| 关于阅读1-3级绘本: 全套分两大系统:First Stories 和Phonics,纯故事和故事加自然拼读。这两个部分互相辅助,相互交叉。而每个部分又分别都有清晰的分级,层层递进,让听说读写能力全面逐步进阶。' W! R( E2 e( v  L& C4 M; D2 i9 f+ W
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 (1)第一阶段:Getting ready to read- `( V& r7 X) `: T; F/ o% f5 \
 共12册,其中First Stories 6册,Phonic 6册。每页一句话,每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名,记住一些字母的发音,能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容,参与故事话题互动(可以用中文进行)。9 N& Q+ H) w! s8 K! o7 d3 w& H
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 ![]()  - ~( @# `9 q: Z6 A(2)第二阶段:Starting to read* t0 L1 T3 h8 a
 共12册,其中First Stories 6册,Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读,尝试复述一个简单的故事,并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。+ {: P$ N8 X+ x7 P% X5 i5 _
 
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 ![]() - U1 \+ ]- e& [' I- {$ s: Z) p (3)第三阶段:Becoming areader8 L' i8 O0 X1 ]+ _
 共8册,First Stories 4册,Phonic4册。到这个阶段,每页依然还是一句话,但是句子更长,句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音,能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事,朗读时能注意情感投入。
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 今天老师又找我谈心了! |