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近期学习RAZ的问题记录和检讨，孩子游戏时间为学习让步了
昨天没有控制好节奏，5本D级做了一个多小时，由于她自认为看懂了课后的writing and art,在纸上画了半天，我才发现她其实没有完全理解文章，看了一知半解。有几个高频词不认识，我曾经以为她知道，看来她根据图片没有理解透彻，开始有了比较的句子，她有些看不懂了，老母亲的口语真是逼出来的，我硬是用英语给她解释，稍微耽误了点时间。
前天晚上作业用了1个半小时，其实写的也没多少，这个一点，那个一点，每个作业之间的衔接也挺费时间的。英语连七八糟连带动画片下来1个小时，每天5点10分还不一定能接上，回到家基本就6点多了，吃了饭，快一点的话，6点半能坐在学习桌前，加上2个半小时的学习，就整9点了，洗漱上床睡觉9点半，居然没有了中文阅读的时间。昨天晚上作业就是剩回来的几道题，一会就弄完了，这样给中文阅读挪出来半小时。
最近我也在反思，晚上把时间占的这么满，到底是利大？还是弊大？虽然因为她做英语到后面的时候会不耐烦，但是凭良心说，她真的算不错了，以前每天知道在学校尽量把作业提前写了，回家做英语时间长了，她就会不高兴，因为她的作业还没做完，着急做作业。我真的想给孩子晚上匀出来半个小时的玩耍的时间，下楼骑车，玩玩跳跳球，下下棋。昨晚孩子说，妈妈，我什么时候可以和你下棋？那就今晚吧，今晚不做作业，就完成1小时的英语，尽情的玩一玩吧。昨天晚上我发现孩子睡下后，在被窝里玩猫爪泥，她没了玩的时间，居然放在了被窝里，这确实是我的责任。因为忙，我也好久没有和孩子一起玩了，明天正好周末，我可以陪孩子一起玩。
今后的RAZ再减量吧，给中文阅读也留出一些时间，也留出一些玩的时间，聊天时间，思考的时间。
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雷达卡