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如何培养幼升小孩子的好习惯
时间:2014-03-20 17:22来源:互联网 作者:佚名 点击:
每个孩子与生俱来的气质不同,有的安静,有的好动,有的整天乐呵呵,有的喜欢发小脾气。虽然气质没有好坏之别,但性格有好坏差异的,特别是有些良好的行为习惯,例如做事认认真真、有始有终,善于倾听,不插嘴,等等,都需要家长从小培养。
良好的习惯,成功的一半。这句话表明了一个好的习惯对于一个成功人的重要性。那么,孩子也是这样的,特别是对于幼升小或者小升初的孩子来说。坚持一些好的习惯,对于自身的发展的帮助是巨大的。家长如何培养幼升小孩子的好习惯呢?
 
孩子的好习惯的培养需要家长双方长期的坚持和教育,毕竟孩子的年龄各个方面都不是非常的成熟,不小心的情况下就会养成不好的习惯,家长就应该及时的指正。
 
每个孩子与生俱来的气质不同,有的安静,有的好动,有的整天乐呵呵,有的喜欢发小脾气。专家强调,虽然气质没有好坏之别,但性格有好坏差异的,特别是有些良好的行为习惯,例如做事认认真真、有始有终,善于倾听,不插嘴,等等,都需要家长从小培养。她发现,如今,不少孩子幼儿园毕业要升入小学了,很多好习惯却未养成,这对孩子将来发展很不利。
 
如何培养幼升小孩子的好习惯
 
如何培养幼升小孩子的好习惯,根据目前研究,孩子在六个月的时候就有了规则概念,如果家长不及时告诉他什么事可以做,什么事不可以做,他很有可能养成坏习惯。例如,有的妈妈在宝宝抓她头发的时候,她也是笑嘻嘻的,觉得孩子这么做很可爱。但是,明智的妈妈应该摇头,告诉宝宝这个行为是不对的。同时通过这一举动了解到,宝宝正在发展抓握能力,应给宝宝准备合适的玩具满足他的需求。根据孩子不同阶段的特点,给孩子及时的支持,适当的引导,才能帮助孩子朝着正确的方向,跨出第一步。
 
不少父母带着孩子来到早教中心,看到不少新鲜的玩具和教具,便指挥孩子这玩玩,那摸摸,却忘了观察孩子究竟对什么感兴趣,孩子探索新事物的过程也一次次被打断。她强调,早期教育首先应该满足孩子身心的需要,家长切莫急功近利。
 
很多家长关心,究竟孩子可以几岁开始学音乐、识字、学数学?是不是越早越好?在幼教专家看来,这些都是很好的思维锻炼,但家长看重的应该是思维锻炼的过程,并非孩子掌握了多少知识。
 
专家建议家长,如何培养幼升小孩子的好习惯,例如,可以培养孩子对文字的敏感,对环境当中的汉字能够喜欢、探索;在幼儿园阶段,教孩子10以内的认数、加减,培养他对数学的敏感、好奇和兴趣,觉得数学非常“有趣”,能够帮助解决很多问题,这样,到小学以后,孩子才会有更大的兴趣去学数学。
 
孩子越小,个体差异越大。有的孩子对文字非常敏感,一教就会;有的孩子确实对文字不感兴趣,但动作能力特别。家长就应该根据孩子的特长和个性,为他创造活动机会。别总热衷于用别的孩子和自己的孩子进行比较,这样,往往会在很小的时候,对孩子造成伤害,或者自信心受到影响。明智的家长应该尊重孩子、了解孩子,并因材施教。
 
如何培养幼升小孩子的好习惯,对于有些孩子的自尊心比较强,家长就应该考虑孩子的这一点,不要再很多人的面前批评孩子。为孩子保留“面子”。有的孩子的记性不好,家长就需要时时刻刻的进行善意的提醒,不要觉得烦就发火或者就干脆不提醒。总之,就是具体问题具体对待。让孩子保持一个好的生活和学习上面的习惯才能让孩子走的更远。
 
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