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幼升小必看:沪上13所热门学校面试全解析!
时间:2016-03-20 10:13来源:互联网 作者:佚名 点击:
幼升小中久负盛名的七大能力,即:观察能力、运算能力、表达能力、空间想象能力、记忆力、逻辑推理能力、动手操作能力。对这七大能力的考察基本涵盖了幼升小面试中的所有考察。也就是说,掌握了这七大能力,面试神马的都不算个事儿!

幼升小中久负盛名的七大能力,即:观察能力、运算能力、表达能力、空间想象能力、记忆力、逻辑推理能力、动手操作能力。对这七大能力的考察基本涵盖了幼升小面试中的所有考察。也就是说,掌握了这七大能力,面试神马的都不算个事儿!

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下面就以一些热门学校2015年的幼升小面试题为例,看看各个学校都考察了孩子的哪些能力,这些能力可是面试官们重点观察的地方哦!
 
世界外国语小学
 
听“关于喜洋洋的故事”回答故事中哪个做饭最好吃;(记忆力)
 
观察不同图形,说出其中的区别;(观察能力)
 
听音乐,找出图中相同的乐器;(记忆力、观察能力)
 
字母R顺时针旋转后是什么图;(空间想象能力)
 
找不同,如耳朵、研究、鼻子、嘴巴,哪个是唯一不同的(观察能力、逻辑推理能力)
 
拼图;(观察能力、逻辑推理能力)
 
跟着音乐跳舞;(动手操作能力)
 
重点考察:观察能力、逻辑推理能力、记忆力
 
辅助考察:空间想象能力、动手操作能力
 
幼升小必看:沪上13所热门学校面试全解析!
 
逸夫小学
 
唐老鸭有九个数字密码,但是有两个不记得了,请小朋友根据排列规律,找出这两个数字是什么;(逻辑推理能力)
 
根据单双数将数字归类;(观察能力、逻辑推理能力)
 
给小朋友4个纸做的拼图,上面画的有好几种图形,让孩子用两种方法拼出正方形;(动手操作能力、逻辑推理能力)
 
一边跟老师聊天,一边按老师的要求排列图片,比如把熊放在中间,猴子放在熊的上面,然后根据这些图片,讲述一个小故事;(表达能力)
 
猜谜语;(逻辑推理能力)
 
车上有5只鸭子,6只鹅,飞走了6只鹅,还剩下几只鸭子;(运算能力)
 
关于大小、方位的推理题;(空间想象能力、逻辑推理能力)
 
给时间让孩子记下一下图片上画的是什么,然后老师提问;(记忆力、表达能力)
 
制作母亲节小贺卡,按照老师的要求制作一个贺卡,并能清晰地表达自己的制作步骤,并让孩子展开想象,并创设一个情景讲一讲故事;(动手操作能力、表达能力)
 
重点考察:逻辑推理能力、记忆力、空间想象能力、表达能力
 
辅助考察:动手操作能力、观察能力、运算能力
 
逸夫小学面试还会有小组活动,小组合作完成一个书签,观察小朋友的行为规范,交往能力和合作精神。
 
爱菊小学
 
让每个小朋友找到跟自己衣服颜色相同的同学,没有找到的小朋友老师会记下小朋友的编号,要求小朋友做自我介绍;(观察能力、表达能力)
 
复述英语句子;(表达能力)
 
看几张图片要求小朋友编一个故事;(表达能力)
 
一致熊猫吃两根竹子,两只熊猫吃几根竹子?5只小狗,没人吃一根骨头,一共吃了几根骨头;(运算能力)
 
搭积木;(动手操作能力)
 
听指令写编号;(记忆力)
 
看图推积木;(动手操作能力)
 
5只兔子吃萝卜,按顺序怎么吃?按双数怎么吃;(运算能力)
 
自我介绍:姓名、年龄、学校、父母姓名和工作等;(表达能力)
 
拼图里找三样东西,会提供不同的场景,有大海、蓝天、白云等,让说几句话;(表达能力)
 
跳到白线妈妈那里;(动手操作能力)
 
重点考察:表达能力、动手操作能力
 
辅助考察:记忆力、运算能力
 
盛大花园小学
 
用英语进行自我介绍,介绍以下自己的名字、年龄、爱好等;(表达能力)
 
阅读儿歌回答老师的问题;(表达能力、记忆力)
 
20以内的加减法;(运算能力)
 
小明的左边有5个人,右边有5个人,问这一排总共多少人;(运算能力、逻辑推理能力)
 
小黑羊站在小白羊队伍里,小黑羊前面有7只小白羊,后面有4只小白羊,问小朋友这一排总共有多少只羊;(运算能力、逻辑推理能力)
 
数列计算,1,3,4,7,11,后面一个数字应该是多少;(观察能力、逻辑推理能力)
 
数一数三角形的数量;(观察能力)
 
用七巧板拼出图画,如房子,花、小鱼、飞机等;(动手操作能力)
 
在圆形、正方形、长方形或者半圆形的基础之上,添加一笔,可以变成什么图案;(动手操作能力)
 
听故事回答问题;(表达能力、记忆力)
 
跟着视频学跳舞——世界真美好;(动手操作能力)
 
重点考察:运算能力、表达能力、观察能力、逻辑推理能力
 
辅助考察:动手操作能力、记忆力
 
上外附属双语学校小学部
 
自我介绍;(表达能力)
 
教室里摆着若干本绘本,在老师引导下让孩子阅读,然后老师会带有启发性地让孩子复述书中的一些关键情节,或者让孩子说一下这个故事告诉了我们一个什么道理;(表达能力)
 
跟读英语,老师读一句,孩子读;(表达能力)
 
老师给出一个单词,让小朋友从图片中把单词勾出来;(观察能力)
 
简单英语对话;(表达能力)
 
卡片上有个房子,里边有各种动物,老师会把某个动物或者植物隐去,看孩子是否能答出来;(记忆力)
 
给了一堆彩色积木,让孩子先分类,再搭积木,看孩子能搭出多少种,孩子拼出喜欢的图形,或者老师会提示拼出一些常规的图形等;(观察能力、动手操作能力)
 
给孩子说一个故事背景,让孩子自己摆动物人物的形象,再讲故事;(动手操作能力、表达能力)
 
走圆环,跳房子;(动手操作能力)
 
重点考察:表达能力、动手操作能力
 
辅助考察:记忆力、观察能力
 
民办打一外国语小学
 
自我介绍;(表达能力)
 
拼图;(动手操作能力)
 
数魔方数量;(运算能力)
 
积木分类;(逻辑推理能力)
 
排列图形,按要求拿不同的图形不同的数量进行排序;(观察能力、逻辑推理能力)
 
认字,拼音;(表达能力)
 
读一段话跳绳,拍球(听口令拍球);(动手操作能力)
 
看图说话;(表达能力)
 
听故事回答问题;(记忆力、表达能力)
 
重点考察:表达能力、动手操作能力、逻辑推理能力
 
辅助考察:记忆力
 
上海外国语大学附属民办外国语小学
 
看图回答问题:给小朋友看4幅植物图,问哪个植物代表哪个季节;(观察能力)
 
数的分配及数物体的计算;(运算能力)
 
看图数苹果,图中有青苹果,红苹果和桔子(观察能力、运算能力)
 
田字格,左上角有个香蕉,右下角有个猴子,问小猴子要吃到香蕉该怎么走;(逻辑推理能力)
 
看图形问旋转后的位置,选择正确答案;(逻辑推理能力)
 
跟说上海话(表达能力)
 
找出搭配错误的量词,比如“一只(条)鱼”(逻辑推理能力)
 
重点考察:逻辑推理能力、运算能力
 
辅助考察:表达能力、观察能力
 
民办宏星小学
 
地上有袋子、棍子、画的圆圈,让孩子听指令跳过去;(动手操作能力)
 
看图片,然后盖起来,然后找出图片;(记忆力)
 
0-9数字排序;(逻辑推理能力)
 
珠心算,老师讲解算盘,然后让学生在算盘上拨出数字;(动手操作能力)
 
找数字规律(逻辑推理能力)
 
听故事,老师讲道理,然后提问;(表达能力)
 
四壶水,水量不同,问孩子哪个水最甜;(逻辑推理能力)
 
用乐高,扭扭棒,拼图来拼搭物体;(动手操作能力)
 
重点考察:逻辑推理能力、动手操作能力
 
辅助考察:表达能力、记忆力
 
民办丽英小学
 
做运动,跳绳之类的,欢乐蹦蹦跳,老师教跳舞;(动手操作能力)
 
看图说话:黑熊踩皮球过跷跷板,小鸭过河;(表达能力)
 
排数字,从大到小;(逻辑推理能力)
 
红黄蓝三色方格横排竖排不能重复放;(逻辑推理能力)
 
气球上写数字,然后有几个气球飞走了,说飞走的数字是哪几个;(逻辑推理能力)
 
用盘子传递乒乓球;(动手操作能力)
 
重点考察:逻辑推理能力、动手操作能力
 
辅助考察:表达能力
 
民办协和双语学校(虹桥校区)
 
外教提问基本信息(名字、喜欢什么运动、喜欢做什么等);(表达能力)
 
英文记忆,看一张图片用英文说卡片上的物品;(记忆力)
 
图片与单词进行配对连线;(逻辑推理能力)
 
快速计算多个简单的2个数字加减,并互相检查对方的计算结果是否正确;(运算能力)
 
认真读拼音和认读句子;(表达能力)
 
看图说话。看图排序4张图片的顺序,老师会提供故事的开头,请小朋友继续编故事;(表达能力)
 
听故事回答问题;(表达能力、记忆力)
 
将单个的词语连成一句话。老师提供单个词语的卡片,小朋友连成一句通顺的话说出来;(表达能力)
 
在iPad上做多道记忆题,记忆物品;(记忆力)
 
看视频后记忆。老师给小朋友看各种动物的视频,看完后问视频的内容是什么;(记忆力)
 
合作画画:每组6人,主题自定,请小朋友进行创意画;(动手操作能力)
 
拼七巧板;(动手操作能力)
 
根据指令做出向左向右的相反动作;(逻辑推理能力)
 
找规律;(逻辑推理能力)
 
重点考察:逻辑推理能力、记忆力、表达能力
 
辅助考察:动手操作能力、运算能力
 
七宝外国语小学
 
20以内的加减法;(运算能力)
 
快速选择出正确的数字积木;(运算能力)
 
等量代换。比如4+荷叶=9,荷花+荷花=18,问荷叶和荷花各等于多少;(运算能力)
 
看图回答有多少个三角形。给出一个大三角形,问里面有多少个小三角形,一共有多少个三角形;(观察能力、逻辑推理能力)
 
简单口语问答。例如“What is your name?”(表达能力)
 
英语句子重复。看电影重复其中的句子或听句子重复;(表达能力)
 
听故事回答问题。春天,一粒种子发芽,太阳给它阳光,雨水给它浇水,蚯蚓给它松土等一系列之后,它长大成为一棵树并结出果实。(问题:种子是怎么发芽的,请选出卡片);(记忆力、表达能力)
 
四张卡片排序讲故事;(表达能力)
 
跟着大屏幕跳加快版《小苹果》;(动手操作能力)
 
用拍手跳脚的形式表示正确或错误。对就拍拍手,否则就跺跺脚。比如彩虹、树林、太阳、小草都需要水;(动手操作能力)
 
找第一次出现,第二次没出现的蔬菜;(记忆力)
 
给出四个水果。比如香蕉、葡萄、西瓜、梨,再次遮住,问西瓜在哪个位置;(记忆力)
 
重点考察:表达能力、记忆力、运算能力
 
辅助考察:动手操作能力、观察能力
 
民办平和双语学校
 
跟读:老师读两次英文句子,请小朋友复述;(表达能力)
 
问小朋友单词反义词;(逻辑推理能力)
 
1个狮子等于4个熊,1个熊等于2个兔子,请问一个狮子等于几个兔子?(运算能力)
 
拼图(在ipad上玩拼图);(动手操作能力)
 
找不同:老师拿两张图,问两张图形的不同在哪里;(观察能力)
 
看图说话:给小朋友看一张图,让小朋友根据图片讲故事,例如乌龟和兔子;(表达能力)
 
重点考察:表达能力
 
辅助考察:逻辑推理能力、运算能力、动手操作能力、观察能力
 
福山正达外国语小学
 
老师读一句英文,孩子复述(如I love my sister);(表达能力)
 
根据小朋友身上的号码牌来玩游戏,如某个小朋友身上的号码牌是12,请小朋友想一想哪两个数字相加等于12;(运算能力)
 
老师说一个数字,如23,请小朋友找一个朋友,让两个号码牌相加等于这个数字;(运算能力)
 
听故事回答问题。绿绵羊的故事,听完后,大屏幕中出现几只绵羊的图片,请小朋友找出故事中的绿绵羊是哪只。(记忆力)
 
跟着大屏幕跳操。大屏幕上播放视频,让孩子们跟着屏幕里跳操;(动手操作能力)
 
重点考察:运算能力
 
辅助考察:表达能力、记忆力、动手操作能力
 
通过对上海这几大热门民办小学的考察能力逐个分析,不难发现:逻辑推理能力、 表达能力、运算能力和动手操作能力是考察的重中之重,;空间想象能力、观察能力和记忆力也是面试官们重点考察的击打能力,一定不能忽视。
 
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