牛津阅读树绘本阅读之 Gran 中文指导

牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级5里面第 5-4 Gran  吧。

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如何来阅读Gran，看看封面吧。

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：                     

1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？           

2.问：如果奶奶来参观，你会和她做什么？

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接下来让我们来看故事吧。

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A car came to the house.
The children ran to see.
"It's Gran,"said Kipper.
7 D9 s, p. w3 Q$ H% o* w

一辆车开到家门口。

孩子们跑去看。

“是奶奶!”Kipper说。

“Come in," said Mum.

"Come in," said Dad.

“请进!”妈妈说。

“请进!”爸爸说。

The  children  helped.

They took Gran's things.

“What a lot of things!" said Kipper.

孩子们一起帮忙。

他们搬奶奶的东西。

“好多东西啊!”Kipper 说。

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Gran picked up the key and ran into Biff's room.

"Look at this," she said.

奶奶捡起钥匙跑进Biff 的房间。

“看这个!”她说。

“Oh no!" said Kipper.

"It's the magic.The magic is working."

“哦，不!”Kipper 说，

“是魔法。魔法开始了。”

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The magic took them to a new adventure.

魔法带着他们开启一场新的历险。

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。                        

1.看第20页，问：为什么妈妈生奶奶的气？为什么奶奶伤心？

2.问：你认为钥匙会把奶奶和孩子们带到哪？你认为会发生什么？

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