怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法

怎么看牛津阅读树才能彻底学透它？分享史上最全面精读牛津阅读树的方法
; N* ]$ ]* k$ D, a3 ^0 ^# a0 G
牛津阅读树是什么？

- c, P2 ]" O8 M$ }为什么孩子需要读牛津阅读树？

/ i* N" m4 U! Y  R家长和孩子怎么共读牛津阅读树更有效果？

牛津阅读树是什么？
4 s0 }9 G4 p9 S' S: ^
牛津阅读树究竟是何方神圣？

先给第一次听说这套书的爸妈做个简单科普：

5 z% Q8 H8 \* E' O6 v牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。
/ f0 M* u3 Z- N5 J' o8 Q
它到底有多牛？我们来一起看一组数据：

作为孩子学英语的神级分级读物，《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；
8 S3 d+ P$ l4 X% B
8 C- ~9 ]7 Z- h$ [在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料；
$ @+ c7 @1 g+ ^3 T
) Q& @: |" u7 r/ ^+ R& s目前，全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。

说起牛津阅读树，很多妈妈会误认为是一套书。实际上，牛津阅读树是一个庞大的体系，有许多分支。根据使用环境可以分为家庭用书和学校用书。

% i3 f, p/ U: R- A这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本，内容简单、易上手，孩子接受度高。美中不足的是，这套书国内只引进了1-6阶（共58册），提供的阅读量明显不够。就是下面这套Read with Biff, Chip & Kipper（简称Biff系列）。


6 T; h. r6 a% ?- i* W0 v! f爱贝上最新团购的完整版牛津阅读树，是正统的学校教材。前面提到的80%英国学校都在用的英语母语学习材料就是这套书啦。

这套牛津阅读树（学校版）最大的优点就是体量大、够系统，它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍（全10阶，共406册）。
' |" V: j9 D# ]" y; c* F- I5 Y
/ X5 {" Y! _3 {- V6 D1 n% E& yL2的对比图（左为这次的学校版牛津树，右边是之前的家庭系列）

虽然同为牛津树阅读系列，但是牛津树（学校版）与Biff家庭系列，自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合！
6 i, x1 h5 `# e$ `$ Z
两套书都以Biff一家人的生活为主线，书中的小故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近小朋友的生活。
$ ~+ l' f$ k1 ~- h# D1 P/ i0 ~  O
更赞的是，这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下！所以，牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用，相辅相成。
$ s, i* i7 d0 A+ O
* T  Y* ]5 g( E接下来，我们来好好聊聊这次牛津阅读树（学校版）到底包括什么？
2 J% \% q: e' [: m6 L: q5 A

---

为什么孩子需要读牛津阅读树？

市面上的分级阅读书那么多，为什么孩子一定要有一套牛津阅读树（学校版）？
/ p; J. g& \1 Q2 d$ V# x
因为，牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树（学校版）的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。


笔者曾经在美国游学的时候，就发现，美国三年级的孩子看的书都是大部头系列，阅读量惊人。

笔者一直很纳闷他们是怎么做到的？问了朋友才知道，在美国，孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读，到小学二年级基本学完。

---

那么，什么是自然拼读？它为什么这么神奇？
  d% P# \8 T' L, O3 c, }% p
8 B& D' `- j7 Q  L4 o( B3 L自然拼读（phonics）是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。
5 {, T1 }! E$ o( ]1 V# X
/ G3 f2 B# ~) _4 f/ U% J8 Z  a掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：

用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个。
! g  d  ?9 X8 e( m
不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。

" E9 t3 @: I# U8 ~4 e3 s以单词Family为例，让大家感受下自然拼读的魅力：
7 c6 ]5 e6 @% J" u* N
当孩子看到family这个词的时候，就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来；当孩子听到family的发音时，根据发音规则，找到相应的字母组合，顺利拼写出来。

与市面上的其他自然拼读教材相比，牛津阅读树（学校版）的优势是什么？又学又练！
/ p( F4 F+ F; C, T  S4 ^
) W5 I; n1 K# H* t' W- E6 m牛津阅读树（学校版）是教育专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级，各级别都包含4种自然拼读读本：
" ]3 `# r! ?0 _9 y7 y: U5 h/ v
√sounds and letters 声音和字母（L1-L5）

* W! i: @2 m4 y" U学习自然拼读法则和规律
2 Q! @9 k8 G& n
# _& J0 C* f' O+ Z√phonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）
/ w* G: y5 O/ P  L' A
以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；
, l9 n+ E: m; D  V/ |0 @
√phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）
- ?; l& Z% T) s4 m  I0 A
8 P/ U( B! A5 a9 W高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；

0 `' u  v( Y: q3 l. m& m- d5 R5 l√decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）
8 @' F: n% {, B4 ~& t) E
5 L5 m4 e0 A9 M3 z6 u故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，同时，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。

6 t' d: m. P! PAircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对一目了然，还可以积累专业的主题词汇。▼
( B3 P8 o/ l+ h* u. c  K' h& ?8 G
0 ]$ e: R; [% ~4 a! I8 ?
; a) M. x- x# B6 k) f
8 U7 i$ a/ ?4 `/ I  B  O3 ZKipper and the Trolls中怪物请KIipper参加宴会，享受大餐，使用的是“Tuck in”这种地道的表达。▼
0 V7 G8 N% l$ }& m) B% ?) L


4 h; d8 |* E3 Z
可以掌握跨学科知识，轻松拓展知识宽度；

. k2 W/ y. j1 n7 e6 H
2 y3 h0 F4 Q' KThe Minibeast Zoo中穿插了大量生物的学科知识，比如蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。▼


) S2 W% O; K- j$ R8 P( W( N$ _  wThe Stars涉及许多天文学的小知识，北斗七星The Big Dipper、双子座The Twins、小犬星座The Little Dog等。▼
9 }1 {& F' e) I
- e$ l3 Y( b5 q+ k2 v
  d& u' L  q0 v* h) D总结下来，通过牛津阅读树（学校版），孩子可以：

系统学习自然拼读；
6 y( R" s( c9 {6 N( L  W
& O6 d7 }1 S& F' O/ g提高阅读流利度和理解力；

积累词汇语法知识和地道表达；
: z, t! b! @, \/ T) k3 m% ~
* {. Z1 E) o+ L. a% w2 I/ a拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。

---

& M; Z( _6 D, a( \/ F: D/ z4 S牛津阅读树怎么读更有效果？

据我所知，现在牛津市面上都是点读版，用点读笔搭配学习效果会更好，发音不用担心，爱贝淘淘上面团购的进口点读版牛津就是可以用爱贝笔点读的，感兴趣的爸妈可以看看。https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml

' }* A1 o& C; q6 J1 G/ ^* G' I1 }; [详解关于牛津阅读树的精读方法
) G. x4 u0 F/ I3 O" o1. 三步走学习法

3 j4 \1 U; P) Q  n5 S
牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
4 R& n5 s1 n" L4 [- K
Teach Phonics （语音教学）

  \. r; z+ A, m1 n% m) ?8 nPractice Phonics （语音练习）
# N* C4 r! j6 ~3 Z6 Z8 z+ D& Y8 p
' x; ~0 j/ K: BRicher Reading（丰富阅读）
9 n# ?. h; s# O; }6 [' |$ D  O
; N* F4 A2 Z2 w0 u: f- B这“三步走”的方法，就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。
) M. k) _0 g, r- {9 N) j# z

0 N1 T. H5 k" S- _# I我来举个例子，大家就明白了。
3 w; ~' j) o& I* E# k- f+ Z

8 l& f1 ], \+ x( g第一步：学拼读
0 w4 B2 h4 {# P! h* _" p
Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。

) C9 g5 L% n# Z5 p( x0 J

/ w/ H1 s" F# P$ N$ ^4 ^5 o: _
* h2 Z# I" @5 X* u1 F0 y$ }第二步：练拼读
  E4 J9 l1 k7 \9 N$ u
在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。

Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。

# {& _" Y3 y, G8 E
6 h5 A. j! t0 ^% x1 l3 I! c

7 P5 l; A3 O  ~* c. L- _- z* Snon-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习，比如schooner中ch的发音练习，know、arrow中ow的发音。



. N3 G. R4 W' l. W' T7 t

5 u) }& X. w2 _. c# J7 }decode and develop读本是解码读本。解码读物，这个概念有点陌生。简单来说，这类书专门用小故事、短句短语，来练孩子的拼读能力。孩子用学到的拼读规则就基本能把这本书读出来。
0 B3 f, F4 Q/ ]* t
比如，Rats中也包含许多ch和ow的拼读练习，比如know、glow中ow的发音。
  A7 G& L7 C) ~! q



第三步：拓展阅读
1 M: ?$ W& B: ^6 W4 W8 k
9 t! Q4 w0 w7 F6 e7 i9 I
在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
" [" {/ F4 U5 F% B% a& g
Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。

9 q4 @. b( u) m) R2 U
1 \- E6 A, c! o6 e
1 [* O0 U* e, W1 w; U) c0 x除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。

比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。


2. 阅读指导

, Y0 p. K' x" e0 \( d除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。



接下来，以Village in the Snow 经典故事为例，结合自己的经验，跟大家分享下如何使用阅读指导。

" D6 M6 ~/ T& N: s6 ^7 o6 E阅读前：

/ V! Q$ W5 N# _/ T4 }" ~5 K▪引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
! R+ Y9 C' d1 b: `( u+ K7 Q" W
▪家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？
( |& t0 Q" ?& x1 `0 l
, ~+ I2 |4 s5 [7 {阅读中：
) p9 I+ I1 {/ x
▪让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；

- H  V; N# y( z: q▪关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；

▪如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
2 \1 x; T/ A( {" v' K
阅读后：

3 W8 L  f$ _! t# `! D( ]' I* A/ Z▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；

▪让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；

▪复习生词
# B- g% A; L# A5 u
  Y( ^8 o2 \" Q7 F$ m9 h9 D3. 阅读进度建议
% V1 S3 h( e3 J( ^( s/ ?
# _8 L$ D- \1 y: _在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
% C' y$ e0 n9 W- L
. u% \; x% E4 t对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大。
# ~) N) o- c* c$ L( s
# O4 D1 [0 U2 F9 w+ ?5 z: `2 J从我个人的经验出发，建议大家这样读：
8 Q0 t( J) m! D  k; N
4 K2 O" |: J  b+ `3 K- s5 j$ B对于英语启蒙的孩子来说，保护兴趣是最重要的。每周2-3次，每次15-20分钟就足够了；
# b5 p8 r- i: A7 p$ j) i6 c" ~) _
对于有一定英语基础的孩子，建议保证每天15-20分钟的阅读时间；
) _; ^; o; ^( h7 E; x) S
3 [3 N. `2 {9 E0 `6 D对于英语基础好的孩子，建议每天30-45分钟阅读时间，同步英国孩子。
& D% i2 j4 d9 z
& J3 ]" u: Q+ K( h$ ]1 [  b# m) D最后，想要再多说一句，亲子共读中，我们要给孩子充分的自由和积极的反馈。

1 ~/ u" \1 ~" z& m$ y* J4 l在家长控制阅读进度的前提下，允许孩子自己挑选感兴趣的书来读；允许孩子反复读一本书；
2 H4 X- Z* h1 T, S0 J8 `0 A0 ?
# m! y# F; p9 U6 Q4 z0 V在孩子阅读遇到困难时，及时帮助孩子；如果在朗读或者阅读过程中，出现个别词汇和句子的小错误，不要抓住不放，始终以鼓励为主。
4 Q1 l' `+ k5 S( K& _& n& B7 I7 j
有兴趣的亲，可以听一听牛津树作者的亲子共读建议~
+ Q/ {* Q. D5 S, K
https://v.qq.com/x/page/j0506i16qc2.html

4 B# Y( r0 g, i2 Y
牛津阅读树1-9分册介绍

! X! P9 Q4 \9 A6 r2 i预备级（L1）

& e0 Z6 d, C. P7 x) x; U. u磨耳朵+语感启蒙
. Y* S& S' C; n
建议年龄：0岁+

% c, z) f7 K' E2 S9 X
8 T* \4 \& N' L& z5 `这套书是正式学习自然拼读之前的预备学习。全套是关于声音的无字书，约含70个不同拟声词和与声音相关的词汇，大量韵词包含头韵和尾韵，强调辨音与听音的作用，环境音、身体音、乐器音等等。
+ @) K8 Q0 f! N: A, b5 H
" d& W8 P  z, S  p; l这样的设计，可以让孩子充分感受字母与字母组合发音特点，注重细微发音，充分锻炼口腔肌肉和培养标准发音的基础。


第一级（L1+）
4 `2 K9 I2 [( T7 _) e自然拼读入门，学习简单句
% Y  U3 N9 ]' ^" }/ f建议年龄：3-6岁
1 u& ]6 _" M! g% z) s5 X
从L1+开始，正式进入自然拼读规则的学习阶段。每本书涉及4个单个字母的发音学习。在这个阶段，小朋友不仅会接触包含发音字母的单词，同时还会学习简单句的学习，如陈述句、祈使句、否定句等。
; `6 }2 S, U2 G; c" s  \* C6 y) {
$ ]' ~% ~7 T6 ]! C" A0 H/ M阅读题材更广泛了，不仅有故事，还有简单的科普文。

第二级（L2）
字母组合拼读学习
2 Z8 Z- V) e4 m  M适合年龄：4岁-8岁
: J$ q" V2 \( ?4 U
  S% S) f, c' ?& r% ?第二级开始，自然拼读内容升级，从单个字母发音过渡到简单的字母组合发音。单词的难度也跟着上升，从3个字母的单词变为4-5个字母的单词。

* x) {4 [0 J' D: r8 q6 T  u. Q句子结构更加复杂，长度也加长了。阅读题材也进一步拓宽，除了生活主题，还出现了科学主题，比如：化石。

* z5 N* A* x5 q3 s
第三级（L3）
同形不同音的拼读学习
( v# _5 D% s$ e! H6 Y+ P1 }建议年龄：5-9岁
$ R+ t8 t3 p& Q0 E6 Q7 I
* e8 k4 @$ T% N0 {5 U* ]进入L3阶段，孩子的自然拼读学习侧重同一字母组合的不同发音规律，类似汉语的“多音字”。句子长度更长，时态更加丰富，出现了一般将来时等时态。
! U0 h6 k. e7 v; J8 T7 `9 z. q! S
! A0 O7 T4 T: k! b' u阅读素材依旧延续了以往的故事、科普等多类型文章，涉及的学科知识更加广泛，比如新增了天文学等学科。
1 p* F8 G+ v( m
* L" l* T6 i+ l+ y- ^9 I
第四级（L4）
- _: ~- a: w' X同音不同形的拼读学习
建议年龄：6-10岁
; J9 Y, D) q2 H  ^$ _& F+ Q% M
+ F# [9 Y0 n1 m8 F3 g) [: A
1 t' j: }6 j% L2 \8 ?+ R/ N1 r. ~4 J1 o
  Z4 O) N4 D' i) q' F$ D; J& Q5 oL4的自然拼读开始学习一些同一发音的不同字母组合，同时对之前的自然拼读法则进行系统地复习。短篇故事一如既往地给孩子提供了很多拼读规则练习。
8 F% `! l- m4 p# |8 x7 w% |! s; g
科普读本中出现了书信等新的文体，可以帮助孩子累积基础写作的素材，提升书面表达能力。
3 a% ?! `6 Z9 P5 G4 W5 y
3 t4 x' C6 P8 P! _8 m/ q+ `, G1 [5 S
3 y. Y% ]" H9 D2 m1 I* L) X第五级（L5）
自然拼读法则汇总
建议年龄：8-11岁

3 z$ ?7 H8 O' r; h, |4 R* p
+ [" ?# I$ ~! V9 O( y$ ]L5将迎来自然拼读规则学习的终结，孩子在这一阶迎来一次汇总学习，齐集“同音不同形”、“同形不同音”的规律总结；自然拼读阅读部分会提供大量的阅读材料，让孩子逐个攻破并掌握以上两种情形的音素。
# P0 e1 @& X# J" C
- L  U- d+ @0 m* Y
虽然是自然拼读法则的最后复习和强化，但也是尝试独立阅读的新起点（自然拼读规则的运用还会延伸到后面几阶）。

& [  l) _. E& c; A& S/ h/ X  f1 L
$ T; j% l1 I( x1 J# U9 h# j& C第六级（L6）
巩固拼读，向阅读过渡
8 {* \, z, Y* ], }$ v建议年龄：8-11岁


! n. g+ w# i0 ?( fL6属于从拼读学习向阅读能力培养过渡的阶段。每册读本都包含10条左右的自然拼读规则，持续巩固提高孩子的拼读技巧。
* w( d3 n5 ]4 o

阅读读本的体量较之前明显增加，每页文字量都在4行左右。故事拓展的层次相对之前的阶段来说会进行简化，而情节内容等也会变得更加有趣和具有探索性。
$ t4 C7 x9 s* g; Q# x
7 Q. Y+ j: p. y0 P1 q9 g, V8 n第七-九级（L7-L9）
阅读进阶
适合年龄：8-14岁

L7-L9阶为孩子提供了丰富的扩展阅读读本，着重提升阅读量和流利度。进阶的词汇、多样的句型段落，加上跨学科的内容展示，能够让孩子们在阅读中吸收更多的知识！
  _7 O3 \1 a9 w0 q; B
) ~) v/ t4 {% _* x* |故事的内容饱满，情节跌宕起伏，措词优雅精准。每册32页，每页5-6行的文字量，大人看了都会大呼过瘾，利于培养对语言的美感和好感，对口语表达和写作也大有裨益。

5 U! ~9 S  A% C4 A' W, r6 S$ G% Y
牛津阅读树团购：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88/page/1.shtml

汗水一直下，只为咱宝贝！