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@; R5 r2 O: g" D世外小学07年面试题目: , N7 \# R, x6 H5 ~& I2 U; n& G ^
孩子一:
0 S0 K. W0 @; D# v1.一张纸撕一次 变成三张 & w$ `2 i9 { k1 I: @/ k
2.一张纸撕一次 撕出四个口
( R/ Z3 L) |, R# |2 G4 Z3.六根牙签摆出5个正方形
" z. k2 @) v7 W4.四根牙签摆出3个三角形 3 t$ r9 d$ ?# s# B
以上只是其中的一组
: m9 E! N) x, C孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? - @$ h7 S v4 ]- K- w4 `" b Y
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么? + U; S- u9 ^0 w _
3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。
( B' J5 U! R8 }9 C4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
" ?: [& ]' S9 _0 e. ?! M' j孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形 - e' m1 L- ~3 B
2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么 * n% ?7 F; b- K% r$ ]6 S: ?: U8 z
3.跟着做操 7 A+ e- m1 [# l# S" r& h8 Y2 X
孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个
0 O/ L3 a& ] d0 n三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲 4 `5 c' N$ n* K% k8 N F* p2 S2 c) U
一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。
( H! F( M4 I! X) p/ [ d. R2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题) 3 G' v0 W* H& g7 F) N/ G+ S
第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。 , u+ V/ C( W% ?
1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、 : {' E7 [. O1 }0 m, `8 W
2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情? - ^$ I. Q& }: i
3、如果人家不和你玩,你是什么表情?
2 {' o9 _ n! f' C0 g* N% T4、如果人家向你跑过来,你是什么表情?
9 G i5 p1 `2 y4 a5、如果你给老师批评了,你是什么表情? * a. L7 P# W3 F2 Z, c9 m/ L5 B; Q
6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么?
" i7 R7 l5 d8 l: q……
% ~( J( E$ F: b- |17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234 8 |; }5 _$ A9 X5 j
然后根据不同图形排列找出规律得出答案。 & C) Q6 ~+ X( e* O- L3 F/ l
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二、背古诗: # s/ ~0 ~8 [6 Z$ C& n! R
每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。 8 [7 [3 M) W7 ?
我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。 ' k# e# m* ]8 \1 B5 u
有些小朋友背了《望庐山瀑布》 # t5 O2 X4 Y. i( a
(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。)
1 } x3 C8 D: O& f+ C2 ?# v三、读儿歌:(自己认字) % h# }6 s% y$ j- w" V
一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。 ( j. D, ^) o4 o
两条鱼,水里游,快快活活在水里。
8 S1 L |4 N0 @5 T# q许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。
# R" u7 F: a. s四、读儿歌 再画画 - u1 v0 o- Q, {! R, k z$ U
白云飘,白云飘,白云飘;
) Q; g: h( H9 E: u; b6 e7 {" T山爷爷,山奶奶,掉到小河里。 + C' S" o% ]6 n e$ |. j* l
举着它,戴着它,穿着它, 4 h5 T1 W6 ]; ~ A! ^; M) l4 \
好像在看报,好像在织一顶毛线帽。
# J, A- U" N# {6 c o穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。 ; C% |2 _" f" t' G
小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。 ! L; b9 Y: o" S& E1 H
五、自唱: % o, _! q1 y- V/ e5 X4 G }
我们都有一个家,。。。
6 j/ l. l# K# c. F* s蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 ; J9 T) i; b( L* b3 d
六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米,
. b% v' |, \- |" g& G! @归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力:
- v: N2 f1 Q+ E0 ~8 C6 D# C有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。 9 ]( k/ D1 ^' P! g
以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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