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* K6 H; o3 |8 d世外小学07年面试题目: 9 P; R- I8 r6 x# i# {7 ^/ N
孩子一:
1 `" f: h0 z! S0 c# e1.一张纸撕一次 变成三张 6 q( w& h/ e' u: Q4 Y0 R2 t
2.一张纸撕一次 撕出四个口
' E8 p$ Z% b6 G( o. N# l3.六根牙签摆出5个正方形 . `: W- N0 q2 X
4.四根牙签摆出3个三角形
+ F; z/ \ l- F" R以上只是其中的一组
7 q' K1 r6 p6 ?孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?
2 I0 X5 V0 `' N# g! @. ^: Y8 a; S2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
% k9 q1 o" F+ [* ~/ U# j1 q# t3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。
! {2 r; ^ ]: `* ?& c4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
, z) D' h8 [ [4 F) X! d. ^* f孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形 5 r2 }& w$ d- w( @' X. g
2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么 0 {" K7 T- R0 _+ ]8 l% Q/ X' p
3.跟着做操 " ^- u! \/ H J2 V+ V9 F. S: @9 Y
孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个 / x- L: E5 {- p0 U
三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲
6 p" k. @5 H# ^* f& w一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。 1 }( {/ F3 ^2 S
2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题) - h! x+ G8 F/ m2 R3 z9 b
第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。
) e; v8 T* d2 N% N5 q1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、
2 Q( d7 o9 g3 r+ A: \. `( K! T2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情? 3 F5 F! V( V2 t8 ]) S+ F4 @+ C' B
3、如果人家不和你玩,你是什么表情? & c" K6 b) O7 X) m: `
4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? $ ?7 _2 r+ b4 F5 f5 c
5、如果你给老师批评了,你是什么表情?
+ j9 k$ z2 A, r; }) I6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么? 0 X0 a! E' i1 b0 ?7 x8 n5 a
…… ! j. c% k. F1 \2 }6 c
17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234 - _- {7 h2 ~' i( K
然后根据不同图形排列找出规律得出答案。 3 C# O( s# v4 S1 d
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二、背古诗:
; j0 }5 L B% r3 x" b5 ~6 s+ H* j每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。 . g4 N" b0 f# _4 Y3 B0 s) R
我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。
0 {2 `$ N$ C6 q9 _* g有些小朋友背了《望庐山瀑布》 - y$ I e+ p% r6 m
(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) $ t# ^4 \+ P( M0 e0 ?
三、读儿歌:(自己认字)
: P( h: s7 l2 l! s3 Y3 S一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
4 x/ l; f0 q s& n) r% w两条鱼,水里游,快快活活在水里。 & I* E2 R2 D; i9 _2 x/ A( B+ O( Y
许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。 4 c: f& _% M' P
四、读儿歌 再画画 $ [! @3 e9 l: p; ~$ e1 ~. w. [
白云飘,白云飘,白云飘;
6 R# U# H3 m& C, |/ {* d) M; D0 i山爷爷,山奶奶,掉到小河里。 ' C/ l( x' b7 M/ L. `0 B
举着它,戴着它,穿着它,
% K- ?! {' B: n9 V5 {9 v. ?好像在看报,好像在织一顶毛线帽。
7 P- u5 X C; d穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。 : u7 E/ ]- s" ^/ p: p E# w
小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。 6 g: P% p# z8 H$ j# d1 v$ \$ x
五、自唱: 2 W& O1 U! }4 I, ?
我们都有一个家,。。。
, Q6 i$ c* u6 N5 N' K6 m蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。
: t% u. ^& i; C0 Y! |( J! u六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米, ' [, l$ z0 R1 c6 K. f# [
归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力:
! B( _6 f6 R9 X. W# M有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。
& M* b& D+ f7 W! o8 G以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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