世界上最伟大的情感就是爱，小朋友应从小就学会如何去爱他人，去包容他人，对小朋友们以后的人生会有很大的帮助，在阅读中养成良好的性格品质，学会用真诚、宽容的品格与人相处，使孩子们在阅读中，结合生活实践更好的理解和感悟，学会宽容，并用一颗大爱的心与世界相处。下面这些关于包容和爱的主题绘本。我们一起来看看吧！
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1.爱炫耀的大力士& o$ v" X9 Y# b& b5 P
适读年龄：3-6岁: E& |, U2 S" _1 [& H2 [. y
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, B8 s8 l- I* e3 G- w2 B1 X蚂蚁小托力大无比，总喜欢炫耀自己， 所以大家都不喜欢他。 但是蚂蚁队长还是很关心小托， 处处照顾它， 队长的包容能改变小托吗？- R+ f( _) X5 S8 Y$ f8 ^ s
这个故事讲述的是一群小蚂蚁的故事。有一只大力士小蚂蚁叫小托，他虽然力气很大，却并不好好干活，整天就知道显摆他的力气，大家都不很不喜欢他，对他是满腹怨言，因为在大家干活的时候，他却偷偷在一边睡觉呢，而且他还冲撞大家，把好几只蚂蚁撞倒在地，还有的受伤了呢。尽管大家对小托诸多抱怨，但是蚂蚁队长一直对他很包容，还劝大家也要对他好一点。可是大家才不听队长的话呢，他们故意走小路，让小托掉进了大坑里。正在大家高兴时，队长来了，他奋不顾身的跳进了大坑中想救出小托，可是想救出小托不是一件容易的事情，不过蚂蚁队长坚持着，终于把小托给救了出来，可惜，蚂蚁队长却出不来了。眼看着队长就要滑下坑底了，小托赶紧想了办法，拿了一条草绳过来，在大家的齐心协力下，把队长给救了出来，大家都开心的抱在了一起。整个故事中，蚂蚁队长表现出来的包容是其他成员不具备的，可就是这样的包容，让大家最后放下了抱怨，凝聚在了一起。
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5 S: f! K( c6 q. `' q$ d! h2 E. I推荐理由：以社会发展对领导者的能力要求为出发点，结合孩子的心理发展特点，可以有效地提高孩子的表达力、创意力和决断力，同时可以教孩子以身作则，认识包容的重要性。$ F/ S" r" r# N( @" a
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2.金发女孩和迷路的熊适读年龄：3-6岁% T [3 T B+ K
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一句“对不起”其实很简单，但说与不说的结果却可能很不一样，一句道歉的话或许马上就可以化解一场狂风骤雨。当小女孩一句抱歉也没有就夺门而出，三只熊当然会很生气――毕竟谁都不会欢迎没有礼貌的小孩子。
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推荐理由：一个通过礼貌带来的不一样的温馨结尾。: G( K; Z6 N$ k+ Z
' Z3 i# E2 [& o! b8 b3.大嗓门的小老虎+ q$ I R1 {5 d" E2 s0 w
. A8 \( o5 n& D$ E' i/ W$ H适读：3-6岁
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故事中的小老虎天生有一副大嗓门，它不但说话很大声，连打哈欠都能把邻居们吵醒！所以，体贴与包容是和他人建立友好关系不可或缺的条件，也是人与人之间发生矛盾时最佳的调和剂。) E, p4 s* H+ s0 d7 m3 |4 Z
- N: {, Z3 p& @3 Y0 S/ R推荐理由：这套书是孩子心灵成长过程中不可或缺的良师益友，是让孩子学会爱、感受爱的温馨故事系列。 8 |, A+ j+ V! N" ?2 _+ ~/ ?
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4.鳄鱼莱莱
& n) g2 L; `9 d; o适读年龄：3-6岁& E/ t* {2 A% P! R$ Q$ d( g6 f. X
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莱莱是一条会耍各种杂技的鳄鱼。作为纽约东街88号房子里的不速之客，他用自己的方式赢得信任，成为这个家庭的新成员，受到周围人的喜爱。但莱莱同时也遭遇了邻居的“疏远”和“抵触”，小伙伴的“误解”与“仇恨”，甚至还有老朋友的“陷害”与“利用”……他迷茫过，郁闷过，伤心过，妥协过，但最终凭借善良的心灵和无比的勇气，积极化解了问题。
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推荐理由：孩子将从中看到如何与不同的人打交道，了解人际交往的规则，养成积极的社会性人格。: ~, b. ]) a8 S7 h
8 ?' w0 l V' I4 l' t8 N0 j7 M' e6 c5.友好的小箭鱼Coco
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/ }' l' b0 { Q: ]9 cCoco是一条友好的小箭鱼，她最喜欢和朋友们在大海里玩耍了。不过有一天，Coco转学到了一所新学校，那里面除了她自己，一条箭鱼也没有。Coco试着和新同学们一起玩，但她那又大又长又尖的鼻子总是很碍事——Coco还交得到新朋友吗？7 p+ t7 P; g/ M* @( Z" r" ?2 \
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( X X: J+ V8 x' u" C7 y0 P推荐理由：它告诉孩子要有包容心，要接受别人和自己有不同；它还告诉孩子要有自信心，与众不同也许是一件很棒的事。# M, `* }' y" l1 Y5 i* x+ z y P- v
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6.小羊和蝴蝶
% H$ w" w- j9 N- Q6 e适读：3-6岁" w, d( B3 m0 `5 Z. W# o) {
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5 P7 n9 }/ S9 L8 @7 d小羊遇到了蝴蝶， 小羊一直希望蝴蝶能留下来陪他，但蝴蝶喜欢海阔天空地飞呀飞……小羊和蝴蝶最后会在一起吗？+ m6 h" ~: U3 `+ i# @
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+ F. @9 [9 Z7 R推荐理由：借由小羊和蝴蝶的互动，呈现两种截然不同的生活模式——小羊群居，蝴蝶单飞以及两者相遇所产生的趣味对话，让孩子了解包容和尊重的道理，要学会去接纳与包容不同的声音，让不同的乐器，共同合奏出动人的乐章。, u- B9 G" H) r! B+ G4 m5 U
0 X0 b3 y2 _3 [- R1 N O' f 7.《大大行，我也行》0 E# g/ c8 z6 v' `
, `" T+ {8 D, t) a3 u S推荐阅读年龄：3-6岁% I3 o, _8 J$ c a7 E7 B- C0 [
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" h i8 K3 ?3 x, b/ L0 I- ^) l虽然大大比我大，比我高，但是大大能做的事情我也行！大大能跑，我也能跑；大大能跳，我也能跳；大大能荡秋千，我也能……可是,我如果钻进大大挖的洞里,我就会掉进去,怎么办?我能钻进去的小地方大大进不去,怎么办？我干脆一个人玩吧,我一个人荡秋千，一个人跳,一个人爬树……可是大大不在一点儿也不好玩。我还是去找大大一起玩啦！: }% R" ^% Q' s- u- a( V' s/ h L
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8.《一棵知道很多故事的树》; y% @3 D8 X! a. V1 F
x# j+ A- C+ B+ W: q 推荐阅读年龄：3-6岁![]() 6 C0 I- s, _$ z" A. ?/ B
巴黎的植物园里，博学的植物学家偶遇突然闯入的小女孩，打破了植物园的宁静。植物学家以大树般的宽容与慈爱包容着女孩。两人就这样沐浴在四季中，在人与树、人与人那如诗般的凝视中，感受来自大树的恩泽。2 l [$ W4 S( n# m3 }. J
小女孩也在这段忘年交的友情中，慢慢敞开心扉，收获着来自人与树的信任与关爱。( q) f) p# m# n0 ~8 |
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9 ?' @6 S- e/ q+ n: y 9.《彩虹色的花》2 r3 l# `- p ?1 ?, M% R( R& m9 L5 {
推荐阅读年龄：3-6岁5 o5 \ x+ L' R) D. G. _
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) W$ p) w: { s5 p$ k早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然绽放了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁，蜥蜴，老鼠，小鸟，刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。随着季节的变化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。东去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命可以论回，乐于助人的精神则永存其中，给读者留下无穷的意味。
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雷达卡
