哲学绘本:《田鼠阿佛》阅读指导
时间:2019-12-26 17:29来源:互联网 作者:佩奇 点击:
在寒冷的地洞里面,小老鼠们感受到了阳光的温暖,看见了蓝色的长春花,红色的罂粟花,草莓的绿叶子,还有黄色的麦田。还有田鼠阿佛的诗歌“谁让四叶幸运草在六月里生长?谁熄灭了阳光?谁又把月儿点亮?……”
这是一只有趣的老鼠,别人在收集食物准备过冬的时候,他却做着一些很特别的事情,如:“我采集阳光,因为冬天的日子又冷又黑”;“我在采集颜色,因为冬天是灰色的“;“我正在采集词语,因为冬天的日子又多又长,我们会把话说完。”当冬天来了,小老鼠们的食物都吃完了了,他们请田鼠阿佛分享了他说过的食物:阳光,颜色和词语。让我们一起看看这个温暖的故事《田鼠阿佛》。
 
草地旁的石墙里住着田鼠一家。冬天快到了,小田鼠们忙着储备着过冬和食粮。然而,参与采集的始终有一个例外,那就是阿佛,阿佛呆呆地坐在一旁,什么也不干。小田鼠问阿佛在干什么,阿佛的回答令人吃惊,他说自己在采集阳光。小田鼠们继续他们的收集,阿佛依然不在他们的队列中。
 
这回其他小田鼠又问阿佛在做什么,阿佛告诉他们,他正在采集颜色,因为冬天是灰色。而接下来的劳动,阿佛依然没有参与 。“你在做梦吧,阿佛?”他们有点责备地问。阿佛说:“不是,我正在采集字和词,因为冬天的日子又多又长,我们会把话说完的。”
 
白雪飘落下来,寒冷的冬天到了,阿佛和家人钻进了洞穴。洞里堆满了四只小田鼠采集来的果实,初冬的日子过得还很不错,他们有充足的食物,还会讲笑话,但是渐渐地,食物告罄,他们又冷又饿,一句话也不想说。这时四只小田鼠想起了阿佛的收集。阿佛让小田鼠们闭上眼睛说:“现在,我带给你们阳光,你们感觉到了吗?它的金色光芒……”说来也奇怪,四只小田鼠真的感觉到了温暖的阳光沐浴在自己身上。
 
感受到了阿佛的的魔法后,小田鼠们有些急不可耐了。颜色呢?他们迫切地问阿佛。阿佛再一次地请小田鼠们半上眼睛,他将蓝色的长春花、红色的罂粟花、草莓丛中的绿叶向小田鼠们娓娓道来。
 
听着阿佛的描述,四只小田鼠的脑海里浮现出美丽的景色,虽然采集果实时,这些风景也曾映入他们的眼帘,可是他们从没有觉得这些颜色如此美丽过。最后,四只小田鼠请阿佛展示他收集的字和词,阿佛清了清嗓子,念了一首诗。念完后,小田鼠们一起为阿佛鼓掌:“阿佛,你是个诗人啊,真想不到。”阿佛脸红了,他向大家鞠了个躬害羞地说:“是的,我知道。”
 
在寒冷的地洞里面,小老鼠们感受到了阳光的温暖,看见了蓝色的长春花,红色的罂粟花,草莓的绿叶子,还有黄色的麦田。还有田鼠阿佛的诗歌“谁让四叶幸运草在六月里生长?谁熄灭了阳光?谁又把月儿点亮?……”
 
这是一个非常温暖的故事,这里面有包容,有接纳,有分享,有自信,有爱,有阳光。田鼠阿佛是很幸运的,在收集食物的时候他忙着收集阳光,颜色和词语,这种荒诞的行为四只小老鼠并没有嘲笑他,而是接纳了他。在寒冷冬天里,田鼠阿佛因为四只小老鼠的食物来填饱肚子,四只小老鼠也因为田鼠阿佛的食物而感受到温暖,五只小老鼠好像离了谁都不会生活的太好。放大点看,田鼠阿佛和四只小老鼠的组合,也是这是物质世界与精神世界的一种组合。
 
据说田鼠阿佛的原型出现在他的花园里,那只小田鼠诗人总是自顾自地冥想着,收集阳光、颜色和词语,等待特别的时候以特别的方式,给人以温暖与魔力。那是另一种生存状态,或许是更为接近本质的一种……
 
《田鼠阿佛》让我看到非常快乐的一家子,对于阿佛不干活,家人虽然有点责备,却依然包容阿佛,正是这样阿佛才能把自己的潜能发挥出来!让大家看到了不一样的阿佛!这本绘本很值得让我们为人父母的深思,想想我们自己的孩子,有时做为父母对孩子的事或行为不理解时,总是抱怨或阻止,却不想因此而阻挠了孩子的兴趣发展!因此父母应给孩子足够多的时间,世界如此大,应该放手让他自己去体验感受,去和大自然交流。这样做,或许作为孩子的家长,一定是一件很不容易、很煎熬、需要勇气和克制的过程吧。但只要用包容的心等待着,总有一天,孩子会满载而归。
 
 
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