RAZ是Reading A-Z的缩写，是一套用于引导学生在线阅读的体系：它的体系庞大，从aa直到Z系列共有27个级别，每个级别包含60-80本书。这也意味着其每个级别之间，难度跨度非常小，进阶平缓，难度差距小
RAZ是Reading A-Z的缩写，是一套用于引导学生在线阅读的体系：它的体系庞大，从aa直到Z系列共有27个级别，每个级别包含60-80本书。这也意味着其每个级别之间，难度跨度非常小，进阶平缓，难度差距小，孩子刷书时不会因为难度突然提高而产生挫败感。特有的的优点如下：
强大的测试，最开始的aa级别是没有Quiz的，从a级别才开始有。一开始的Quiz很简单，像a级别的Quiz问题答案都是可以从文章中找到的，而且a级别的选项直接往往是完全相反的，可以让认真学过的孩子轻松答对，大大提高孩子的英语学习成就感。
但是从C级开始，选项就增加到了三个，而且开始有一些逻辑方面的考察，不一定是可以在文中找到直接答案的。随着级别的增加，甚至开始要求孩子根据上下文推断出词义，而选项之间也会变成相似选项，进一步提高了难度。
当级别再往上爬，问题也越来越考验孩子的逻辑推断能力，或者要求孩子判断作者的写作意图，是entertain（娱乐）、还是persuade（劝说）、还是inform（告知），这就是需要考验孩子拥有判断文体的能力。到了G以上的高阶绘本阶段，系统已经不再语音读题了，这也意味着，设计这套体系的团队认为自G阶段起，孩子已经具备了基础的书面词汇量了。
无论程度如何，从aa开始，主要就是让孩子从最简单的级别开始适应这套Quiz的套路。到了更高级别，孩子们已经适应了这种答题思路，正确率也高很多，就将能形成正向循环，答题成就感会吸引孩子主动学习。
上述的两大特点：完备的类别和难度递增的Quiz，是这套体系最让人爱不释手的地方。对于没有多少词汇量基础的孩子，引进版做了很多适应中国孩子特点的改进。比如说最简单的aa级别：绘本阅读有两个模式，我们通过用的是后者：阅读模式跟读模式。阅读模式顾名思义就是纯文本+图片的阅读方式。
而若选择跟读模式，当孩子打开绘本时，系统会首先播放标准语音诵读，如果你没听清的话，可以点左下角的播放按钮再重复。既然是跟读模式，自然要求孩子跟读。按住右下角的麦克风按钮就可以录音，孩子读完后，系统会根据发音打分。
全篇读完后，会根据分数进行排名。中文翻译，另一个比较显著的本土化改进是在很多地方进行了汉化。比如在绘本阅读前，加入了单词预习的环节，单词以卡片形式呈现，如果孩子比较大，已经认识中文字的话，可以点开图片，看背面的中文解释。
排名系统。这也是一个非常具有本土化的改变，ABCReading有系统排名，这也是一个很中国化的点。在这个系统里，不管是单词预习、读绘本、做Quiz都可以获得小星星，根据获得的星星可以进行排名，排名一共有三类：周排名、月排名、总排名。这也是英语学习过程中非常重要的有效反馈，能让孩子时时刻刻看得见自己的进步幅度。
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