世界上没有不撒谎的孩子，它是孩子成长路上的必经过程。
最重要的是看父母如何回应，如果做对了，就能收获一个诚实的孩子。
相信很多父母都曾遇到过这样的情况：你目睹孩子弄翻了水杯，孩子却拒不承认；学校老师布置了作业，孩子回家却谎称没有：手机明明有玩游戏的记录，孩子抵赖说不是他玩的......
这些非常容易被识破的“小把戏”，让家长既生气又无奈。
诚实一直被认为是人类的美德，而说谎则被视为一种道德问题，一旦孩子出现此类行为，总能让家长不自觉地担忧起来。
事实上，世界上没有不撒谎的孩子，它是孩子成长路上的必经过程。
最重要的是看父母如何回应，如果做对了，就能收获一个诚实的孩子。
会说谎，其实是一种能力
生物学家达尔文曾经在《一个婴儿的传略》写过儿子在两岁多时撒谎的故事。有一天，他发现走出餐厅的儿子举止有些古怪，原来，孩子在餐厅偷偷吃了糖果，尽管在这个行为之前，他已经屡次提醒孩子不要做。
达尔文温柔地询问起儿子，但孩子耍起赖来。
达尔文的经历，相信很多父母也曾经历过。不难发现，孩子的谎言其实开始得比想象中要早，早在孩子的道德观形成之前已经存在，夸张点说，说谎几乎是孩子与生俱来的。
比如一两岁的小孩伸出手递给你一颗糖，当你准备接过来的时候，他又会大笑着缩回去。
而在习得语言之后，孩子们也会有一些可爱的谎言，比如有的孩子会说：“我从没有吃过棒棒糖”，潜台词是希望大人给我买；还有的孩子会说：“我会魔法！”是因为看过一些绘本和电视节目之后，无法清楚地分辨真实和想象。
这些低龄的儿童撒谎与道德无关，这个时期的孩子，谎言是一种本能的、自发的行为。
3岁以后的孩子，说谎的行为也会激增，背后的目的也各种各样，但这也不是一件坏事，反而是儿童心智发展中一项重要的能力。
多伦多大学心理学家李康认为：“孩子身上出现撒谎这种行为，是他们正走在认知能力不断增长的正确轨道上的可靠标志。”
因为一个孩子想要撒谎，大脑必须快速的思考如何给出错误的信息，这对孩子而言，是一个“深思熟虑”的过程。
《说谎心理学》中也提到：“说谎并不是一件易事。
可以说出一个称得上好的谎言的孩子，必须能够认识到真相，构思另一个虚假但连贯的故事，并在将自己倾向的那个情况灌输给别人的同时，在脑海中对这两个不同的版本进行同步处理，而且还需要时刻去思考对方当下可能产生的想法和感受。”
从这个角度来说，说谎，是一种聪明的表现。
父母的态度，是孩子诚实的关键
孩子说谎，说明孩子长大了，只要父母正确应对，就不会成为问题。
遗憾的是，在孩子说谎之后，很多第一反应是把这一行为和孩子的品质挂钩，最常见的就是：“你不是好孩子”“你是个撒谎精"“长大了还得了”。
其实，这些都是对谎言的过度反应。
一位妈妈说起孩子撒谎的事情：7岁的儿子打破了她最爱的一瓶香水，反倒说是妹妹干的。妈妈发现真相后，特别生气，当着家里很多人的面，将孩子臭骂了一顿。
说谎的孩子最害怕的就是谎言被当众戳穿，这对孩子的自尊心是一次巨大的伤害。
你可以观察到说谎的孩子，有的满脸涨红，说话磕磕巴巴，有的表面镇定，但是却不敢看大人的眼睛，这是因为他们本身处于一种紧张或是害怕的心理状态。
这个时候，你越是反应过度，孩子越会慌不择路，以后他越不可能对你吐露实情。
也许几句恐吓、责骂对孩子起到了威慑的效果，但这也是短暂的，不能保证孩子不再撒谎。相反，有的孩子会变得更加“狡猾”，想方设法去完善谎言，争取下次不让你发现。
在家庭教育中，不要总是想方设法让孩子“长记性”，这对孩子诚实毫无作用。
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