在英语为母语的国家里，孩子的语感启蒙通常从韵律和节奏训练开始。先是大量听童谣儿歌（Nursery Rhymes），学习把韵律和节奏唱出来。此外就是阅读韵律节奏非常好的童书，通过朗读活泼有趣的韵文来培养对语言的感觉。一般认为，孩子如果没有好的韵律节奏，即使
恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期，他们是支配全球陆地超过1亿6千万年之久的脊椎动物。可能有些爸爸妈妈会觉得恐龙的样子看起来很恐怖，可是这些大家伙却受到很多小朋友的喜爱。或者是因为对恐龙的好奇和想象、又或者是不少作者把恐龙的形象描述为外表凶猛残酷、内心却温暖善良的动物，所以很多小朋友都很喜欢恐龙。
父母对自己的孩子就像书中父母对小恐龙一样让他们又爱又气，当孩子们耍脾气不听父母的话的时候常常让父母很头痛，不过当他们撒娇的时候又会让父母感到没辙。本书以十只不同的恐龙来表现一般孩子在日常生活中可能出现的行为，除了一些偏差行径，还有一些他们如何向父母表达爱意的举动。“我爱你”这三个字也许很难说出口，但是透过一些亲密的动作也是表现“我爱你”的方式。
书籍简介：
《How Do Dinosaurs...?》被美国《新闻周刊》誉为“美国的安徒生”和“二十世纪的伊索”的作家简·约伦创作的这套“家有恐龙系列”童书是以恐龙为主角的成长系列图画书。
作品以十只可爱的大恐龙宝宝为主角，根据幼儿在生活中遇到的不爱睡觉、不好好吃饭等生活细节，创作了童趣盎然、有趣好玩的童话。童书以明亮的画风、夸张而细致的笔触给孩子以视觉上的冲击，刺激孩子的感官及运动机能，让处在早期感知阶段的幼儿学习语言、积累词汇。
15年前的一天，美国学乐（Scholastic）出版社的一位编辑打电话求助著名童书作家简·约伦（Jane Yolen）：“我儿子每天晚上都不肯上床睡觉。不过他很喜欢恐龙，可不可以给我的儿子写点睡前故事看看？”
奶奶级作家约伦虽然早已获奖无数（Jane Yolen 是国际儿童文学大奖、美国凯迪克大奖的获得者，创作过两百多本儿童图书和成人图书。
她不仅是一位文学写作界的伟大诗人跟老师，同时也是一名资深的儿童文学评论家，被称为二十世纪的伊索，美国当代的安徒生。），但这位年轻的编辑妈妈的请求，还是立刻唤起了她的创作热情。毕竟，她一手养大了三个孩子，尽管他们早已成年，但幼年时代的睡前”拉锯战”，每一个经历过的爸爸妈妈都再熟悉不过。很快，一篇朗朗上口、以恐龙为主题的睡前故事便写出来了。
这位学乐编辑十分满意，于是找到插图作家马克· 蒂格（Mark Teague），为这篇故事配图。蒂格的手稿一出来，编辑妈妈又一阵喜出望外，因为这些巨人一样的恐龙，表情和肢体语言都跟小孩100%神似，实在可爱极了。夸张明亮的画风，再配上朗朗上口的文字，好像图文合奏一样，产生了一种特别有趣、幽默而且温馨的效果。就连作家约伦本人也惊呼，这样的配图风格简直给她的文字插上了翅膀，瞬间飞抵大小读者的内心。
推荐理由：
1、首先，这是一套深谙儿童和父母心理的图画书
“家有恐龙”系列的所有图画书，有一个最大的共同特色，那就是以幼儿生活中一个看似很不起眼、但又容易引发亲子“战争”的细节为主题。除了上面提到的睡觉之外，还有上学、吃饭、看医生、等等。孩子真是一种奇妙的动物，乖巧的时候像个天使，顽皮起来却像个魔鬼。亲子之间的拉锯战，简直就是家庭生活的常态。对于这一点，童书作家约伦实在是深谙父母和孩子心理的高手。
2、其次，这是一套适合大声朗读的韵文图画书
这套“家有恐龙”系列图画书，除了《恐龙是怎样学习认识色彩和数字的》（How Do Dinosaurs Learn Colors and Numbers）之外，都是用朗朗上口的韵文写成的，韵律和节奏，都十分讲究。在学乐出版社（Scholastic）的网站上，这套图画书被归类为“Read Aloud Books”，也就是适合小朋友大声朗读的书。什么样的书，适合大声朗读呢？那当然就是诗歌和韵文了。
在英语为母语的国家里，孩子的语感启蒙通常从韵律和节奏训练开始。先是大量听童谣儿歌（Nursery Rhymes），学习把韵律和节奏唱出来。此外就是阅读韵律节奏非常好的童书，通过朗读活泼有趣的韵文来培养对语言的感觉。一般认为，孩子如果没有好的韵律节奏，即使学了自然拼读法（Phonics），日后也难以做到流利阅读。
在0-6岁的童书中，韵文类的图画书是很常见的一个类别。而“家有恐龙”系列的作者约伦凭借自己在语言方面的深厚功力，更使得这套图画书成为语感启蒙的经典作品。
3、不识字的孩子，也许也能自己看懂
一本优秀的图画书，应该有三层故事：文字讲的故事，图片讲的故事，以及文字与图片交织在一起所讲的故事。这就意味着，图画书中的插图，不只是为了表现文字所讲的故事，不只是文字的助手，而是它本身就是一个完整的创作。
这套“家有恐龙”系列，还有一个很大的亮点就是它们的插图。每本书都有十个恐龙，尽管都十分巨大，但它们的表情和动作却毫无异议地表明，他们其实是小孩。这一点，相信善于读图的孩子和大人，都能一眼领会。
另外，画家常常将这些身躯庞大的恐龙，用对开页来表现，而成年人，无论是父母还是老师或医生，却只占据一个小小的角落。这样的布局其实也在暗示读者：恐龙才是故事的主角呢。
在给孩子阅读之前，可以先让孩子看图说话。也许，他们仅通过插图，就能理解书中的大部分内容了。
这里还要提一句，每一本书中的每一只恐龙，都标记了自己的学名。环衬页上的恐龙身份说明，也许可以成为小读者们的第一张恐龙图鉴呢。
我们都知道，英美国家的儿童读物严谨的分级体系，这样老师和家长便可以根据儿童不同年龄段的心智发展程度和语言水平，为他们提供合适的读物。简单来说，他们的童书分级，主要根据一本书对应的孩子的兴趣水平（Interest Level）和阅读水平 （Reading Level）来制定的。
部分分册简介：
01 How Do Dinosaurs Say Good Night?
小朋友，让我们来看看调皮的小恐龙是如何向爸爸妈妈道晚安的吧！他们会任性的哭闹、乱丢泰迪熊娃娃、或是摇摆它那又巨大又厚重的尾巴吗？
作者用幽默的手法，由恐龙来扮演孩子的角色，除了能够认识各式各种的恐龙，亦让可爱的恐龙带领孩子乖巧地进入梦乡。
02 How Do Dinosaurs Go to School?
恐龙如何去学校？ 还记得那些吵着不肯乖乖睡觉的小恐龙们，这一回，它们要上学啦！
那么它们会怎么去上学呢？走路去吗？还是搭别人的顺风车（坐在人家的车顶上），如果搭校车，来得及吗？
到了学校，会不会打架闹事，还是偷拿别人的便当盒，会不会上课铃响了，才匆忙进教室，然后上课插嘴、爱讲话，甚至屁股离开椅子……
其实小恐龙们，虽然外表看起来有点吓人、个性顽皮，但是父母要对他们有信心，相信他们是乖孩子来的。
其实到了学校，他们会成为老师们的小帮手，表现很好哦~
03 How Do Dinosaurs Say I Love You?
小恐龙们是如何说对父母说：“我爱你” 的呢？父母对自己的孩子就像书中父母对小恐龙一样让他们又爱又气。
当孩子们耍脾气不听父母的话的时候常常让父母很头痛，不过当他们撒娇的时候又会让父母感到很暖心。
你以为这些恐龙每天只知道破坏吗？不，他们也有偷偷用他们自己的方式表达爱意。
04 How Do Dinosaurs Eat Their Food?
小恐龙们是如何吃晚餐的呢？ 你知道恐龙是怎么吃饭的吗？它们会狼吞虎咽，会杯盘狼藉，会糟蹋食物，还是大声打嗝？
他们一定是用最狂野，最原始的方法来吞食，而且肉食性的恐龙，肯定是个爱挑食的小捣蛋！
但是在这本书中的恐龙却不是这样子的哦！它们不但会细嚼慢咽，各种食物都愿意尝试看看，坐姿端正。
05 How Do Dinosaurs Get Well Soon?
小恐龙们是如何看医生的呢？ 如果恐龙感冒了会怎么样? 它会和小朋友一样因为身体不舒服乱发脾气、不喜欢吃药吗?
去看医生时，也不乖乖配合，把嘴巴张开让医生检查吗？
也许生病真的让人不舒服，心情也会很差，但是本书中生病的小恐龙们会与医生配合，擦完鼻涕的卫生纸也不会乱丢。
当然药也认真的吃，再加上好好休息，就算暂时生病，很快也会恢复健康的哦。
目录：
How Do Dinosaurs Say I Love You?
（《恐龙是怎样说我爱你的？》）
How Do Dinosaurs Get Well Soon?
（《恐龙生病是怎样好起来的？》）
How Do Dinosaurs Say Good Night?
（《恐龙是怎样道晚安的？》）
How Do Dinosaurs Eat Their Food?
（《恐龙是怎样吃饭的？》）
How Do Dinosaurs Go to School?
（《恐龙是怎样上学的？》）
How Do Dinosaurs Learn Colours and Numbers?
（《恐龙是怎样学习颜色和字母的？》）
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