英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住# e" T% C j+ @; u
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9 B6 F+ Y# u9 T& q$ S, b英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。3 ^) W! V0 X$ W' v: f
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听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。( H; [7 o& X, _6 k9 N! i* g I
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( `8 r0 q/ o3 E. T: J英语字组表- z. K: h% l" p7 p
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元音字母在重读音节中的读音
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1 L6 _3 {" G! X' O% f. n3 V# n元音字母在非重读音节中的读音
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0 \, ?9 [+ U8 B. E T$ r$ m0 z( S5 G元音字母在重读音节中的特殊读音
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1 ~( ^9 d6 |- f3 A5 M-r音节元音字组在重读音节中的读音
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-re音节元音字组在重读音节中的读音
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/ N& |0 `4 T" d) C x( H; u( o元音字组在重读音节中的读音
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' {5 z0 J9 ~# |$ Z# g/ ~非重读音节中元音字组和字群的读音
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/ R% d8 o7 ]5 Y元字组在复合词非重读音节中的读音2 i& l* L j3 ^( y
! c3 o6 C' f3 n, u* D; q# Z辅字组的读音 `! v" A- @& h& |' U! m h
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3 S' X0 t! c4 r, M o* x. y) i. T! w$ `( O. Y
0 c; j% P' ~" o7 K英语语音名词解释
7 Z9 J" w4 v4 X! T# O8 B1 n2 k. K
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小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
