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培养一个优秀小学生要做好五个方面
时间:2014-10-28 15:34来源:互联网 作者:佚名 点击:
培养一个优秀小学生要做好五个方面,父母不可能也不必成为教育家或心理学家,甚至不必成为教师或教师的助理,但是,培养一个优秀的孩子,作为父母必须承担的最基本也是最重要的责任就是。
培养一个优秀小学生需要做好哪些方面的事情呢。相信这是不少家长都会存在的问题,不少的家长在培养孩子的时候不知道怎样才能培养出一个优秀的孩子。其实要想培养出优秀合格的孩子可以从以下五个方面慢慢的做好。
 
父母不可能也不必成为教育家或心理学家,甚至不必成为教师或教师的助理,但是,培养一个优秀的孩子,作为父母必须承担的最基本也是最重要的责任就是——培养孩子的良好习惯。习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平。习惯常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败。毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣职责,别无选择的落到了父母和老师的身上。
 
培养一个优秀小学生要做好五个方面
 
一、良好的生活习惯
生活是人生的第一课,也是最基本的课程。家长要适当为孩子立规矩,如:用过的物品放回原处,完成作业后自觉整理书包,主动打扫自己的房间,按时睡眠、起床……在培养良好的生活习惯的过程中,表扬孩子尤为重要。俗话说:好孩子都是夸出来的。我们一定不能吝啬自己的表扬,要慷慨的给予。比如,孩子主动收拾房间,这时,我们不妨竖起大拇指对孩子说:"你真棒,自己把房间收拾的这么干净整齐,妈妈(爸爸)很高兴!”这样不仅增强了孩子的自信心,也有助于培养良好的习惯。当然,孩子也有做错事情的时候,那么如何教育孩子呢?是发火,是揭穿,是暴跳如雷,还是涓涓细流,因势利导?比如,有一次,孩子写毛笔字时不小心把墨汁撒到墙上、地上,她慌慌张张跑到我身边说:"妈妈,糟了,我把墨汁撒的到处都是。”
 
说完后就低下了头,从孩子的表情里可以看出她已经知道错了,这就没有必要再批评孩子了。于是,我们拿上抹布和水,一起把墨汁擦洗干净……对于孩子已经认识并承认的错误,我们应该给予更多的帮助,帮助孩子分析原因,改正错误。对于孩子犯了错误而又不能及时认识错误的时候,则应该采取适当的惩罚措施,这样可以该孩子一点时间去思考,给她一个独立思考的空间,往往比大人强加给他观点更为有效。记得上一年级的时候,有一次,孩子到校后发现自己忘了带书,就打电话让我送,我没有答应,就这样她受到了老师的批评。事后,我问她从这件事中懂得了什么,她说,以后一定及时收拾好东西。从此以后,孩子对自己的事,总是想着做,再也不丢三落四了。
 
二、良好的文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识。要教育孩子学习使用文明礼貌用语,如"您好”、"请”、"谢谢”、"对不起”、"请原谅”。同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。作为父母,一定要用一种积极、鼓励的态度,让孩子更有礼貌。一次,孩子同我一起做公交车,她看到一个老爷爷上车,便主动把座位让了出来,之后,我对她说:"孩子,你发现没有,旁边的乘客都微笑地看着你,他们向你投来赞许的目光……”每个孩子身上都会有闪光点,特别是父母具备较好的礼貌行为时,孩子会表现的更优秀。只要真诚的鼓励和赞赏孩子的"礼貌”之处,就会使她变得更加彬彬有礼。
 
三、良好的学习习惯
良好的学习习惯对孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与孩子成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴便能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。当我们带孩子爬山时,我们总会经常指着前面某处说,加把劲爬到那里歇一会。每次作业,每次考试,每次寒暑假,我们都应该帮助孩子定出应完成而且努力后能完成的目标来,同时还要制定一个时间表,让孩子学习有计划,有目标,有奔头,这样不仅让孩子从目标完成上感到的压力转为动力,更能让孩子从努力超前或超质量完成目标中经常体验到成功,为以后攀登更高的人生目标打好基础。
 
对于孩子在学习过程中会遇到各种问题,作父母的一定要认真对待,能解决的就解决,不能解决的可以一面让孩子考虑,一面自己补充各种相关知识,然后再告诉她。也可以和孩子一起到书店或网络里查找资料,寻求答案。孩子的"求知态度”得到了认真的回答,求知热情也就更加高涨,不断地提问,也在不断地获得知识,对学习也就有了更加浓厚的兴趣。培养良好的学习习惯,学习氛围也非常重要。作为父母,应该以身作则,坚持每天阅读,给孩子做个好榜样。如果环境条件允许,可以空出一间房来做孩子的书房,让她根据自己的兴趣爱好精心设计自己的"小天地”。在不受干扰的环境里学习,孩子会更专心。
 
四、良好的劳动习惯
培养孩子爱惜劳动成果,孩子劳动不是为了创造物质和精神财富,而是为了培养劳动习惯,促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做,一个10岁左右的孩子应当成为有能力做部分家务的帮手,如决定家庭菜单、烹调饭菜、整理床铺、打扫房间、清除垃圾等等。让孩子从小做家务,绝不是可有可无的小事情。它除了能锻炼孩子的动手能力、促进其身体的协调发展外,还能使孩子养成务实的良好习惯,培养孩子的办事能力和团队精神,同时,也是增进家庭成员责任感和亲情的一种良好方式。每天我们都要求孩子帮着做饭、收拾家务,遇到家里有客人,也要让孩子通过端茶送水、斟酒端菜等参与招待,使孩子从中学到待人接物的道理。如果孩子没有完成分配给她的家务活,比如吃饭前的准备工作,我们可以对她说:"要是你收拾好了桌子,我们就可以马上开饭了。”……总之,随着时间的推移,就能使孩子意识到自己的行为所产生的不同结果。这样,他就会慢慢地懂得自己在家庭中所起的作用和责任的分量了。
 
五、良好的运动习惯
身体是革命的本钱,健康的身体是一生中的工作、学习的有力保障,有健康即有希望,有希望即有一切。健康是一切事业的基础。健康是从良好生活习惯开始的。生命在于运动,健康在于锻炼,体育运动是身心健康的保证之一。许多父母重视孩子的知识学习和技能技巧的训练,而忽略了其体格锻炼。作为父母,要培养孩子对体育的兴趣,让孩子养成爱好锻炼的生活方式。孩子放学后,我们不必急着让孩子回家,应该让她做些必要的户外活动。体育锻炼重在参与,仅在家里和孩子一对一地玩是不够的。要经常带孩子到公共场所观看他人的运动,让他感受运动给人带来的活力,从中获得感染。有的场所要收费,这份钱应该花,那里的气氛可以使孩子意识到运动是人的一种需要。对于那些不爱运动或运动不自觉的孩子,父母应多给他们鼓励、引导,以促进他们运动能力的提高。比如,可以让孩子多做喜欢的体育活动,使孩子在游戏中锻炼身体素质,培养运动习惯,同时还可以满足孩子活泼好动、好奇的心理。扩大眼界,加深对周围环境的认识,使孩子们情绪愉快、性格开朗,变得更加活泼可爱。
 
总之,家长首先要转变观念,增长培养意识,提高自身素质,以身作则。其次,要注意方式方法,坚持不懈,严格要求,"播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运”。
 
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