牛津阅读树Level 1-4 动画& k! j9 z# q8 v; F6 b
很多人都有PDF和音频，但是动画更加适合低龄的小朋友
+ @8 _+ A1 ~$ r0 g/ ~3 f) h( c: `& B }4 m d
《牛津阅读树》 （Oxford Reading Tree）是全球最为知名的儿童分级读物之一，由牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过数十年不断研究、发展而来的儿童英语启蒙分级读物。+ [ m, C0 q; w3 H7 k& d, h
% N( P7 L7 G" P+ ~1 v
5 x% {8 Z9 J) w; y0 z该系列读物在英国家喻户晓，有「全英最受欢迎的阅读计划」的美誉。30多年来，《牛津阅读树》陪伴了超过3000万小读者的成长，帮助他们培养阅读习惯，提升阅读能力。# B4 n2 @ c: u" k
+ d$ n# t2 h# L/ B0 R# I' i0 z1 `0 L3 j, p9 V S
在英国，有超过80%的公立小学选用《牛津阅读树》作为阅读课程资源，并进行系统地、科学地学习；在全球《牛津阅读树》已成为全球133个国家和地区儿童英语启蒙的首选分级读物。, I8 L+ w3 c3 U% b/ i
3 \+ J( p7 o G' u. S8 l- z8 R9 A3 a
4 B0 e- L: i+ w/ z1 R5 P
《牛津阅读树》系列围绕Robinsons一家展开，讲述了他们日常生活中的点点滴滴。小儿子Kipper是捣蛋担当，宠物狗Floppy则是搞笑担当，它们俩为故事贡献了不少笑料，就连戏份少的Gran，每次出场都令人惊艳。0 _2 J: N1 Q" P* g9 z2 e8 b& D
, J* H, d4 x- V+ \( k5 _; I2 k4 }3 e
5 _- _* N2 ^+ A9 g+ R x之后，《牛津阅读树》逐渐生根发芽、扩张脉络，发展出了一套将自然拼读教学和牛津出版社分级体系有机结合的庞大的阅读体系。; n9 e5 k+ D. J& n" K
4 }: g: U* h \/ h( H
q p- Q/ f# L3 C3 U形成了扎实的书目体系后，《牛津阅读树》的成长更加稳健，囊括了更多样的内容，和更丰富的形式，包括完整的语音教学、虚构类读物、非虚构类读物、解码读物、丰富拓展阅读读物等等。
# [1 R' R6 w9 W+ K$ D8 r U/ d3 k* G) z( v1 ]: [+ p& n7 [. A
) s2 n' W' x- ?! h
牛津阅读书为何如此风靡？
W! \3 i/ \7 {: L7 `, ^' l7 O/ Z1 j( m' ?( F* \' i0 F
+ F' a; p2 U2 x& U* V6 |& d5 h贴近生活 可读性强! Y/ R+ U$ Y: u6 ~$ O3 t
9 @( K0 x5 r# B' D( M5 J
H+ O, m' U4 ]; c/ x《牛津阅读树》系列围绕着Kipper一家展开，讲述他们的日常故事。故事中的情景贴近生活，具有很强的连续性，在阅读过程中就像在追一部精彩的肥皂剧，一集接着一集，给孩子带来的愉悦的阅读体验。当然，故事基于生活又不限于生活，当阅读到高阶后（约5阶后），一把魔法钥匙（magic key）引发了一段幻想故事，主角们穿梭到各个时空进行大冒险。" M6 ^( l7 J: t: j
/ A+ k! F$ {; j( M+ _6 ^# R/ U1 f" |2 n( Q' o( r
精彩有趣的冒险故事往往令孩子们爱不释手，而幻想故事也可以给孩子们更多启迪，了解不同的历史知识（譬如英国维多利亚时代人的生活和历史背景等）、诗歌体裁、以及有趣的考古知识等。分级严谨，螺旋式提升英语能力。# N. w+ y% Q3 b- |" c% m6 @1 E
) x+ _* `/ `& i. N* `2 D/ Y% N7 b8 y5 B2 w+ h3 b
《牛津阅读树》系列为分级读物，分级标准符合儿童阅读发展规律，从儿童阅读前的准备行为，到早期的自然拼读学习，再发展到更多更复杂文字的阅读和理解......展现了整个儿童阅读发展过程。5 g% U2 d$ H, _/ Y
, W; C0 l$ J) t4 v( a; H- @1 Q( n6 w; t2 [( w0 m* p
第一级别（Level 1）几乎没有字，只有图画，这样设计的主要目的是让孩子熟悉故事结构和发生顺序，知道故事有发生、发展、**和结局等故事要素，以此来培养孩子的阅读理解技巧，并且建立起阅读的信心。而且就这么简单12册读物竟然也融入自然拼读的学习，它是通过教授环境音来培养孩子的听力词汇和自然拼读意识。
! I0 b2 |( S# z" x
9 I9 m) Z% ?" j
1 Z* G1 K+ d& W! Q8 |, R3 oLevel 1-Level 5阶段的学习则以培养“阅读准确度”（Accuracy）为主。从孩子的兴趣、发音、语感、视觉词、音素意识、解码阅读的能力、基础的阅读写作能力等方面进行培养。8 E1 z- G+ Z6 a# ~( M& ]: Y- u
+ `$ w: K- D6 |, U4 K K6 n0 ~3 E! Z
4 K6 M0 ^; Y7 j+ o e; k, I* l' ~# P& P0 _: p; J V5 o. ^
0 y5 H- D+ |- A% K( z& }, d, J
( @, \* n! a* V5 U; Z! B; g
% ]3 `4 v, |9 z" b# s. |- o
3 [9 e# C; M8 W0 w链接: https://pan.baidu.com/s/12GAGTafdtGTljytgKog5PQ 提取码:
, |* _. Z7 p$ {, k- a今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
