生活绘本《Ten Fat Sausages》启蒙宝贝的计算能力 ( W. a9 a8 p, E' K! {) R6 l5 e( F/ d
1.绘本简介: 3 y* p) }& \$ b" |* H
9 e, d0 W1 X& q平底锅里有十根香肠在滋滋作响,但是很快就被卖光啦。香肠一根一根地消失,你能数清楚吗?香肠去哪了,你发现了吗?这是一本激发宝宝观察力和数学计算能力的绘本,每个页面上的洞洞设计巧妙而有趣,一定能牢牢抓住宝宝的注意力!
3 H2 V3 L, g2 c/ K7 Z6 u2.适读年龄: 5 d7 C9 `- L+ j: R/ k" c9 [& _
低幼儿童英文启蒙2-6岁 0-10的数词学习。“Ten, Eight, Six, Four, Two, None"在绘本的故事中逐一呈现。 # K- x+ l5 z6 `. n: E8 Y% c
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2.内容词汇:
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9 [' s+ S+ S- }4 o拟声词,押韵词组合成朗朗上口的儿歌;好听又易学。”sizzling"听起来就像烤肠在煎盘里滋滋作响的声音。“pan"和”bang"是不是有些傻傻分不清楚呢? * N8 M- `4 w% h+ Q" V, B
词汇: 1. sausage ['sɒsɪdʒ] n.香肠、腊肠; 2. sizzle ['sɪzl] v.(油煎食物时)发出滋滋声; 3. pan [pæn] n.平底锅; 4. pop [pɒp] v.发出砰的响声; 5. bang [bæŋ] v.大声响; 6. left [left] adj.剩余的
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4 W& c K( X3 y5 n; Y& H1 d词组: 表示数量的词与词组 1. lots of [lɒts əv] 许多,大量 2. plenty of ['plentɪ əv] 很多 3. some [sʌm] 一些 4. few [fjuː] 少量 5. a couple of ['kʌpl] 两个,几个 6. no more [nəʊ mɔː(r)] 没有 # b4 W" H6 p, A
4.学习方法:
* G' R7 |# E8 o在头一晚玩了结束,BI觉得情景演绎太好玩了。直接把自己就对入状态了。未了跟我说,我们明天能玩买卖的游戏么?孩子一提醒,我一激灵。对哦~~还可以植入这个哦!! ) e+ K& @5 g; m+ r" p, m( I
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我便折腾出些仿真币来当成游戏币,配合着情景来玩。孩子是定一根 sausages 一个币。有了这个币,孩子这下不当小贩了,要当购买者。于是,我们又开始贩卖起来,根据书的内容。我与两小妞都玩起来了。 / E) `) Z, z1 t0 d/ r/ k
当POP出现时,BI就赶紧接住我抛出来的 sausages,给我一个币。当bang出现时,NI就给币享用sausage。 / p0 o/ S. s* l( F/ Y: r- O% u
一轮下来,我们把每页变换的招牌内容也都运用上了。
7 Y: L- o/ [ k5 v第二轮,我加入了一些数字,并自己改动书里的内容,让孩子倾听我自己说出来的数字为多少,这一点上不止让孩子知道数字与钱币的对应性,还能提高孩子的倾听与专注力。 N& d w) o! Q* Z
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! Z K" g$ b: U2 E' X我这小贩晃动煎盘,语速放慢的说: Lots of hot dogs here! Ten fat sausages sizzling in the pan. Two went POP! and Two went bang! BI随即说:four.并给了我4个币。 % _- |. T% |% b3 Z$ ]
我便这样,结合书里的内容改编下一直往下玩,往后的数字变动有些大的,她会跟妹妹借币。并拿到 sausage后,与妹妹分享。一起共同玩。 玩得乐此不疲时,我又增加出来一个卡片。点数卡~~ 这点数卡是与书里一样从1-10的。 这一部分除了与书的内容连接,还能融入数字的排列。我让BI把点数从小到大的排列一遍后,让她结合sausage来玩,卡片打乱后,随抽一张卡片,用sausage来表示卡片上面的点数。 1 D7 @+ D# b8 g2 N z
; \8 m. O) P8 d" ^' G& m最后,我们播放了本书音频,用点数卡来表示你听到的数字。 当把全本书听完后,点数卡也都挑出来了。我问她有没有发现什么规律。她发现点数之间的排列都是少2个。这里包含了一个减法的成分在。 8 b$ \5 \. s# g" D
5.下载资源: 3 G2 c, j4 {- m
链接: http://pan.baidu.com/s/1kTHs3Dd 密码: 回复可见提取码 - p3 f ~9 X% f0 g- M
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