怎么看牛津阅读树才能彻底学透它?分享史上最全面精读牛津阅读树的方法
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牛津阅读树是什么?( M$ p9 v* B/ n! W e' C
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为什么孩子需要读牛津阅读树?( `: k- {$ A1 }
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家长和孩子怎么共读牛津阅读树更有效果?" ~7 D7 C# y* B& l$ M j
3 i. H( s( S T牛津阅读树是什么?2 `3 m1 [9 n& [+ Q
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牛津阅读树究竟是何方神圣?
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: o/ @' V* w( n- A E$ [% p先给第一次听说这套书的爸妈做个简单科普:$ }# K5 Q* x; J
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牛津阅读树(Oxford Reading Tree,简称ORT),是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物,由英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家花费30多年的时间打造而成。8 R% `% e! ?8 ]# k. B) R$ K
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它到底有多牛?我们来一起看一组数据:0 U3 u- i! H; K0 e9 H
; U: E( B. z p# X$ D作为孩子学英语的神级分级读物,《牛津阅读树》有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉;4 e9 [* b4 \1 A/ L- |5 N% G/ G
. w- `( a! C9 j% y" ?) j) \4 U0 ?( a在英国,超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料;
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目前,全世界有133个国家超过三千万的儿童在同步学习。
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0 r* C1 d" N& X2 x9 m: V+ C说起牛津阅读树,很多妈妈会误认为是一套书。实际上,牛津阅读树是一个庞大的体系,有许多分支。根据使用环境可以分为家庭用书和学校用书。
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3 y, B! b) i- D1 C这套书是牛津出版社专为家庭亲子阅读设计的读本,内容简单、易上手,孩子接受度高。美中不足的是,这套书国内只引进了1-6阶(共58册),提供的阅读量明显不够。就是下面这套Read with Biff, Chip & Kipper(简称Biff系列)。
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# o5 _: J) @/ O( G+ `7 O爱贝上最新团购的完整版牛津阅读树,是正统的学校教材。前面提到的80%英国学校都在用的英语母语学习材料就是这套书啦。
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这套牛津阅读树(学校版)最大的优点就是体量大、够系统,它提供的阅读量是Biff家庭系列的7倍(全10阶,共406册)。1 U& D; m$ z) a; f9 x* d
. r# q6 i) b, u. q, N! A( gL2的对比图(左为这次的学校版牛津树,右边是之前的家庭系列)
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虽然同为牛津树阅读系列,但是牛津树(学校版)与Biff家庭系列,自然拼读学习和阅读读本在内容上没有重合!
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& A& x3 Y9 q/ k; J* ?& O两套书都以Biff一家人的生活为主线,书中的小故事浅显易懂,生动有趣,特别贴近小朋友的生活。
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更赞的是,这些故事具有连贯性,孩子读起来就像看一部动画片,一集一集总是放不下!所以,牛津树的学校用书和家庭系列是可以配套使用,相辅相成。
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2 r: m6 y' F1 L$ U接下来,我们来好好聊聊这次牛津阅读树(学校版)到底包括什么?
, M0 b& R7 o7 I5 A, ] 为什么孩子需要读牛津阅读树?
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市面上的分级阅读书那么多,为什么孩子一定要有一套牛津阅读树(学校版)?
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- L# G7 ~9 i3 T# @$ L7 i, ]因为,牛津阅读树能带给孩子的远不止阅读这么简单。接触过牛津阅读树(学校版)的妈妈都知道,孩子首先学到的是自然拼读,相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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笔者曾经在美国游学的时候,就发现,美国三年级的孩子看的书都是大部头系列,阅读量惊人。( x* n2 n: k- @( p4 R: Z! _
5 j* z9 U6 I4 b* G笔者一直很纳闷他们是怎么做到的?问了朋友才知道,在美国,孩子从幼儿园开始就会接触自然拼读,到小学二年级基本学完。5 K" W# [% i' e( c
那么,什么是自然拼读?它为什么这么神奇?
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' d3 H) N0 m* C& a: l9 n自然拼读(phonics)是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音,掌握140条左右的发音规则,达到见词能读、看词会拼。% z! a' r! `/ l
5 T3 e! p" P4 b9 O& L0 f; W5 f7 k( Y掌握了自然拼读,就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计:
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3 O: E! G/ h) d4 R用Phonics的,词汇每年自然增长2910-4850个。0 b3 @) B) V8 V3 I4 h0 W* k# q& {
! i$ R5 I- P1 [4 n) G不用Phonics的,要靠强制记忆,学到不超过600个新单词。
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0 n Z$ p" W+ x7 m) a3 f ?以单词Family为例,让大家感受下自然拼读的魅力:+ \# \1 W k6 C$ Z1 X
- z& m: f# e! C当孩子看到family这个词的时候,就可以根据f、a、m、i、ly的发音规则准确地读出来;当孩子听到family的发音时,根据发音规则,找到相应的字母组合,顺利拼写出来。
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; _- J6 A8 F$ y- ^; E与市面上的其他自然拼读教材相比,牛津阅读树(学校版)的优势是什么?又学又练!
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f$ T) r/ T: h8 t4 N7 k牛津阅读树(学校版)是教育专家充分考虑孩子的年龄和语言学习特点进行的科学分级,各级别都包含4种自然拼读读本:/ @* h1 A) C, g6 c3 a0 l
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√sounds and letters 声音和字母(L1-L5)
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v, }) G( u6 ~. {% ?学习自然拼读法则和规律
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√phonics fiction 自然拼读故事读本(L1+-L6)$ P/ c4 P, T6 X/ P( {5 t0 @
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以图为主,短句为辅,在故事中练习对应的拼读法则;9 S" v+ P, I1 G7 o. i
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√phonics non-fiction自然拼读科普读本(L1+-L6)* m# c: B3 W" o! G
! V+ v' a8 F/ N高清实拍图片,科普专题,练习对应的拼读法则;" j* L2 F2 [' x9 o7 r3 }
( I% t1 G' U; }5 C√decode anddevelop stories 解码读本(L1-L9)# d6 w5 G* z Z: ]* j
$ J; ]4 l$ J5 Z: f U; H故事情节更丰富,句式高度重复, 练习将字母音合成单词发音,同时,着重于词意的理解和运用,顺利过渡到丰富阅读。( H- o# K6 r! S2 c- [
! j; z) P$ w. b; _' v- oAircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释,让小朋友对一目了然,还可以积累专业的主题词汇。▼( A+ }' `. T! Y8 ?/ \! z7 U
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Kipper and the Trolls中怪物请KIipper参加宴会,享受大餐,使用的是“Tuck in”这种地道的表达。▼- \9 w& r9 W. D% T$ E( W3 S4 \
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, |0 ~1 T" J1 t) L可以掌握跨学科知识,轻松拓展知识宽度;
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The Minibeast Zoo中穿插了大量生物的学科知识,比如蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。▼
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! |( B/ |% g/ u" {0 y7 Z5 uThe Stars涉及许多天文学的小知识,北斗七星The Big Dipper、双子座The Twins、小犬星座The Little Dog等。▼
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总结下来,通过牛津阅读树(学校版),孩子可以:5 K4 m! C1 V: l$ [' z5 z+ J, h) y$ W
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系统学习自然拼读;
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提高阅读流利度和理解力;# L% }; g0 H$ @3 c# \
$ `( m* Q1 C- j! \积累词汇语法知识和地道表达;$ J1 X: |; K8 m: C' q1 K
9 V/ J0 W/ E; {: B: B" M# i( W k拓宽知识宽度,掌握跨学科知识。
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u' o4 W! ^. V牛津阅读树怎么读更有效果?
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据我所知,现在牛津市面上都是点读版,用点读笔搭配学习效果会更好,发音不用担心,爱贝淘淘上面团购的进口点读版牛津就是可以用爱贝笔点读的,感兴趣的爸妈可以看看。https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88.shtml& t) s5 w( K; z
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详解关于牛津阅读树的精读方法
- {, V" K7 h0 m* Z1. 三步走学习法
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读,来巩固自然拼读、提高阅读能力的。5 i! u5 A* o+ ]4 X3 t9 y
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Teach Phonics (语音教学) K3 i3 B! q& y. p# ^
9 b& ?$ _% g6 N8 r7 }* ]Practice Phonics (语音练习)+ l, I2 S- B' O9 D# Y/ @; L
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Richer Reading(丰富阅读)
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这“三步走”的方法,就是通过之前提到的牛津树的5类书目完成的。* C6 L, F$ p; R" \* R' `8 [; \( J
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! ?5 T6 H i+ _+ `- _) O我来举个例子,大家就明白了。3 ~. l& Y9 Z4 p, g+ ^
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& B( v6 p( |, E( s第一步:学拼读
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: x$ z, b. L: h: r$ G8 x3 O/ OSounds and Letters Book33(L5)是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中,字母组合ch共有3种可能的发音:/ch/, /sh/, /k/;字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
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' \0 y" W$ R# w9 N Z, n第二步:练拼读! W4 ]( s8 t9 u5 x- W2 Q
/ J* S; ?: m" `/ ]# G3 u9 C: R在掌握了ch和ow的发音规律后,就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。1 a) `$ Y t, R* F
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习,比如Chip、choice中ch的发音练习,row中ow的发音。, a) \8 I/ _ c" [9 y
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non-fiction读本Pirates、Make a wind vane、On Safari 中包含许多ch和ow的拼读练习,比如schooner中ch的发音练习,know、arrow中ow的发音。8 c8 L+ A- P6 a
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decode and develop读本是解码读本。解码读物,这个概念有点陌生。简单来说,这类书专门用小故事、短句短语,来练孩子的拼读能力。孩子用学到的拼读规则就基本能把这本书读出来。) r! t. ]2 w, V s, \% x! H+ E
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比如,Rats中也包含许多ch和ow的拼读练习,比如know、glow中ow的发音。& a: b, w+ _% G4 w8 Y! O2 \
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0 x, B5 N& ]2 y9 Y第三步:拓展阅读* E/ v- |" x2 m
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后,需要通过richer reading范畴的L5 classic stories(经典故事)提高阅读的流利度,拓展知识面。9 o5 x! S9 ^, l1 l6 }8 N. [' t' T
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Village in the Snow 经典故事中,同样包含ch和ow的发音规律,比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。8 s2 u5 x, m" q3 s" `2 g/ Z
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除此之外,经典故事读本比自然拼读练习读本要难,句子长度长,句子书目多,故事情节也更丰富。# L) U6 L# T; q4 m& j. V& S
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比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇,遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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2. 阅读指导& D8 L# Z/ f4 p% _4 f& D6 ~
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除了经典的“三步走”学习法,牛津树(学校版)也为家长们提供了亲子共读的阅读指导,包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
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+ a! S& S+ _2 ]接下来,以Village in the Snow 经典故事为例,结合自己的经验,跟大家分享下如何使用阅读指导。
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9 a# M G7 P' J5 V' X$ Q阅读前:1 `/ D; J9 \/ ?) \' ?! N* P
% [, y a( G N7 |! {. E& ~▪引导孩子使用自然拼读法的规律,自主拼读题目village in the snow;3 M3 o* y6 m- _! h: k
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▪家长根据封面、题目提问题,引导孩子主动思考,比如:你觉得这个故事发生在哪里?
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阅读中:
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- }9 M& h- Y* y- L- u, y▪让孩子用自然拼读法拼读单词,朗读故事;9 v& C+ ~! [1 {7 z
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▪关注单词组成、句式转换等语法知识,village 故事中存在大量复合词,比如moonlight,引导孩子关注这样现象;
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▪如果遇到生词,最好的方法是让孩子根据上下文的语境(context)进行推测,如果实在太难,可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。2 E( P4 o9 t3 f0 p
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阅读后:: H" I1 O. k5 I3 w7 t/ b0 x7 u2 e* p
8 Q3 I. \8 V8 Y▪家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词,提出故事相关的问题,帮助孩子回忆故事内容;$ y. t0 |' U4 G6 H% d' e& F
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▪让孩子大声复读故事,能力强的孩子可以用自己的话复述故事;* k, v4 N% N* a4 X2 m
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▪复习生词
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; a/ @1 Q5 R% R1 [& j1 u3. 阅读进度建议
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在英国,小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间,一年两个学期下来,能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。1 o1 Y6 t) q, q) m. j3 x0 l$ B
, C0 n( L2 s" ~8 y! s) j对于中国孩子来说,阅读进度是跟英语水平直接挂钩的,个体差异比较大。; k$ l" C. H" ?& |4 d a6 e% o X% p- s
8 [8 i T8 H& S3 F从我个人的经验出发,建议大家这样读:
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对于英语启蒙的孩子来说,保护兴趣是最重要的。每周2-3次,每次15-20分钟就足够了;
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! l, Y9 r* A {2 G% ?6 D对于有一定英语基础的孩子,建议保证每天15-20分钟的阅读时间;
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0 h- `6 }4 i7 R8 N5 t' L对于英语基础好的孩子,建议每天30-45分钟阅读时间,同步英国孩子。+ L3 ?, \$ a6 I: S! {& Q% F
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最后,想要再多说一句,亲子共读中,我们要给孩子充分的自由和积极的反馈。
1 {) N ~' a0 y4 U- w# b1 n
9 p1 ]5 v" I5 a9 ~( U在家长控制阅读进度的前提下,允许孩子自己挑选感兴趣的书来读;允许孩子反复读一本书;
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1 Y* Y8 `% q- v% w在孩子阅读遇到困难时,及时帮助孩子;如果在朗读或者阅读过程中,出现个别词汇和句子的小错误,不要抓住不放,始终以鼓励为主。
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有兴趣的亲,可以听一听牛津树作者的亲子共读建议~
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https://v.qq.com/x/page/j0506i16qc2.html. | N; G9 k' s" f! W* U
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0 O& \5 e# }7 _$ k% b6 R- ~牛津阅读树1-9分册介绍
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6 v; h4 b. ?9 ?预备级(L1); M1 l4 f( _5 p6 w0 [
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磨耳朵+语感启蒙% R( R. l6 `1 c: I
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建议年龄:0岁+, y% s; o3 c; k8 u
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这套书是正式学习自然拼读之前的预备学习。全套是关于声音的无字书,约含70个不同拟声词和与声音相关的词汇,大量韵词包含头韵和尾韵,强调辨音与听音的作用,环境音、身体音、乐器音等等。! V- [. |0 G9 N9 _" @( V! J
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这样的设计,可以让孩子充分感受字母与字母组合发音特点,注重细微发音,充分锻炼口腔肌肉和培养标准发音的基础。$ H+ o; G% i' p; i, ]( X
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" Q! l, F6 }6 [+ @4 k第一级(L1+)* B- \/ e6 ]+ _0 ^! x% n, H
自然拼读入门,学习简单句
5 B' x& H: |) a7 w) h6 Q建议年龄:3-6岁
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从L1+开始,正式进入自然拼读规则的学习阶段。每本书涉及4个单个字母的发音学习。在这个阶段,小朋友不仅会接触包含发音字母的单词,同时还会学习简单句的学习,如陈述句、祈使句、否定句等。
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阅读题材更广泛了,不仅有故事,还有简单的科普文。
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第二级(L2)
* w" [, Q. {5 p! g! f% R# T字母组合拼读学习
% f7 S( R; Y2 G M适合年龄:4岁-8岁
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# ^$ D0 U. d+ s第二级开始,自然拼读内容升级,从单个字母发音过渡到简单的字母组合发音。单词的难度也跟着上升,从3个字母的单词变为4-5个字母的单词。. M8 h% e* k, [" w5 b" a& N3 t" f
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句子结构更加复杂,长度也加长了。阅读题材也进一步拓宽,除了生活主题,还出现了科学主题,比如:化石。
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第三级(L3)1 k; I* O j9 E8 w- E. Y
同形不同音的拼读学习
# \2 O' R" j3 _* S建议年龄:5-9岁
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. o/ J5 g1 f* \, g6 I0 F3 t进入L3阶段,孩子的自然拼读学习侧重同一字母组合的不同发音规律,类似汉语的“多音字”。句子长度更长,时态更加丰富,出现了一般将来时等时态。
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阅读素材依旧延续了以往的故事、科普等多类型文章,涉及的学科知识更加广泛,比如新增了天文学等学科。
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: ~. D7 [% q: x" W第四级(L4)* _2 n- P6 r9 c1 H& c5 B' s( R+ z
同音不同形的拼读学习
. F1 W: s- V" N9 a% T: _- Q. S8 ?建议年龄:6-10岁
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4 o7 E; {) @- n$ Z5 NL4的自然拼读开始学习一些同一发音的不同字母组合,同时对之前的自然拼读法则进行系统地复习。短篇故事一如既往地给孩子提供了很多拼读规则练习。: s8 T% m5 _9 n7 a( i
& H" ]" F7 Z7 m, n8 q: g7 u科普读本中出现了书信等新的文体,可以帮助孩子累积基础写作的素材,提升书面表达能力。* I4 C/ Q( U' z. H3 h1 _: }8 V" z
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第五级(L5)5 j( Y, t$ e! B$ M& N0 Q
自然拼读法则汇总
% M4 N0 i5 w( \建议年龄:8-11岁+ @; V9 v9 Y+ g& S
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L5将迎来自然拼读规则学习的终结,孩子在这一阶迎来一次汇总学习,齐集“同音不同形”、“同形不同音”的规律总结;自然拼读阅读部分会提供大量的阅读材料,让孩子逐个攻破并掌握以上两种情形的音素。
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; t1 H) i4 m8 }' O' o虽然是自然拼读法则的最后复习和强化,但也是尝试独立阅读的新起点(自然拼读规则的运用还会延伸到后面几阶)。
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( y) s5 Q4 ]1 W3 W( m% ^第六级(L6)* S! g) H) \5 S
巩固拼读,向阅读过渡
3 o, K- M: w" w+ Y& `4 a建议年龄:8-11岁/ V' x. k) A2 C" E# f% w
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3 S- D/ n7 Y. t' _- C. D1 [# Z5 tL6属于从拼读学习向阅读能力培养过渡的阶段。每册读本都包含10条左右的自然拼读规则,持续巩固提高孩子的拼读技巧。
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阅读读本的体量较之前明显增加,每页文字量都在4行左右。故事拓展的层次相对之前的阶段来说会进行简化,而情节内容等也会变得更加有趣和具有探索性。
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第七-九级(L7-L9)/ s' v, s& A g4 s
阅读进阶. H( X7 ^' c$ }5 x4 A
适合年龄:8-14岁
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. j+ F7 h9 C0 `5 n& V/ PL7-L9阶为孩子提供了丰富的扩展阅读读本,着重提升阅读量和流利度。进阶的词汇、多样的句型段落,加上跨学科的内容展示,能够让孩子们在阅读中吸收更多的知识!4 E; _ E" M$ W
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故事的内容饱满,情节跌宕起伏,措词优雅精准。每册32页,每页5-6行的文字量,大人看了都会大呼过瘾,利于培养对语言的美感和好感,对口语表达和写作也大有裨益。
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8 q, }0 A! a3 K6 E& l/ n& |牛津阅读树团购:https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_88/page/1.shtml5 ~0 R4 B$ R0 }
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汗水一直下,只为咱宝贝!
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