小混球 [博士生]
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发表于: 2022-4-22 16:59:23
香港朗文英语新版Longman Welcome to English 4A教材+练习+教案+试卷+音频全套下载
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今天就给大家分享一套呼声超高的教材资源,香港80%的小学正在使用的朗文英语教材。; \" K0 _3 v+ l8 ?& I! H

% v2 P+ P5 a- p: w# Y. P这套书是香港地区特别推荐的小学英语教材,内地有超过百所顶尖双语小学在使用,比如上海福山外国语学校、南京外国语学校、深圳多家高端双语小学、宁波华茂外国语小学等等,教材编写的一个核心特色,就是既注重英语基础知识,又强调实际应用能力。
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学一门语言,听说读写样样少不了,这套朗文英语除教材外,还配备“听”“说”“读”“写”四个能力的练习册,让孩子彻底告别英语“跛脚鸭”!$ L8 i9 K! g* B! E2 T: s3 d7 U( |

& r/ v/ U0 [8 [) j# j6 j香港朗文(Longman Welcome to English)简称LWTE,香港小学使用。这套书系香港特别行政区特别推荐的小学英语教材,一共有12册;1年级(1A,1B),2年级(2A,2B),3年级(3A,3B),依次类推----6年级(6A,6B)。专门针对6-13岁少儿开发编写的一套全新系列教材。
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; B  n% j, T; K6 C3 o词汇量: 约2100左右
: T+ ]) k4 k# k' `句型: 200以上0 P6 m0 k# F- k' j4 i, T
语法:除了名词单复数及所有格;动词第三人称单数;情态动词;人称代词和物主代词;形容词和副词的比较级;时态(现在进行时,一般现在时,一般过去时一般将来时);基本句式(陈述句,一般和特殊疑问句,否定句,祈使句,感叹句)  u, G5 q) S$ u: R# n
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还有:形容词和副词的最高级;现在完成时;情态动词should,must,could的用法;简单的从句% b  X  u/ R* Q7 p% D0 f, t( F

- I% ]3 e& F! R3 v知识结构: 首先内容贴近生活,易于导入。其次,在学习语言的同时,逐步渗透语法的概念。比如:1B开始学习现在进行时,2A教授标志的有关内容,3A学习天气的表达,这些和生活密切相关的内容在牛津教材中到五六年级以后才涉及,所以朗文教材在内容的安排上更为合理些。另外,教材提供的语言材料贴近生活,更注重培养学生运用语言的能力。并且,在五六年级的教材中加大了阅读训练的力度,这对于学生语言能力的发展和提高是非常有帮助的。) w: S& D4 s: j

6 N: m/ Y, e1 e( Z. j3 S9 H" I  o香港朗文教材主要结构和词汇在真实而有趣的内容中呈现,突出语法点,便于自主学习和查阅,鼓励学生用英语交流和分享。大量采用各种问题,比如戏剧,故事,说明书,传记,诗歌等,来拓宽学生的阅读范围。/ D& o* k' N' L3 r( v  t1 A

. P) ]& n- o/ n5 s& I8 y香港朗文英语教材特色* M* P2 R9 q2 X& ]' F/ y7 A- v

' x, Y- Z4 }: U% K* F# t4 \$ c1.它从一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养;, H9 Y; q2 p8 e: D+ q! D8 ^

0 Q3 X' ]7 N8 K/ G. s0 `2.它每个单元与下个单元在内容上重复性少,连接性强;) l9 D) ~5 f  j8 p( A4 h' r

& l( g7 y  c- h  N3.它跨学科整合的特点明显。它和自然科学技术,美术和数学学科的知识贯通,相互联系。
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4.在reading部分,朗文版的故事情节性强,简单易懂,突出了趣味性,使学生在复述和表演该部分时能朗朗上口。' z9 }+ ]' _% N. |. Q
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5.系统性强,但教材图形多,篇幅大,造成了编排上的局限性。
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4 q; N) x$ z! P" B8 F链接:https://pan.baidu.com/s/1ZYKdRd1G5WkhEQaDOMgNGg
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