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世外小学07年面试题目: . `+ m( Z" h& z$ v- e, `
孩子一: # D" Y* H! C2 b2 M8 C+ o
1.一张纸撕一次 变成三张
# D' ]6 l8 x/ Z2 t2.一张纸撕一次 撕出四个口 + _; g, u9 Z, U
3.六根牙签摆出5个正方形 0 r/ a, D/ B! S% q# n, \
4.四根牙签摆出3个三角形 & M! R" [& r) l- b3 y& i7 F/ }+ _
以上只是其中的一组
9 x; \! T$ Z, _- Q- G, U) @; [孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?
4 {2 _8 ^9 }! E4 c% I0 b2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
6 x" n( w, |: U( j/ z0 }4 U9 R* I3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。 $ F4 i0 `- C8 q4 N8 w) y, ]( G
4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
: C* I O5 c9 K孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形
8 h! d+ h$ Y1 z4 f& G: J$ o3 `2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么
~0 X! A' Q& `% ?3.跟着做操 5 {9 o2 Y2 G. j" x- u$ T- a5 y
孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个
5 I8 h% A4 M, P" X. D三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲
9 m( [ ^) M, E8 C一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。 9 C+ y' T; ~ B! N0 S
2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题)
' L. ~) _/ [% z' Q& ~第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。 ' M: b: c5 {/ T; [( W) k6 \/ _. c) a
1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、 0 f6 @/ F" q1 n; }9 b
2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情?
8 U9 O# ~0 i% x: {% m3、如果人家不和你玩,你是什么表情?
& O3 Q- o0 r, i5 Z, L. Q4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? . [1 s4 u1 ?) ~4 H8 z# x" ^
5、如果你给老师批评了,你是什么表情?
+ s1 g1 ]$ ?- y6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么?
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/ n6 G2 D4 d" ~: T4 q% k3 ?+ {17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234 + h* S, ]1 t% K% f; p
然后根据不同图形排列找出规律得出答案。 ' W. j7 Q2 s* f* L% C6 Y( s) Y, e
......
3 w! H- h; w% Y2 m+ G! s二、背古诗:
0 _: b K9 `& h7 z每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。 + G' w3 \7 W4 U' p2 h
我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。 * c N$ a, S" @3 O6 |6 z3 Q
有些小朋友背了《望庐山瀑布》 & V% D5 s5 H5 z" w
(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) , V) n) R' y4 \/ D
三、读儿歌:(自己认字) 8 e$ ^) T. P; J' e2 f
一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。 : f6 X% E* l7 x1 o( l; E% y# A1 d
两条鱼,水里游,快快活活在水里。 . G7 K3 x+ A+ H! z0 N
许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。 8 R; c, q$ T* e* L# e) G
四、读儿歌 再画画
, D" \! o- H& X! f白云飘,白云飘,白云飘;
% d C) x( t! o& |$ S山爷爷,山奶奶,掉到小河里。
% `4 i) c" |% F. O4 N举着它,戴着它,穿着它, & W% E. c0 S; K3 K/ Q
好像在看报,好像在织一顶毛线帽。 $ E3 k3 r+ W2 l# H
穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。 + @: s3 g" H8 W- b# M- X: U
小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。
% [% r) [- S: e+ I) J五、自唱: $ P6 N0 w( s F4 H W
我们都有一个家,。。。
; W/ o5 n1 V! @; Y蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 ( K, p; o2 y" q6 W
六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米, 6 R& G' E- f- i1 j. z( d
归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力:
$ ?, Z$ ?' W' ?3 b6 ~& |4 S5 X& V有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。
8 I! G8 K6 z" o |$ c& F% l+ g( r; f以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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