世界上最大的童书出版社美国兰登书屋畅销25年的经典分级阅读：Step into reading第一阶段，第二阶段，第三阶段，第四阶段和第五阶段全部来袭啦！
如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1，那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了，在美国已经畅销了25年。
世界上最大的童书出版社美国兰登书屋畅销25年的经典分级阅读：Step into reading第一阶段，第二阶段，第三阶段，第四阶段和第五阶段全部来袭啦！
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兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列，致力于为孩子们创造最成功的阅读体验。这套系列丛书热销二十五年，全系列主要共分为1-5个级别（另增加了导读与独立阅读两个系列），每页包含2-60个单词，适合学龄前儿童至小学生阅读。
兰登分级阅读经典 Step into Reading Level 1辑
整套系列都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。
为什么推荐兰登的分级读物？
1.这套书在美国实在太流行！
随便找一家图书馆，到儿童图书区，是这样的
兰登分级读本1级
兰登分级读本2级
随便找一间美国小学教室，进去看看他们的图书区，是这样的，美国小学教室的图书区少不了兰登分级读本
假期，随便打开一家图书馆的网站，搜索下任何一本兰登分级读物，大多数都是这样的，处于checkout（借出）状态，比如《Flip Flop!》，我们所在城市的图书馆就只剩一本了。
可以这么说，在美国，任何和孩子图书相关的地方，你都能找到兰登Step into Reading系列书的身影。如果想让孩子同步下美国孩子的读物，那这套书是非收不可的。
2.内容种类繁多，题材丰富有趣
有必要先介绍一下 Step into Reading 这个系列。这个系列是由兰登书屋出版，共分为1-5级。包含了种类繁多的小说和非小说选题，并根据不同的选题搭配彩色插图让整个阅读过程都变得非常有趣。这5个级别分别是：
Step 1: Ready to Read
适合刚接触英文的孩子，字体较大，页数约为32页，内容以简单的高频字汇为主，句型简单、押韵。
Step 2: Reading with Help
适合Preschool至Grade1左右，页数约为32页~48页，包含基本字汇和短句，由师长陪读为主。
Step 3: Reading on your Own
适合Grade1~3左右，页数约为48页，内文开始运用过去式的时态及增加时下热门的主题、主角等，这个阶段孩子可以尝试自己阅读整本的故事内容。
Step 4: Reading Paragraphs
适合英文程度较好的小学高年级生阅读，页数约为48页，内文与字句都较长且分段落。
Step 5: Ready for Chapters
适合小学高年级生至初中阅读，单字较难句型也更多元，主题领域也更广泛，例如时事、太空探险等。
适合多大的孩子阅读呢？
红色的第一阶
学过字母之后的起步阅读（兰斯指数40L-300L左右）
第一阶是非常好的英语阅读起步，学过字母，认识一些简单单词就可以开始读了。如果孩子正好处于这个阶段，希望能够走比较系统的启蒙阅读之路，那我觉得这次的四套书都可以考虑入，完成从字母起步-词汇、句子-段落阅读的整个过程。
绿色的第二阶：
掌握了一些基础词汇，能读一些短句子（兰斯指数200L-500L左右）
市场观察，国内处于这个阶段的孩子比较多，很多家长带孩子学完一些常用词就不知道怎么办了。如果你是这种情况，正好可以入这套书。
紫色的第三阶：
长句-段落-章节，逐步走向自主阅读（兰斯指数300L-600L左右）
这一阶，主要推荐给为自主阅读做准备的孩子。用这套书，不仅可以从科普、数学、历史等等方面扩充词汇量，还可以帮孩子逐渐成长为一个独立阅读者。
橙色的第四阶
自主阅读能力提升，从段落到章节，为长篇文章做准备（兰斯指数500L-700L左右）
这一阶，主要推荐给已经具备一定阅读能力的孩子。用这套书，孩子可进一步接触到关于人文、历史、科学等等学科的内容，从词汇、阅读理解和写作各个方面提升语言能力，帮助孩子提升自主阅读能力，为阅读更难更长的文章做好准备。
如何给孩子选择适合的级别？
根据SIR每个级别的语言难度和题材，参考国内孩子的普遍英语水平，大致来讲，SIR和咱们的学习级别，可以这样对应...
第一阶：
语言难度（兰斯指数）40L-300L
对应中国孩子年级:幼儿园-二年级
第二阶：
语言难度（兰斯指数）200L-500L
对应中国孩子年级:一年级-三年级
第三阶：
语言难度（兰斯指数）300L-600L
对应中国孩子年级:二年级-四年级
第四阶：
语言难度（兰斯指数）500L-700L
对应中国孩子年级:三年级-六年级
上面所说的兰斯指数和对应年级只是给大家做个参考，具体选级别还是要根据孩子英语水平来哦。
Step 1: 适合刚接触英文的孩子，字体较大，页数约为32页，内容以简单的高频字汇为主，句型简单、押韵。
Step 2:页数约为32页~48页，包含基本字汇和短句，由师长陪读为主。
Step 3: 页数约为48页，内文开始运用过去式的时态及增加时下热门的主题、主角等，这个阶段孩子可以尝试自己阅读整本的故事内容。
Step 4: 页数约为48页，内文与字句都较长且分段落。
Step 5: 单词较难句型也更多元，主题领域也更广泛，例如时事、太空探险等。
关于对分级读物的疑问解答：
1. 什么是分级读物？
所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划（由具体的分级读物组成），这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。
2. 孩子靠一套分级读物就可以学好英文了吗？
一套书显然不能支撑起孩子的英文能力，获得的阅读营养是不够的，一定要有其它读物做补充。不能指望一套书就解决一切问题，没有量的累积，就没有质的飞跃。
孩子同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底，孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难。孩子的阅读学习，如果一直追求纵向走向，没有横向的平行阅读，宽度跟不上，到头来纵向还是会遇到瓶颈。
3. Step into Reading 和牛津树的区别：
A. Step into Reading由美国兰登出版社出版，在美国已经畅销了25年，深受家长和孩子们欢迎。兰登是美国兰登书屋的简称，它是世界上最大的童书出版商，在欧美，它是妈妈们心目中童书品质的保证。
B. 牛津树Read At Home系列是英国牛津出版社的知名分级读物，故事围绕kipper一家展开，以生活故事为主；而兰登是分开的一本本经典绘本，每本之间故事内容没有联系，故事主角不同，内容涉及故事、数学、科普、人文、历史等。
分级读物因为强调科学性、系统性，所以单纯从内容角度来看，孩子可能会觉得有点枯燥，而兰登Step into Reading就属于同时可以提升孩子的审美能力、拓宽知识面、培养情商的一套分级读物，这也是为什么会风靡几十年的原因之一吧。
4. 牛津树学的是英音，兰登英语学的是美音吗？
除此之外还有一种说法，牛津是英式分级读物的代表，兰登是美式分级读物的代表。当然了，个人觉得这种说法未必完全正确。
首先孩子进行的是英语启蒙，选择的读物是英语读物，没有英国美国加拿大之分，没有必须学美国读物或者英国读物的说法，这是对英语启蒙学习很大的一个误解。
5.适合多大的孩子阅读呢？
关于一套分级读物何时读，几岁读合适，不能光看年龄，这和孩子本身的英文阅读基础也有关系，孩子开始启蒙的越早，就越容易缩短和读物本身的差距。以下说明以非英语母语的孩子为例：
Step 1:
第一阶适合英文启蒙阶段，以2-6岁为主，非常适合亲子阅读，每页一两句话，更多的是读故事听音频，培养韵律节奏；稍大的孩子进行半自主阅读，开始自然拼读意识的培养；再大些的，可以利用这套书往自主阅读过渡。已经上小学，但英文零基础的孩子也可以从这套开始。
Step 2:
第二阶适合英文已经有一定基础的4-10岁孩子，词汇和句子都比第一阶段稍复杂，侧重培养孩子的英文认读能力，趣味的故事、直观形象的画面，反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态，引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。
Step 3:
第三阶适合已经可以自主阅读的6-12岁孩子，这是一个承上启下的过渡阶段，虽说孩子能自己读书了，但是书的内容难了不会读，又或者读不下去，这样十分容易挫伤孩子的自信心；而太简单了又不利于提升阅读的能力。我身边很多没有进行过系统英文启蒙的12岁以上的孩子，也在用这个阶段进行学习，孩子反馈非常好。
作为从句子过渡到段落的自主阅读，Step 3堪称是完美的读物。这个级别中各具性格特色的主人公，有趣、便于理解的故事情节会让孩子们对阅读产生浓烈的兴趣。但要提醒大家：即便孩子习惯静静地独立阅读，爸爸妈妈也还是要鼓励孩子大声朗读，并以此来练习发音，当孩子们遇到不认识的生词，提醒他们根据上下文情节理解其含义，这样对于认识并记住生词非常有帮助。
没读过1阶和2阶，但孩子的年龄和语言水平已经适合高阶段了，也可以直接从3阶开始。而如果孩子正在阅读1阶、2阶，那么最好3阶跟上，因为整套书风格上一致，且分级设计也是成系统的，这点对于把英语当成外语来学的孩子尤其重要。英语学习贵在坚持，大家一起加油！
Step 4:
带孩子一点点把英语读上去，分级读物是很多家长的首选。
如果让孩子把英语水平和阅读能力提上上了最佳的选择就是分级读物，而市面上分级读物那么多，但体系跨度较大，内容覆盖面广的课外分级读物，适合小学中高年级孩子阅读的素材，确实不多，兰登4刚好做到了这一点。Step Into Reading 第4阶有兰登的大牌保证，有CCSS做标准，趣味性和知识性兼备，学英语长见识并重的选择，实属难得。
阅读内容非常注重知识性：孩子可以读到很多关于人文、历史、科学的文章，特别长见识；
语言上分级科学：难度范围很适合我们小学中高年级学生；
体量适中：每本书48页，图文配合，趣味十足，每天课余时间就能读上1-2本
它带孩子完成了从段落到章节阅读的过渡，自主阅读的能力进一步提升；语言难度在兰斯500L-700L之间，也就是从像《神奇树屋》这类初级章节书逐渐过渡到中高级章节书的阅读水平。
为什么值得买？
1大多出自名家作品，本本经典
和牛津的每本书围绕Kipper一家人的生活不同，兰登Step into Reading 每本之间故事内容没有联系，故事主角也都不同，选取的都是一些大牌作家的经典作品，根据难度的不同分成不同的级别。
比如这套书里的 I Like Bug, I Like Stars就出自著名作家玛格丽特·怀兹·布朗之手，她著有《逃家小兔》、《晚安月亮》等著名绘本；Watch Your Step, Mr Rabbit来自著名的斯凯瑞金色童书; The Snow Man就是雷蒙布力格获得多项大奖的经典作品《雪人》。
2节奏韵律强，培养语感，强大的音频资源
这套书的每一本的韵律感极强，几乎是句句押韵，是宝宝练习自然拼读的最佳读物。很多妈妈反馈，这套书对孩子的语感培养和自然品读的提升效果非常好。
很多妈妈都知道学习自然拼读对提高孩子的英文阅读能力很有帮助，可究竟怎么学呢？如果把自然拼读比作语文学习中的拼音，学拼音前首先要学习声母和韵母，自然拼读也是一样，首先要对音素音节进行发音训练。
比如在《Dancing Dinos Go to School》书中这一页，play和way的词尾相同，这样读起来既押韵，孩子也会明白ay组合起来读，如果前面再换成d，孩子自己就会拼啦！
比如在Jack and Jill and Big Dog Bill这本书里，孩子能很好地感知韵律，掌握ill音节的发音规则,如下图。孩子在阅读过程中掌握音素音节规律，学习自然拼读。
比如在City Cats,Country Cats这本书里，孩子能掌握a的发音规则, 如下图的mats-hats-rats的词尾相同，大家读读看，读起来是不是“韵律十足”呢。
而Mouse Makes Word这本直接用游戏来结合训练自然拼读，把hat前面的h去掉，前面换上cart这个词的c，就变成了cat，孩子自己就能读出来啦，这本书全是这样的拼读游戏，在玩中孩子就掌握了拼读规律，特别有成就感。
3知识面广，包含数学、科学、人文、历史等知识
在英文阅读中，穿插进数学、科学、人文等各方面的知识，在提高英语能力的同时，不知不觉拓宽了知识面，一举两得。
在Step2 （2阶段）中，有一个鲜明的特点，就是30册书目中包含了4册科学读本，4册数学读本，1册拼读读本，1册读写读本。
Math
这本关于数学的读本，在故事开始就给出了图例，清晰表达故事主题和“等分”有关。原来这是个关于分享的故事，这个小女孩儿有好吃的都会分享给好朋友吃。她每一次都能十分机智的把一份食物平均分成若干份，每个小伙伴都能吃得津津有味。应了那句老话：“东西要分着吃才是最美味的~”
(第二阶Mary Clare Likes to Share内页图)
Science
与“骨头”相关的知识你懂多少？
(第二阶段Bones内页图)
我们的体内共有206块骨头，这些大大小小的骨头拼合起来就成了我们的骨架。如果没了骨架我们就不能走路，不能跑步，不能愉快的玩耍了。
从前，一个骷髅加上两根交叉骨头的骷髅旗帜是海盗的“专利”。现如今已成了有毒危险品的警示标志，当看到这个标志的时候小朋友们可得小心哦。
Daily Life
涉及的主题广泛，但不乏与日常生活息息相关的题材。
第二阶段这本My Loose Tooth，咦？牙怎么会松了呢？难道故事主人公摔一跤把牙齿给磕到了？还有什么会造成牙齿松动的情况呢？
4大字印刷，保护眼睛，阅读能力提升训练
阶段1和2，采用大字印刷，保护了孩子的视力。
分级阅读在孩子的英语学习过程中最主要的功能是帮助循序渐进学语言、培养英语阅读能力。大量单词句型的累积，日常生活场景的累积，这两种积累，对于孩子长久的英文学习都非常重要。
这套书在辅助孩子阅读的同时，家长可以鼓励孩子们利用图片的提示以及结合对故事情节的理解，来推断生词在文中的词义。而不是急急忙忙去查字典。
比如在下面这一页里，孩子可以根据上下文逻辑，即便不看图片也推断出生词wake up的意思。
5全网最低价，附赠闯关图和贴纸
别小看这闯关图和贴纸，这可是激发孩子阅读的法宝呢！
小朋友每攻坚一本书就可以贴上一辆小汽车的贴纸到相应的数字上，车上有每本书的书名，读到第几本贴到第几本，这样可以激励孩子，在不知不觉中爱上阅读，等到整张都贴满的时候，多有成就感！
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