文。一本适合小学生系统学习运用的作文。一本将听说读写结合为一体的课本。本着先输入再输出的原则，将难点梯度化，适合小朋友的一本作文教材。写作可以使小朋友找到自己学习中的不足，能提高学生对语言的吸收能力。
% ]: Q0 f: V1 ^5 D8 l% w4 A- N3 b
链接: https://pan.baidu.com/s/1lF0FNFefZquInSbbCpProg
) j r6 q$ t" w. l: s' Z提取码:
( Z: f8 { U- d! F" T
& s# c _8 |) P! ]+ [1 Y1 U& S9 ]& H
f* [' x* i4 {; \+ d9 ^8 K- _% o; Z. h; |3 q3 w' F
* n- m; g$ J7 X, G* `家有小活宝，大活宝来报到！
| 
雷达卡
