发表于: 2021-6-21 15:52:45
经验|Raz阅读方法: H7 \' x- r  V: |7 d+ X$ E+ K% f+ V
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提到分级阅读,就必须要提到RAZ,它是一级一个难度,真正做到循序渐进,读完一级以后,平缓+顺利晋级到下一级别。目前北美一半以上的小学在用的教材。当然,RAZ也确实不是适合所有孩子的使用,下面就如何阅读,以及阅读中经常出现的问题,给大家做一个解答,有需要了解的家长可以看看:; l, g- O: }/ `- \/ _

9 q5 o( h* r; I8 P: ?0 {. Q一、什么是RAZ?
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1 @$ x* G  ~0 H" n1 o2 gRAZ,即readingA-Z的缩写。这是一套堪称完美的英语阅读分级体系,其难易程度从aa-a-z,共分28级。
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GK包括aa、A、B、C四级,对应的是美国的幼儿园阶段。
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, a% p9 s- K) n0 }: KG1包括D、E、F、G、H、I、J七级,对应的是美国小学一年级。+ j, m( j7 k4 Z1 e! @# I
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G2包括K、L、M、N、O、P六级,对应美国小学二年级,G2读完可以上初章。6 T3 ], {5 @) s' E

. y9 F8 U% H6 PG3包括Q、R、S、T四级,对应美国小学三年级,G3读完可以上中章。
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' o8 x$ S$ M& q# |2 U& Y. e' l6 [G4包括U、V、W三级,对应美国小学四年级。
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. v! q( [, D, S* i6 SG5包括X、Y、Z(Z1Z2)四级,对应美国小学五年级,Z读完可以上原版长篇小说,自由阅读。' E7 b$ P2 {4 w6 h# D3 Y5 L8 z
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( B0 }3 M: j* E% h二、RAZ 的难度等级
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$ e% b9 `; d+ U$ P各级别难度与年级对应关系如下4 `7 B9 M, u6 K/ I+ q
美国幼儿园对应的是aa-C级别。考虑到国内孩子英语输入与美国孩子还有一定的差距,一般建议学龄前刷完aa和A两个级别。
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三、RAZ的体量: z' ]& C) Q7 u( a8 N& c" p

2 K* H1 ]# B5 c& f8 i( T  kRAZ的体量真的非常庞大,平均一个级别基本都有60本以上,初始的几个级别都在95本以上,所有级别全部加起来有2000余册,而其他分级读物:牛津树阅读树、红火箭都只有几百本而已。9 g$ H8 z" z6 c& B8 ~: c( q

; J8 l& W) ?& g8 a) E" e. S5 t2 {四、RAZ的内容编排3 P1 m. \# V, c/ C5 m* V

( T+ \5 T( H, \" Z- _$ \0 e* `RAZ是英文启蒙圈里口耳相传的知识王、词汇王,越刷到后面越有意思,有经典故事、也有名人传记、也有科普知识,而且配比都比较均匀。循着这一套分级读物读上去,孩子的英文水平厉害了,知识储备也不落下,一箭双雕,很好。
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五、 关于RAZ的常见问题
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在读RAZ的时候,总是有父母有这样那样的困惑和问题,汇总了一些常见问题,仅供参考。
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1.RAZ文章能读,但quiz里的题看不懂,怎么办?
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* P, |! H. |+ T# ?对于3-4岁孩子,可以先不做quiz,等孩子累计一定的词汇之后,再回头挑一些文章自主阅读做quiz。原因在上面已经讲了。: _5 K% c  t5 `/ j

: B# E/ k; d4 E: x# r# s8 N! M大孩子读到H级别以上,建议每本都做题目。/ B/ h) z1 J# m' y$ |
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2.RAZ每个级别读到什么程度才算过?
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每个级别挑出3-4个特别喜欢的文章,让孩子做个复述。也有家长将RAZ做精读,要求单词会写、文章会背诵,当然如果孩子喜欢这种方式,效果肯定好。
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4 X0 U1 a8 E1 o! m* t+ l/ }家庭的阅读首要的让孩子愉悦,如果阅读当成了任务,甚至很痛苦,那就适得其反了。由于RAZ文章数量巨大,题材丰富,更建议泛读。孩子文章自主阅读一遍,Quiz能做对80%,就可以算过。- C# F1 ^. j- B

- r2 C, l& o( v- p  B+ I3.RAZ一天读多少本?
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这个问题又是没有统一的答案。9 S6 H; S/ E1 R

* v. U( J% l( e+ f. h最了解自家孩子的是爸爸妈妈。不要严格照搬别人的经验,要创造性地探索出适合自己娃的阅读方式。
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& }7 O5 A. d0 y9 Y个人建议前面低级别的过得快一点,基础好的,一天10,20篇不成问题。零基础的孩子,一天2篇也行,重要的是坚持。
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到了H级以上,每天1篇就可以,甚至两天一篇,重要的是坚持前行。
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坚持就会有奇迹。" b/ ]* p; v% y4 d
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4. 读了RAZ还要读其他分级吗?
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RAZ系统共有2000多本分级,还在不断更新中。如果娃喜欢RAZ,其实是可以不用读其他分级了。
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$ j: u2 `. d# `3 I4 u但一套分级难免有枯燥的时候,从这个角度来讲,建议另外补充1-3套分级。最开始,可以搭配牛津树,读到一定级别,兰登和图书馆也可以补充进来。
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进入桥梁书和章节书后,家长已经基本掌握了孩子的阅读习惯和喜好。就可以针对性地再配置一些成套的书籍。  a& H5 F4 F6 Z/ R

* g1 I& K* d9 _7 q' E( F% [; @- v5.RAZ有其他版本吗?
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2 w& e8 P3 X$ c& _& u# ERAZ风靡全球,目前已开发出多个语言版本。国内市场推出了法语和西班牙语RAZ,均从aa—Z级。
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六、总结建议:
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分级阅读是英语启蒙的新风口,英语分级阅读的起始年龄一般在3岁。因为相对于绘本而言,分级读物更像是教材。通过科学的编排难度,设置内容,根据孩子的年龄,通过由易到难循序渐进的过程,逐步提高孩子阅读能力。/ y+ g4 Q7 p% J2 E: D6 ^' N* {. }: Y
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3岁前还是建议父母选择婴幼儿英语启蒙的教材,更贴近生活,孩子也更愿意接受!
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