英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住
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: R4 a& A9 n, f% c8 U7 u' a% g% o
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。- V; w: E+ Y f5 Q# m0 g; E% u
1 d" W4 j- a' m
3 [, R7 D% C# V" n; }听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。# U2 K2 i Q' L1 o6 c d1 t
6 C% g( J: `6 m- j# T" h3 g
7 V! [; I) K* M# E. y) h& N V& Y; H. r' `
. E7 \7 f1 O" R- m3 O英语字组表% t Q& ^+ k: B
$ [: L6 J2 l6 r/ l# ]元音字母在重读音节中的读音
0 U/ b/ c# a0 {& b
" k* j3 w0 `4 r
元音字母在非重读音节中的读音
. @. O1 V/ d" F( s7 }
. V7 u Y; s T0 ~4 I2 A4 d5 Y
元音字母在重读音节中的特殊读音2 |9 c. u+ Q/ `9 L+ r$ x L( e
# C9 h0 c0 ~3 h4 l7 S7 [; E
-r音节元音字组在重读音节中的读音2 b8 E- C( n x. U
# m$ I2 N% D6 X/ T9 L
" ?! ~+ M, j+ t, u' r3 w9 M
: l$ y; O$ k" |" g! \" o-re音节元音字组在重读音节中的读音) ?/ @: X$ c5 Q$ d# b( c
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6 u2 T: Z/ ^# X, [元音字组在重读音节中的读音. `& k* K. J3 Q3 e; f" N
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" g& r0 B! ?& c! z+ r( X% L非重读音节中元音字组和字群的读音
1 w- ^' j* }! M/ w) D: ~& E
( i) B$ r" l+ H) j9 F
元字组在复合词非重读音节中的读音+ Q) B- m; R7 C; l* t
/ g. g: a# X( B/ S; ~5 v0 f" x辅字组的读音' ^$ ?# p' l- J% H
1 u/ d2 `& e" C2 |
9 L2 n, p6 D5 W/ z
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( L: @2 ?# T5 t; [6 H
' I3 Y3 C ?; o- k英语语音名词解释6 {3 [# d# C- U4 `* O
) a' E% s6 g0 N: j* ^+ ?
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$ Y+ u( b G0 g0 C9 p& V0 I小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
