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% f6 q8 I5 I! N$ n' C世外小学07年面试题目: , K: V9 l1 j- J# h; j1 q0 `5 v
孩子一: c$ X, _, P' a1 E' e
1.一张纸撕一次 变成三张 ' L. I: z' ~2 o( f) E5 h3 E
2.一张纸撕一次 撕出四个口 ?. ]6 r/ ~& {9 x
3.六根牙签摆出5个正方形 ) t. I7 `% {" D% E- h- x& v
4.四根牙签摆出3个三角形 8 L e7 C7 K! H9 T8 V2 y9 {
以上只是其中的一组
1 I: P' u" h$ V: c/ D孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? & \( l' E9 s# L+ U' m4 m. R5 q
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
; U* X# W Y0 }# q4 }; f5 W4 K3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。
" c! ?7 c4 m \$ i4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
+ H3 C+ Q6 F% B' y孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形
& j3 R1 N: w. q4 _' [) F% n2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么 3 \3 M9 g1 \0 ^+ r9 L/ z8 Y7 V2 B R
3.跟着做操
& i! V! ^: U; P/ {孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个
/ w7 Q% e$ \2 p' e三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲 " w6 O7 m% k5 Y& j2 q2 _7 n
一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。
/ w: |# q; E: M/ o2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题) ( G, p$ f) b; L |- Z* s
第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。 7 J; c5 t/ j U! A1 V
1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、 6 d: o! r' \( y
2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情?
5 _2 C; Y5 u9 O) ]3、如果人家不和你玩,你是什么表情?
) ]9 Y* _! t# q! _4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? $ {3 v5 Z# W& ]; R, u1 ?
5、如果你给老师批评了,你是什么表情? G* a" C; ?. t& D6 k4 {2 |
6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么?
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17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234 + K* h* B; |: q# W" c# l7 I0 A
然后根据不同图形排列找出规律得出答案。
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二、背古诗: " X) z/ q4 V+ \* L
每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。
& G$ p1 Z7 U, C+ n8 ]" I# [/ b, B我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。 & N+ k6 h* p4 z4 S
有些小朋友背了《望庐山瀑布》
% i1 P3 Y+ P V! ]+ u) v1 I/ a# l+ ](我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) + Y7 ?9 Y% @$ o/ V |; O3 R
三、读儿歌:(自己认字) " ~; j. i* I" e* ]6 O2 Z
一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
% z" w, h3 L" `- S1 F9 C% [. ^% B两条鱼,水里游,快快活活在水里。 5 c9 ]& M2 v. c4 R
许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。
; a& r. E" ~7 T: t0 T8 Q四、读儿歌 再画画
5 C9 I- A5 S5 t7 |8 I白云飘,白云飘,白云飘; ( @- S# n$ G6 t
山爷爷,山奶奶,掉到小河里。
+ a- s1 s% j. O举着它,戴着它,穿着它,
G9 L2 Q. S8 G f好像在看报,好像在织一顶毛线帽。
; g2 K( l- `! L4 T. E6 K% _穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。
/ `. a1 w! R2 o. h+ _小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。
' F0 u1 C7 g: w0 Y! v4 N& Z五、自唱:
( Q% ]. T1 n% Y0 P我们都有一个家,。。。 1 R3 p6 F/ d# R9 q. H6 z
蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。
/ H2 `4 E9 P: ?% @( V. \5 Y4 k+ n六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米, - P5 j$ j" D7 c
归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力:
: a: w, f3 `. `- c# ?4 Y2 B; G有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。 9 b. G& k& a* {% H, ]
以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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