廖彩杏书单：学转《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》阅读指南

：学转《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》阅读指南

艾瑞·卡尔这个名字相信很多人都熟悉，他的《 The Very Hungry Caterpiliar》一条毛毛虫爬遍了全世界。本周要跟大家分享的是
$ N& j4 w4 k( a另外一本非常有名的书《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》,卡爷爷的书画风很奇特，最开始我特别不能接受，感觉
看起来很丑，后来才慢慢欣赏来这是别样的艺术，因为孩子喜欢就是最难得的标准。

1..绘本介绍

. R* P0 i/ V5 J& e4 T" x今天说的是廖彩杏书单中又一本经典《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See 》，也是一本韵律绘本，全文只有两个句式
，但却简单不枯燥，因为每一页都有一个颜色鲜艳的小动物，如果配合音频的话更是能听到不同动物的叫声，熟悉绘本后，还可以只听音频让小朋友来猜一猜各种叫声是什么动物哦。

这本书也配有完整的ib格式点读包，非常好学，跟唱几遍就能完整的唱给孩子听了，并且家长可以随手拿起身边的物品当做道具，随时随地都唱一唱教会孩子很多物品的英文名称。

: u/ ?' }6 F6 B* [7 D, D2 E0 B通过这本书，可以轻松学会两个句式：

What do you see？I see sth looking at me.

3 b) q, H! r9 P/ K学会9中颜色，9种动物名称，以及老师和孩子两个名词：
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brown bear，red bird， yellow duck，blue horse，green frog，purple cat，white dog， black sheep， goldfish，以及teacher和children.

9 q1 o/ i: l, v5 F3 d- S这些颜色、动物、人物在生活中随处可见，一定要跟孩子用起来哦，这一下能掌握好多个词汇了，也许这就是这本书的魅力吧，见一个就能学一个。
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2.阅读指导
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这本书讲解非常简单，妈妈可以配合简单的动作让宝宝明白see的意思就可以，其他只需要指认图片可以。讲过一遍可配合音频再讲一边引导宝宝识别音频中动物的叫声，让宝宝加深印象。

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4 [: T- {, r9 {8 q3.拓展游戏
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今天的拓展游戏超级精彩，绝对亮瞎你的双眼，做好心理准备哦。

: U% v% K/ L( G8 y$ x; K (1)涂色游戏

《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See 》这本书中出现了很多种颜色，并且有不少颜色已被艺术升华，和生活所见完全不同，比如blue horse、purple cat，所以今天的涂色游戏也是对小朋友很挑战的哦，给每种小动物涂出跟绘本相同颜色不简单。

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2 Z/ u% y% I/ m建议涂色时，妈妈不要太智慧帮太多忙，让孩子根据素材上每种动物下面表示颜色的单词的打印颜色来选择同样的彩笔，或者对照书内页的动物图片去选择同样的颜色，然后完成涂色，妈妈所要的就是用英语念出颜色和动物的名称即可。

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(2)跳跳卡游戏
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将以上素材打印，原始素材是PDF版，妈妈可以自行选择打印成A4纸大小或者A4纸一半那么大小，素材中的图片包含了书中所有的角色。
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. g; e* H/ O7 X. v游戏准备，将11张跳跳卡分别摆放在家里11块地砖上，妈妈跟小朋友一起唱歌，每唱一句跳到相应的卡跳跳卡上。

当然，也可以发挥跳跳卡的排序啦，一字型派对成火车也是不错的选择呢。

(3)捉迷藏hide and seek
- p8 H7 {8 X! z& m$ {' I. s2 @
) e/ K9 l: L  x2 g跳跳卡玩完了可不要扔了，这还有更好玩的呢。把小动物们藏到家里的各个地方，如下图（请忽略被小猴子揉的很惨的纸），跟小朋友来玩捉迷藏游戏啦。手勤快的可以用两个卷纸筒给孩子做一个望远镜，然后开始用望远镜搜索吧。

对小点的宝宝，抱着他去够挂的高高的小动物也是一行乐趣，别忘了一遍遍的重复给孩子歌曲哦。
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4 B; f3 s& v: x+ y, P7 x（4）形状认知

这一次小动物们住进了不同形状的家，拿起你的小望远镜来找找每个小动物都住在什么形状的家里呢？
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! F+ f) _4 L0 J(5)棕熊大转盘

  N2 K' T8 g( A4 b  f5 f将上图中的动物和颜色分别剪下来，再用两张黑色的卡纸剪出大小不等的两个圆形来分别做转盘，圆形尽量大一点，不然动物可能会贴不下，打乱动物和颜色的配对顺序(一定要打乱，不然没得玩了)，将颜色贴到外转盘，动物贴到内转盘，成品如下:
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现在，妈妈来点啦，比如brown bear，引导宝宝在转盘上转出综合和熊的组合来。或者利用CD音频也可以，播放一句暂停，让宝宝转出相应的动物和颜色组合来。这个转盘小猴子抱着睡了两晚上，可想它的魅力值有多大啦。
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3 {. y5 s7 t) m; t* |（6）拼图游戏
6 Q( p3 ~8 T- p9 ?5 q打印上图素材，沿着横线剪开，保留数字，引导孩子再将图拼回来，拼图的同时可根据右侧的数字顺便来个数字认知。

（7）首尾相接游戏
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3 O8 n/ E. s' z* ]6 r4 W将下图打印，沿着动物身体中间的线将卡片剪开，让孩子认识heads and tails，将不同小动物首尾相接再拼回来。

, \* o7 ?  n) ?& A4 G4 H（8）掷骰子游戏

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+ v" J! ~/ L- c# Z% \) w  D上图用硬卡纸打印，根据虚线对折粘贴做成一个棕熊筛子，跟孩子玩掷骰子游戏，根据每次掷出的动物，在下面的表格相应的动物列用对应的颜色从下往上记录，一次涂一个格子，直到某种动物达到10或者5停止。
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（9）数一数
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引导孩子数一数，书中各种不同的角色分别有几个呢？一定要大声一点一个一个输出来哦。
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4 C( E& X# y7 f) ]; V+ ]（10）连线游戏
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下图中左侧是书中的抽象动物图像，右侧是真实的动物图像，引导孩子像这样连线，连线的方式不限于笔，可以用橡皮泥、颜料之类。

, a5 v8 \6 [+ K! ?; z$ Y6 x& l明白了连线的意思后，妈妈可以利用下面的素材大的连线作业，左列抽象动物右列自然动物，看看你的孩子能完成作业吗？
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# L2 O: Z: L9 Q' e天哪，今天是不是太爽了，不带重样10种玩法，怪不得卡爷爷的这本书那么那么受小朋友欢迎呢，连我都玩的上瘾了呢。10个游戏玩过，保证你娃每种颜色每个小动物都能清楚的说出来，小猴子已经做到啦，哦也。素材中还有一些我没有列出来的游戏，妈妈们可以根据需要自己发挥哦!
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你们家孩子是这样学习《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》的吗？
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