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IGB International School(IGBIS) ( e0 I+ ?4 X; \$ O( M& Z( ]- l- ?
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1、辣评7 y/ i+ E; ?2 k$ S
& W( f8 f7 L- X J* ~优点：
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0 c" a C1 o' c1、IGB国际学校是马来西亚第一所提供完整IB课程体系的学校，包含IB四个连续课程，并获得全部认证授权。这些课程包括小学课程（PYP），中学课程（MYP），文凭课程（DP），以及职业相关计划（CP）。, M" l/ G# ]9 f5 E3 B5 ]
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2、IGB国际学校的校园建设面积目前是吉隆坡最大的，学校的操场、泳池、篮球场面积也数一数二。6 W: C. d @6 Q. c
- T: S- L0 `; v& i. }; y1 S$ i3、IGB国际学校有19%的学生IB成绩平均分可以达到40分以上，是马来西亚最好的全IB国际学校。! K, H7 l% Y! k8 [( l$ M
% O+ s' V5 n1 t& k缺点:
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2 T; d9 o P5 X8 F, d% O& b1、校舍装修属于粗线条，没有同档次的国际学校精致。
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2、学校附近的住宅大都集中在高速对面，需要开车接送孩子。" i% W' ^" y+ [
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2、学校介绍2 `/ I7 i( x8 T2 P7 F7 r
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% W- |. N9 Z, ^5 IIGB校区位于Sierramas和Valencia之间一座迷人的新校舍内，学校具备创新和包容性的学习环境，吸引学生在学习和个人成长等方面勇敢面对挑战。学校拥有一个成熟的数字平台，包括最新的笔记本电脑和触控设备，并全面整合信息技术来提高教学质量。IGB继续为家长和学生提供更广泛的课后活动和社区文化，包括体育，艺术和继续教育等。通常利用学校优秀的设施和条件，在放学后、晚上、周末和学校假期广泛开展。/ I [0 r9 }+ V
3 K) C( O. ~9 @* b学校占地面积10英亩，两层的停车场，里面有500个停车位。学校与北巴生谷高速公路（NKVE），Lebuhraya Damansara Puchong（LDP）和中环路（MRR2）有良好的连接，使其可以从城市的各个角落轻松到达。从Bangsar和Damansara出发大约需要20分钟，到Mont Kiara地区更近。学校非常靠近KTM Komuter'sRawang-Seremban路线的火车站和毗邻校园的双溪毛糯地铁站。
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, S/ J7 Z1 Z, M/ e3 ~0 ^: ^' bIGB的愿景：
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提供创新的国际教育，激励学习者对世界产生积极影响。" F$ x0 l, y8 g+ H+ W
" |1 z1 S5 N3 A1 c O* G) }IGB的任务：
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提供包容性的学习社区，通过具有挑战性的IB教育来拥抱多元文化，成就能力出众的全球公民。$ p' x" r I$ g; i; \9 H3 C# f9 v
6 ~" c; u) z3 f$ I% x( }4 L“点燃思想，影响生活”
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- 吸引，支持和培养IGB学生的研究思维，成为自信、知识渊博的终身学习者。
- 更好地了解自己，并为社区做贡献，对自己和他人生活产生积极影响。
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3、学术成就
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IB成绩4 U/ w. Z( `; c3 t% ]0 R# ]
( H) p9 A" M6 U) r( ?' T: ~& TIGB12年级的学生在2020年IB文凭考试中获得了平均分35分的出色成绩，合格率达到100％，这远高于29.9分的世界平均水平。
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IGB毕业生的大学录取（数据适用于2016年至2019年的毕业生）: F' m2 w& F! @# E; M( Q
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资质认证：
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8 C2 R% }. i9 T4 n& i r国际文凭世界学校
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国际文凭课程（IB）提供了连续的国际教育。该计划鼓励个人和学术成就，挑战学生在学业和个人发展方面的才能。
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# f6 t; F, W# E9 ~IGB国际学校是马来西亚唯一提供全部四个IB课程的国际文凭课程世界学校：小学课程（PYP），中学课程（MYP），文凭课程（DP）和与职业有关的课程（CP） ）。PYP使学生做好准备成为活跃，有爱心，终生学习者，他们表现出对自己和他人的尊重，并有能力参与周边世界的活动。它着重孩子的整体成长。中学项目（MYP）是一个充满挑战的过程，它鼓励学生在他们的学习与现实世界之间建立切实的联系。中学项目在设计上是包容性的；具有各种兴趣和学术能力的学生从他们的参与中受益。研究表明，选择文凭课程（DP）会带来很多好处。该计划旨在培养具有出色知识广度和深度的学生：身体，智力，情感和道德上蓬勃发展。职业课程（CP）旨在满足从事职业相关教育的学生需求，帮助他们进一步进入高等教育或就业。; l$ _3 C3 Q7 {# [
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国际学校理事会
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CIS是一个会员社区，通过为学校，高等教育机构和个人提供专业服务，共同致力于塑造国际教育。CIS的愿景是通过高质量的国际教育来激发全球公民的发展：将来自世界各个角落的思想，文化和教育工作者联系起来（ciso.org）。经过严格的评估，IGB于2018年5月成为CIS认可的学校。- R5 x8 D& ?0 B& t. f: l1 T
8 g8 P& l1 H1 J0 L5 _新英格兰学校与学院协会
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/ y& I: N# p, ~! H* NIGB是新英格兰学校与学院协会（NEASC）认可的马来西亚唯一一所学校，并且加入了哈佛，耶鲁和布朗大学等著名机构。NEASC成立于1885年，是一个独立的，自愿的，非营利性的会员组织，致力于建立和维持各级教育的高标准。NEASC认证证明了学校的高品质和诚信。“认证奖”认可学校的质量，向家长，教师，大学和政府保证学校将提供高质量的学习体验，并支持学校的持续改进和转型路线。2 S! c0 H: q: `
3 v t+ B3 i8 ` L) m4、课程设置
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我们具有国际经验的IB教育者经过培训，可提供通过设备和数字平台辅助的综合课程，使我们的学生成为终身学习者，致力于为我们的全球社会做出积极贡献2 T4 a8 T6 z6 ] {1 r) a
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IB小学课程（PYP）6 x3 V" ]2 A4 ~5 L+ o; T4 b) i
) ?( [# u- I' F' T/ B7 p' X针对所有3至12岁儿童设计的国际课程框架，侧重发育中儿童的总体成长，除了学习，还要满足心灵和思想，以及社会，身体，情感和文化的整体需求。
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/ B, }$ U0 `: S# Y/ a在小学项目中，通过概念驱动支持课程学习。这些概念是课程的核心，其形式是广泛且开放的核心问题。形式，功能，因果关系，变化，联系，视角，责任感和反思的基本概念，可帮助教师和学生考虑+ l( s) q) n4 ~' h7 @7 G9 G
多种视角对世界的探索，并以此激发和扩大学生的学习动机。8 J1 z) R% I/ y# p8 o" ?1 ~7 K+ w
5 `+ [4 ?; c* H2 E$ d8 AIB中学课程（MYP）) t8 b2 e w8 ^6 B
* e/ {- g4 S- f中学项目的年龄（11至16岁）是年轻人成长的关键时期，他们在学校的成功与他们的个人，社会和情感幸福密切相关。在学生建立身份并发展自尊的时候，中学项目提供了一个既定的框架，激励学生助其成功。广泛而均衡的课程框架，使学生能够利用自己的长处并在许多学科中迎接挑战。学生提供了发展潜力，探索自己的学习兴趣，承担适当风险，以及反思和建立强烈的个人认同感。
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中学项目侧重于探究周期，一种建构主义的方法，是问（探究），做（行动）和思考（反思）之间的相互作用，从而导致开放式教室重视不同的观点和视角。年轻人可以独立或与他人合作，养成终身学习的习惯。% w T! a/ I" _! k0 }# e2 f
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基于概念的课程7 J+ R/ P* B4 s- O3 K
" z" X ]- m j* }* PIGB认为教育更多地是个人理解和意义的共同建构，而不是知识的传播和事实的死记硬背。因此，概念理解是教学重要而持久的目标。概念代表了学生探究具有个人，地方和全球意义的问题和思想媒介，
L% o0 t" j2 M' R$ i提供了探索学科的本质手段。在中学项目中使用了基于概念的模型，鼓励学生：, V+ `$ E4 B, j
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● 在将事实与概念和基本概念理解联系起来时，可以在更深的知识层面上处理客观事实。
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! i- g B* d3 l, z& v● 建立新的知识与现有知识之间的个人关联性，并通过知识的传播鼓励在全球范围内对文化和环境的理解。
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: F$ w# t: Q4 @. D; k7 }● 他们会运用自己的才智来学习，因为他们使用关键概念亲自关注单元主题，以增加学习动力。( c; i0 O( U" K: w$ L: \; x
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● 当他们使用事实信息来解释和支持他们更深入的概念理解时，他们会提高语言的流利性。
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●通过分析复杂的全球挑战（例如气候变化，国际冲突和全球经济），并获得更高水平的批判性，创造性和概念性思维，并通过研究与学科相关的概念来创造加大学科学习深度。
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IGB中学生主要学习八个主题学科。学生还将参与“服务即行动”，并将从事8和10年级的中学项目。这8个主题领域是：4 q* U C7 Z6 \' t ~" s
: r1 a' N8 A/ _4 q8 n● 语言文学* M: L) A) y" \! w$ o
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● 语言习得 h! I# }1 f; Z" L4 D# u5 o* k: ?
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● 个人和社会; _9 [$ E- y) Y; j) n
0 `+ h8 G3 m# z- ^7 W$ W● 科学
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0 n7 Q% P6 @: R- ?' D0 {2 ?● 数学' I! g0 U9 ]% `' r5 L0 G
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● 艺术类; {5 o5 t8 E, G
6 O6 j1 x( \+ ~# p: N' J% N" K● 设计
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● 体育与健康教育
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IB文凭课程（DP）
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& N* h& v( d: U: S" v1 e) j文凭课程（DP）成立于1968年，面向16-19岁的学生，可为学生提供均衡的教育，促进地域和文化流动并促进国际理解。
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F w6 [: x3 w7 d通过DP，在IGB国际学校，我们能够培养符合以下条件的学生：6 @' h8 P) D L, H" h7 w
/ s0 O x; ` e& m: ^4 W: m● 具有出色的知识广度和深度/ D' [7 u9 ?4 ~
5 E X5 }5 z6 H( D● 在身体，智力，情感和道德上都蓬勃发展/ V$ w0 S L3 p) O2 @
8 s( q$ U; ]% a* W8 Y1 C0 P● 学习至少两种语言; b4 A5 R) S& o1 \1 f0 g% @
1 `5 T2 S# b! ?- A$ n$ w" \● 擅长传统学科; e# |$ u; L- e# ~1 \8 J
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●学习独特的知识论课程，探索知识的本质 ; B3 D0 K' n/ J. Y! j' A) Y
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● 具有国际视野和跨文化技巧。5 C, j# a+ k# @- \/ B6 K
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DP课程- J/ e' W1 A4 z7 G! `! A
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DP课程由六个学科组和DP核心组成，包括知识论（ToK），创造力，活动，服务（CAS）和扩展论文。
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通过DP核心课程，学生可以反思知识的本质，完成独立研究，并参与一个长期的社区服务项目。
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c% q. F m3 `DP核心6 W) u+ q8 K0 F1 `8 ^* \! ^
1 S) @2 x5 }( w/ [" @% T● 知识论 （ToK）：学生反思知识的本质以及如何获取知识的路径。' x6 E% T& S! R3 [: L; y
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● 扩展论文 （EE）：一项独立的，自主指导的研究，论文共4,000字。
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● 创意，活动，服务 （CAS）：学生完成与这三个概念相关的项目。+ \8 f& Q7 @ o
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IB职业相关计划（CP）2 F0 T2 A* b: N k, q% L
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职业相关计划（CP）是面向16至19岁学生的创新教育框架。这是最新，增长最快的IB计划。CP为学生提供了良好的基础，可以支持他们的继续学习，为职场上取得成功做好准备。CP结合了备受推崇和国际认可的IB文凭课程（DP）课程，以及经过批准的职业相关研究和独特的CP核心。5 T: _, o( R# T9 l
; P: |5 E( G4 kCP学生参加了一个严格的学习计划，激发兴趣，同时获得应用知识、批判性思维、沟通和跨文化参与方面的终身技能。他们也为高等教育学习做好了充分的准备。: r9 _! g4 f3 O; @# \- C2 O j
) a( X$ w1 M9 r* E' m) n$ g h7 `4 S$ d, R9 l丰富的课外活动
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% S0 a" ~. P: Z8 g3 C$ r作为一个扶贫项目，高年级学生需要帮助当地搭建房屋，是不是非常有挑战性。
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让孩子充分体会舞台艺术，文化节、戏剧层出不穷 r f& P6 u$ e6 P# J/ V! X
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( }: K( {' Z7 h- m8 J3 J6 h9 U全校各年级孩子分工合作，用纸箱完成相应作品0 k- r. h [+ W8 j. u; |* r' f
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5、学校设施 8 w$ @& t# \ ~& p) q) f" m4 u, d
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泳池
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. T$ `9 K) g8 Z4 Z4 w1 }3 x `IGB拥有两个游泳池，因此可以满足不同孩子需求。奥林匹克尺寸游泳池：比赛池为深度为1.5米至2.1米的50米×25米10道泳池。该池用于课程，培训和其他水上活动，如水球。
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1 k7 W3 ?: u2 z* B( k+ A8 {足球场; C+ {( x i5 ~1 ~. v
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足球场是人造草坪，拥有FIFA2星评级，是马来西亚为数不多的几个获得此殊荣的场地之一。该场地周围是一条8跑道的田径赛道，并配有田径场地。
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. L2 r( F1 y1 f
羽毛球场地
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! E. f1 h& M; q; T4 j/ |; KIGB值得骄傲的另一项杰出设施是全空调运动场。有3个全尺寸篮球场，12个羽毛球场和3个排球场。除此之外还拥有其他室内游戏室和体操馆。
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网球场地0 g; R) n% `. X& P# V
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有2个全天候网球场。场地还设有灯光，可以进行夜间网球运动，并将很快提供社区租赁和训练服务。喜欢网球的孩子有福了，并不是每个学校都有如此大的场地配置。' `+ d- U% I5 `4 C5 w& z
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图书馆
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IGB有两个针对中小学生的图书馆空间。这两个书库都包含大量非虚拟，虚拟小说，电子书和有声读物。学生，家庭和员工也可以通过我们的《命运目录》访问数据库和在线资源 。图书馆的开放时间为星期一至星期五上午7:30至下午4:30。小学生及其父母可以在放学前和放学后参观图书馆。但是，放学后，所有小学生都需要在成人的陪同下进行阅读。中学生可以全天独立访问图书馆。
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% A5 ^! s% |$ \4 {/ ]大礼堂! G7 b3 z; g- k# t) j5 b3 W6 l
1 c& S3 W. r2 K9 w+ B2 W
0 T" b, ]+ |, u
: S$ p: Y. C, H- {' m* ]实验室& n) y% V- P0 ]
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室内篮球馆
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& p' y2 H8 k6 D$ d
2 r1 v. s4 n# s, T+ c8 e; z& j3 a; }
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6、全校都知道
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! A% C7 t/ Y4 D9 R2 \9 L8 P/ }餐厅：
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IGB有三个食堂，迎合不同年龄和国家学生的口味。幼儿园学生在自己的教室里午餐。
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* Q, i0 U5 Q1 ]6 p5 ] p学生可以选择亚洲餐，西餐和素食，以及三明治和面包等。早餐和小吃也可提供。学生提前预定膳食，以确保各种选择。付款是通过电子方式完成的，因此学生不需要携带现金。' e& l, n# w7 t9 [
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学校班车：- n! v- s9 l) V T
5 r! L+ x9 p; F
学校将校车服务外包给一家运输公司，该运输公司具备训练有素且经过严格测试的驾驶员。
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) ]) v5 I, c7 \! c) {; F# |: t1 N5 D2 ~1 G校车还安装了GPS跟踪系统，以供家长监控校车所处位置。父母将获得密码以访问他们的行车路线。路线的安排将基于收到的报名数量并与父母协商共同制定。每辆巴士最多可有4个接送点，并且视父母的所在位置而定。( G* N+ J) J$ p2 L7 h; x
( ^) g- S$ [" V. M/ A+ s6 f3 `7、关于学费" K% ]6 J$ f: q" p
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申请费（不可退还）：在提交申请表时支付 1,000马币
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注册费（不可退还）：收到录取通知书后，一次性支付。/ y# X) s+ U# ]9 T7 P ~
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● 托管班：1000马币2 a; ]2 Q: O% `3 C6 o l, {
! K) _4 `0 _# s* ^% n● 幼儿园：5000马币/ C, m8 M0 B" B4 c( m0 E% s& C2 L: P9 m
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● 1-10年级：12500马币3 C: e* s" c4 K; S# ]
7 P. [' D8 g1 Z7 f8 @
● 12-13年级：7500马币
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押金
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+ z L* c) ^9 n● 幼儿园：10000马币
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4 t9 A3 \# J) s4 ]. M# M● 1-12年级：20000马币* Y3 j% j' O3 _! r
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出具书面退学通知，该费用可退还。如果要退学，提前一学期书面通知学校并确认。9 |6 n4 H- d8 I4 B
- m2 `* B4 _0 H" z. M; E( E2020学年学费
: E6 Q* G6 Z2 q! F! v$ ^
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+ M2 u' d# U' d+ G% h( F |
雷达卡
