生物科普启蒙从—— 昆虫、动物、植物 (参见《昆虫大作战》《动物不凶猛》《植物小百科》)——最后终于来到了人体百科。其实只是一种早教思路,每个孩子都有自己的特点,如果某个学科的敏感期来了,爸妈可以提前启动。对孩子来说,知识无所谓难易、无所谓系统,喜欢、有兴趣才是硬道理。
3 T" H+ Z+ T# K+ f9 k) m
7 A) @& `7 s3 S/ i+ j* i孩子对未知世界的好奇心和探索欲是无穷无尽的,一直伴随着自己、却始终不明就里的是自己的身体。孩子们对人体奥秘的探究,一方面来自于自己的探索和猜测,另一方面来自于提问和解答。一千个孩子就有一千个不同的为什么,只要不问“那个”为什么,爸妈都乐于解答。
" m6 _% Z; q- p; S' f2 X# B, s& f5 U: _6 v) L# T+ R* l
记得我们开始对孩子进行排尿训练后的不久,他突然很兴奋地说:我知道“嘘嘘”和“嗯嗯”从哪里出来的了!——这应该是孩子对自身探索最早的成果吧。至于孩子第一次提出的疑问,是关于睡觉做梦的问题,我真不知道该怎么回答,用弗洛伊德《梦的解析》理论吗?!
, u* T( j) N( u( r5 H8 v$ \, P; \$ \6 @0 O- R5 |
好了,废话不多说,步入正题。我们知道,人体的基本单位是细胞,细胞构成组织,组织有形成器官,器官联合成为系统。人体由九大系统组成,即运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、免疫系统、内分泌系统和生殖系统。作为文章,必须系统地介绍。但为孩子启蒙时,则不必太过条目化,可以针对孩子提出的人体生理问题,有针对性地看科普视频或相关绘本,为孩子作解释。只有当孩子对人体各类生理知识有浓厚兴趣时(或许是敏感期到了?),可以稍微系统地学习一下。总之,原则是以兴趣为主,切忌填鸭式教学。8 M8 f! Q, S- I4 j- Y1 o0 r
8 y; w7 y( B0 A
# F! o. i/ j0 B+ g5 B; d* \
( k+ C7 j5 V8 h* a《比尔教科学》中,关于人体科普知识的剧集非常多,包括:
9 t9 h8 e/ a hS1E04 - 皮肤 Skin
6 p# T% ?7 A( R: @6 }) ]: N/ zS1E07 - 消化 Digestion( k! Z* h. n) r8 b9 x
S1E17 - 细胞 Cells9 B! e% D: @; k
S1E20 - 眼球 Eyeballs
7 l+ G* R! Y. [8 m# X6 xS2E03 - 血液循环 Blood and Circulation* X) o. B l# |9 F5 K Z
S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle
* t8 ~+ v* q+ T O# j% JS2E14 - 脑 Brain: C! A0 c+ S! c' Z
S3E09 - 细菌 Germs& x1 z6 i6 e j: W4 J) p& x
S4E16 - 心脏 Heart6 ]' H; v0 v0 e9 w7 `, w
S5E03 - 基因 Genes
% q% N7 Z! w4 O- D% MS5E11 - 嗅觉 Smell
) X5 {. P9 K. {) \" z6 L! e' K! P/ l4 A) i- T5 o1 {5 _' V% y
比尔独有的 “模型+动画+实验+采访+搞怪” 的节目风格,在我看来,是孩子最能接受的科普教学方式。下面我在九大系统中将分别介绍这些剧集。9 Z; s0 \) ] v( Q8 G
- t1 ^6 ~! e7 ^ @
运动系统 | Motor System
4 T/ p2 T' X9 K; f% O4 m/ n
$ B1 |' ?) a8 `, i1 Y5 D运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,约占成人体重的60%。人体骨骼起什么作用?在《S2E08 - 骨骼与肌肉 Bones and Muscle》中一小段动画给我很深的印象。拿掉骨骼的人,就会像断了脊梁骨的癞皮狗一样瘫软在地上。" t4 K h, c3 {! }. t& H) s
3 f( `4 u ]7 a; k
- b8 t$ W% G$ j) T' E1 W- T, t# ?1 E0 ?! U
爸妈可以由此类推拓展到钢筋水泥中钢筋的支撑作用,植物的根对土壤的固着作用(防止泥石流),用橡皮泥捏小人在里面插牙签做支撑等等。爸妈可以尝试进行这种跨学科的类比联想和知识拓展,对孩子开阔思路很有帮助。
5 p4 V4 L" j( H9 ~# m; B; |# f- w6 {) ]5 E( R' @
说到骨骼,顺便说一下Skeleton这个单词。有一次给孩子读英语故事书,读到Skeleton这个单词,就想考考他。他结结巴巴跟我解释,说什么“死人、很瘦很瘦、瘦得皮肤都没有了……”。我听了反而很高兴,我知道他已经把单词和画面结合起来,而不是和“骨骼”、“骷髅”这样的中文词汇建立关联。学英语就是要这样,要建立英语和情境间的直接关联,而不是“英语→中文翻译→情境”的间接关联。
& ^; n- M3 b7 g' Z: G& R
1 T# C+ q0 z* I# p9 P9 E言归正传。骨骼说完了,说肌肉。肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩带动前臂运动,是最典型的肌肉运动。Bill在《比尔教科学》中用弹簧做了个模型很形象生动。
Z& f0 e( i6 G& p/ [: S9 S+ G2 G" l5 ^: A
! @! @) d9 Y% D& l0 ^$ E H/ K2 f
6 v; P. l, n+ j) n' Q除了肌肉,关节在人体运动中也起着至关重要的作用。下面的动画为孩子解释各种关节的功能和作用。 d3 M5 v1 n) c/ _+ v
# A* s$ G8 g% W, g* N
) R0 ]3 c( i' s# }* \& W: R
' u# t' X# Y6 S通过这些视频,让孩子对人体运动系统的运作有个感性的认识,这里面不仅有生理学、解剖学,还有人体动力学(物理学)、人体绘画等多学科知识。
$ ?, C) V" Y9 V: J! u# f- |% l, V! G% ^7 l; E+ `- @! A' c2 b
呼吸系统 | Respiratory System% r0 I$ y! p a& X6 D8 k; J
8 b5 H1 x3 u0 k! }0 K
呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。大家可能都误以为,呼吸是肺一张一缩来带动的。可是肺本身不具有主动张缩的能力,它的张缩其实是由横膈膜(Diaphragm)运动造成胸廓内压力降低,空气是由于体内外压力差而进入肺的。这就涉及到物理中的大气压原理。比尔的实验模型都是很高大上的(《S2E20 - 呼吸 Respiration》)。2 _: v! R; h1 @9 C, T
1 I+ F9 ^! S7 {; ? d
' ]8 a H% W; Y7 h8 v+ b x& O
9 s) u! f5 R$ {" r; }9 h8 R让孩子直观地了解呼吸系统,不妨从《How Your Body Works》系列中的这个动画开始吧。
& m9 V! X, Q/ ~. W4 F2 p* b
9 p; V$ e2 P6 [. p8 `
' s3 A* P2 i8 u3 Z/ H
6 n9 }# w2 `! Q/ H" C" q消化系统 | Digestive System
. [' `) ~8 R0 q$ Z3 m2 z
" i" i, p! o) D2 f/ [9 ~消化道是指从口腔到肛门的管道,可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。对孩子来说,消化系统是最直观、可以看到的、感觉得到的,每天都要吃喝拉撒,不是吗?《S1E07 - 消化 Digestion》是关于消化系统的,其实这集内容还包括了食物和营养,比如食物金字塔等。《How Your Body Works》系列中,Chole、Nurb两个卡通角色将带领小朋友环游人体消化系统。
; y2 v$ o/ o* V' Z) S
) H% [2 }4 ?# O+ O
, p* Y& ~; v5 w* r1 g7 z
. F: K+ R h8 e# V' i' O循环系统 | CirculatorySystem$ a/ b4 ?# \- o. j Z" [ J
2 T1 p' y' f- M9 M, U7 z5 ?7 D6 G也叫心血管系统,包括心脏和血管两大部分。《S2E03 - 血液循环 Blood and Circulation》这集主要介绍循环系统功能。心脏的功能和作用在《S4E16 - 心脏 Heart》中介绍。关于血液成分,如红细胞、白细胞方面的知识,在《S1E17 - 细胞 Cells》中介绍。结合视频,可以让孩子听一下心跳(如果家里有听诊器更好)、感觉一下脉搏。另外,可以拓展血压方面的知识,让孩子了解舒张压、收缩压的概念。
1 Y0 J5 F! `& ] |
" r0 J: f8 W7 ?6 H; n* `* u
# k4 W$ N$ ~3 T3 y0 Q
) t5 W& Y0 @( l$ S! Q+ @7 W神经系统 | Nervous System, c" Z+ R/ i, P y( {. g7 g
, w- B3 l( ^5 E3 E
神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。比尔将在《S2E14 - 脑 Brain》介绍大脑的构成和功能,说到大脑,必然提及记忆(包括短时记忆、长时记忆),其实这部分内容已经触及心理学领域范畴。同时,也一定要谈到五感(Five Senses)。
8 `( t& E) G9 m* ?. a7 X
+ B; `% W: m- z0 y6 h1 z+ f+ M
1 D: X7 I- A4 h0 | M
% z a8 O1 I' G6 j6 l
在这集的最后,大家会看到神秘的视觉错觉,大脑被欺骗了?!仅仅一集内容是不够的,所以又单独制作两集介绍视觉、嗅觉的科普知识——《S1E20 - 眼球 Eyeballs》、《S5E11 - 嗅觉 Smell》。如果近视了,就要佩戴凹透镜校正;如果远视了,就要佩戴凸透镜校正。这部分内容涉及透镜折射、小孔成像等光学理论知识。( f% u6 D" P+ n# @ \* [. \+ R' _& O
7 o) ^3 \ O0 J9 x. [ G
H0 _+ ?4 @, g3 P
# Z# d, ~0 C0 `+ y; @* _泌尿系统 | Urinary System
M5 a% e8 g/ m, ^, a* Y
e1 ~6 h, d" A% q) y/ C' w# s泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。可以和孩子一起做一下面杰瑞的那个过滤实验,让孩子体会肾脏对血液的过滤和净化作用。
2 y. v7 z7 i( L% M7 Y/ j# F* ^# \6 l' v# d' F: h# g
& ]8 @+ F& R. f( P
6 c- t* P5 @/ [5 R+ w- V) e2 Z免疫系统 | Immune System* f" O: f( W/ X, U
0 j3 B0 E$ s8 ?% a5 j, s人体内有一个免疫系统,它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。看过汤姆克鲁斯主演的电影《世界大战》的观众都有深刻的印象,强大的外星人居然被地球上的病菌打败了,因为它们没有人类特有的免疫系统。, x9 a5 Q8 H! O: [" ?9 B' g2 J
/ p. N3 A5 H9 T! {: {
- P, o# g& [0 ? G+ v7 D) R+ i3 M
1 d$ i9 D- p! j* \5 ^' i; B& `+ \; o# h在《S3E09 - 细菌 Germs》中,比尔用非常形象的方式让小朋友知道什么是细菌、抗体、免疫细胞、病毒、病毒变异等知识。 z, L. a5 T8 [( k4 }
( W& `7 e$ D9 E" `% ?* |$ B
4 d6 f* ^! b$ u* h* W9 n8 t5 t
- ?& V: O1 l, D; u/ j1 l8 w6 _% G
内分泌系统 | Endocrine System
+ ^. J+ J3 c% r1 k8 b$ ]) K; I# [! ?3 ^+ @) k
由于内分泌系统已涉及到生殖腺,我个人建议,孩子的性启蒙要谨慎。英语启蒙宜早,性启蒙宜晚。
3 [+ U% k2 ?1 F9 u8 i
( p- t3 _7 r' V" k) S3 @
" E) K& H8 [& A4 ~ a- w6 \ o* a3 \5 R: _4 B& l' j) _7 @& z
生殖系统 | Reproductive System) }# c/ D5 r( m1 N
- e" f2 J& u6 n! a6 U" j同上。: q: J" r& I& x2 A6 {, Q
+ h8 e. u! s; L g7 s
相关资源 | Resources, I$ x$ }8 Q& O! e- ^& v: s
% h4 u% U" o) k1 o5 z/ ^6 j, P+ A9 H九大系统介绍完了。爸妈给孩子做科普早教时,可以用《比尔教科学》系列作为主教材,另外我收集了一些人体百科视频,包括:
) i* S% N" K2 c7 N5 @* B E/ d5 a' \$ w2 r6 B5 X; }; F7 p
① 《How Your Body Works》系列,高清,外挂英文字幕。这个系列英语简单,跟随Chole、Nurb两个卡通角色环游人体器官组织,小朋友容易接受,很适合早教,适合小小孩学人体百科知识。
0 }, T( E* d& l: S6 W! h: B, s& x V! r% T, A; g
②《SciShowKids All About Us》系列,高清,外挂英文字幕。这个系列更适合大小孩,孩子需要有一定听力词汇量才能听懂。- O4 q) a M+ @) U; t$ I6 A
5 ~+ J# r% f; h8 t- F③不成系列的视频资料。按人体八大系统分类存放。
) Q$ o) a v: U0 x: Y. ]/ u1 t {# w) e5 N- |0 u2 k
值得注意的是,因为全部是英语视频,有一些涉及人体生理学的生僻单词。和孩子一起观看视频前,爸妈最好先做好预习工作,把这些英语单词搞定,和孩子观看视频时及时把生理学单词翻译成中文。一些常用单词有必要让孩子掌握一下,比如lung,liver,kidney等常用词,其他的不需要。因为就算孩子勉强记住了,也是短时记忆,由于不常用,迟早忘记。
1 n9 u! }: V7 \$ z6 T
/ ^$ e, Z2 L0 k4 |链接: https://pan.baidu.com/s/1qTdzxvwMaHuiD4VtqhdbhA 提取码:
% m2 `& f& x6 Z6 Y( o7 A5 E, q q! e* j. j6 y
今天老师又找我谈心了!
|
|