世界上最伟大的情感就是爱,小朋友应从小就学会如何去爱他人,去包容他人,对小朋友们以后的人生会有很大的帮助,在阅读中养成良好的性格品质,学会用真诚、宽容的品格与人相处,使孩子们在阅读中,结合生活实践更好的理解和感悟,学会宽容,并用一颗大爱的心与世界相处。下面这些关于包容和爱的主题绘本。我们一起来看看吧!' j5 F1 d* W( I8 Z2 [5 u1 Y
9 I: n4 U( Y2 a2 a8 r$ t5 B' ?
( z& N) d& E H3 h: L
1.爱炫耀的大力士! X& X+ P5 t5 v, n7 f/ ~" p
适读年龄:3-6岁
) H( `$ U/ z" [4 G7 a
" B, {/ }& J# j" e7 y& @蚂蚁小托力大无比,总喜欢炫耀自己, 所以大家都不喜欢他。 但是蚂蚁队长还是很关心小托, 处处照顾它, 队长的包容能改变小托吗?
7 V: m( Z6 d; x' l 这个故事讲述的是一群小蚂蚁的故事。有一只大力士小蚂蚁叫小托,他虽然力气很大,却并不好好干活,整天就知道显摆他的力气,大家都不很不喜欢他,对他是满腹怨言,因为在大家干活的时候,他却偷偷在一边睡觉呢,而且他还冲撞大家,把好几只蚂蚁撞倒在地,还有的受伤了呢。尽管大家对小托诸多抱怨,但是蚂蚁队长一直对他很包容,还劝大家也要对他好一点。可是大家才不听队长的话呢,他们故意走小路,让小托掉进了大坑里。正在大家高兴时,队长来了,他奋不顾身的跳进了大坑中想救出小托,可是想救出小托不是一件容易的事情,不过蚂蚁队长坚持着,终于把小托给救了出来,可惜,蚂蚁队长却出不来了。眼看着队长就要滑下坑底了,小托赶紧想了办法,拿了一条草绳过来,在大家的齐心协力下,把队长给救了出来,大家都开心的抱在了一起。整个故事中,蚂蚁队长表现出来的包容是其他成员不具备的,可就是这样的包容,让大家最后放下了抱怨,凝聚在了一起。
8 Z5 t/ E) c5 h6 {
0 j; u5 I5 I7 R% r2 Q+ O1 M
" f4 G7 S8 g% h
! j4 Z, ]' \' F5 u推荐理由:以社会发展对领导者的能力要求为出发点,结合孩子的心理发展特点,可以有效地提高孩子的表达力、创意力和决断力,同时可以教孩子以身作则,认识包容的重要性。; A: ]* E) {: n" Z2 N
& A" d$ z: K1 a% ^& o
2.金发女孩和迷路的熊适读年龄:3-6岁4 |" D4 y' U4 r/ a% }" m/ D& R2 c
* {! G2 ^; z2 F+ B) P) u: \: J
1 t' A1 B% G4 a4 q" \ 一句“对不起”其实很简单,但说与不说的结果却可能很不一样,一句道歉的话或许马上就可以化解一场狂风骤雨。当小女孩一句抱歉也没有就夺门而出,三只熊当然会很生气――毕竟谁都不会欢迎没有礼貌的小孩子。
; M9 g* M7 ^& p$ m, b( X l% o( N* I( ^
6 }* E; R$ G" M( n0 Y8 v( Q推荐理由:一个通过礼貌带来的不一样的温馨结尾。% [% W# a# h( n
: i7 W' a9 [4 A# G* H# k3.大嗓门的小老虎
$ L7 o; }6 l0 P$ Q% Q* p) {# v: X0 _- T0 ~% U$ Z6 T$ a
适读:3-6岁
) t# p$ l( \* Y9 J % a% d2 p- g# B
故事中的小老虎天生有一副大嗓门,它不但说话很大声,连打哈欠都能把邻居们吵醒!所以,体贴与包容是和他人建立友好关系不可或缺的条件,也是人与人之间发生矛盾时最佳的调和剂。
/ L7 `" v p' u' B' P
' O" e' f3 n4 {5 K3 A! ~2 z推荐理由:这套书是孩子心灵成长过程中不可或缺的良师益友,是让孩子学会爱、感受爱的温馨故事系列。 . Q+ {+ e/ }3 ?7 u& Q& ?
5 k7 k- g, t- R- r9 y4.鳄鱼莱莱+ R0 N- K. h/ O2 G' g
适读年龄:3-6岁
[. B! |$ y! a6 r: g& N![]()
$ n, w6 C |: Z" |( ^+ e4 P! S7 D莱莱是一条会耍各种杂技的鳄鱼。作为纽约东街88号房子里的不速之客,他用自己的方式赢得信任,成为这个家庭的新成员,受到周围人的喜爱。但莱莱同时也遭遇了邻居的“疏远”和“抵触”,小伙伴的“误解”与“仇恨”,甚至还有老朋友的“陷害”与“利用”……他迷茫过,郁闷过,伤心过,妥协过,但最终凭借善良的心灵和无比的勇气,积极化解了问题。, A1 D& r0 h, u5 J
+ y R. A. D- [: ]2 T7 S' d" E
% K i; t$ s: {- p' r& ]1 n; e
推荐理由:孩子将从中看到如何与不同的人打交道,了解人际交往的规则,养成积极的社会性人格。! Z- |% i- \$ S+ ~$ |
! m4 S0 o3 f- ~, u
5.友好的小箭鱼Coco- Y" R* k9 g, R3 p5 i) _
适读年龄:3-6岁 v% S1 t { M5 J
$ ?/ y2 K! ?5 G3 ]2 I$ z
Coco是一条友好的小箭鱼,她最喜欢和朋友们在大海里玩耍了。不过有一天,Coco转学到了一所新学校,那里面除了她自己,一条箭鱼也没有。Coco试着和新同学们一起玩,但她那又大又长又尖的鼻子总是很碍事——Coco还交得到新朋友吗?# h1 t% q. T, a5 J% W; Q2 M
: v3 l2 [& J" n& V& T+ s7 e0 I
8 m2 F& U/ u: }+ Y% |+ i- y. @5 D# [推荐理由:它告诉孩子要有包容心,要接受别人和自己有不同;它还告诉孩子要有自信心,与众不同也许是一件很棒的事。# J* U5 O( _2 m9 m m) Y
% A+ r7 Z( d# T+ H" |6.小羊和蝴蝶) f. ]2 p$ |8 F' A: p0 ^& U% `4 I0 l
适读:3-6岁
& Q5 @! y: {* [![]()
1 G. c* @5 f4 W0 r6 A* W小羊遇到了蝴蝶, 小羊一直希望蝴蝶能留下来陪他,但蝴蝶喜欢海阔天空地飞呀飞……小羊和蝴蝶最后会在一起吗?
- l6 F/ ^% c, j1 z" R% o3 p/ P/ O+ {+ x1 _# a0 _
: ?" o6 o9 l8 v' k* S推荐理由:借由小羊和蝴蝶的互动,呈现两种截然不同的生活模式——小羊群居,蝴蝶单飞以及两者相遇所产生的趣味对话,让孩子了解包容和尊重的道理,要学会去接纳与包容不同的声音,让不同的乐器,共同合奏出动人的乐章。
- Q0 [; F3 v# z( I. E+ [- f% C' l; x+ V7 V) V
7.《大大行,我也行》& u$ g8 x2 k. E- t H$ c
0 B+ Q% e. v8 Q* f推荐阅读年龄:3-6岁9 S% u' p) C3 h; v8 l
! d, _# Y* u# T8 ?
虽然大大比我大,比我高,但是大大能做的事情我也行!大大能跑,我也能跑;大大能跳,我也能跳;大大能荡秋千,我也能……可是,我如果钻进大大挖的洞里,我就会掉进去,怎么办?我能钻进去的小地方大大进不去,怎么办?我干脆一个人玩吧,我一个人荡秋千,一个人跳,一个人爬树……可是大大不在一点儿也不好玩。我还是去找大大一起玩啦!
G$ d# t8 K+ A 3 r. c$ L4 s8 L' A, b* C+ w
9 Z2 w* g4 v5 L1 R1 r
7 }4 \/ t C0 N/ v. I7 O8 Y
8.《一棵知道很多故事的树》
! p! f5 |5 c; r8 V3 D# ^) a. b
' S% o! }' \1 Z/ m0 ^ 推荐阅读年龄:3-6岁 * } S: n( l2 h2 ~* @
巴黎的植物园里,博学的植物学家偶遇突然闯入的小女孩,打破了植物园的宁静。植物学家以大树般的宽容与慈爱包容着女孩。两人就这样沐浴在四季中,在人与树、人与人那如诗般的凝视中,感受来自大树的恩泽。2 F! D( k- c* b. v4 P
小女孩也在这段忘年交的友情中,慢慢敞开心扉,收获着来自人与树的信任与关爱。- A5 K6 {# y/ u" i
- h: i$ T( h8 K% v" @- @
& r9 h2 Q& n$ f; r 9.《彩虹色的花》
) E, A& d! i. ~推荐阅读年龄:3-6岁$ ~) T& C4 m: ?: I$ H" q( R
# C' \6 v* e- C" i' l; x5 `! k早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然绽放了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了,她十分高兴,由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙,彩虹色的花总是很热情地帮助它们,很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁,蜥蜴,老鼠,小鸟,刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了,彩虹色的花也分享着它们的快乐。随着季节的变化,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世,却给大家留下了一片温情。东去春来,彩虹色的花又回来了,又见到太阳……生命可以论回,乐于助人的精神则永存其中,给读者留下无穷的意味。
, Y D* ^- z W# L/ J; c% z
6 K& g4 h4 h9 ?3 D* z
: q7 f) P$ f' ?# `/ U6 w7 E# Q6 A0 T
% v, t9 c! @1 ` |
|