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神奇小队Odd Squad两季不全+OddTube+Movie 《Odd Squad》是美国/加拿大联合制作的一部数学启蒙儿童剧，讲述两位少年特工利用数学知识解决城市里发生的各类奇怪问题的故事。该剧于2014年11月开始在美国 PBS Kids 频道和加拿大 TVOKids 频道播出。每集有两个故事组成，30分钟左右。《神奇小队 Odd Squad》为儿童数学启蒙设计，特别适合5—8岁的孩子观看，让小朋友们在欢乐中感受数学的迷人之处。里面有个神奇的Maths Room，什么样的数学难题到这里都迎刃而解，还有那些随时都可以从身后拿出来的、各式各样神奇的Gadgets（按一下按钮就可以消除各种odd现象），可以当电话打的Badge，转瞬就可以到世界各地的Tube……都会让小孩子着迷喜欢。* v8 w& y# V8 i. \' W+ F. Q; O8 N
h6 k9 w" b0 q5-8岁是对母语英语的小朋友而言，因为其中涉及的数学知识相对简单，如算术、形状、对称、统计、认识时间和长度等。但对非英语母语的小观众来说，英语听力要求相对较高，语速较快，部分没有字幕。好在是面向小观众的，没有太多生僻的单词。我的孩子非常喜欢看这部剧集，第一季看完了，继续上第二季。可能因为主演的男孩子发育长高和变声的原因，第二季更换了男女主角。帅气酷酷的Otis替换了第一季走诙谐搞笑路线的Otto，也许是这种冷峻耍酷的风格吸引了小家伙，居然把自己的英语名字也改成了Otis。' g* y2 A5 t/ ~- Z: d C
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两个月后第二季也看完了，闹剧荒了，咋办？我跟孩子商量，要么我把其中的音频提取出来，放在插卡音箱里面给你听。他说好啊好啊，并指定要听第二季的。我把每一集的音频提取出来，并按照故事进行分割和命名，花了一个晚上的时间。他果然非常喜欢听，做完作业一有空就开着小音箱，我的辛苦没有白费。我再接再厉，把第一季的音频处理好了，但是他还是痴迷听第二季，而且喜欢盯着其中的几集反复听。还会偶尔问我听到的个别单词是什么意思。比如，他问protocol是啥意思？还好，还好，老爸有做功课，应该是指Odd Squad总部所奉行的执法准则之类的东东吧。
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继而，他又突然提出来，要重新看第二季。其实这段时间我们已经开始看Odd Squad的一部新的衍生短剧集OddTube。于是我对他说：Make a choice, OddTube or Odd Squad? 他还是坚持要看Odd Squad第二季，可见这部剧集对小孩子的吸引力是多么大！3 b7 P b& c3 K, _# p6 e
2 B! {$ D9 _. O/ ?5 e+ c3 t对孩子吸引力大并不等于学英语效果好，视频动画由于其限制想象力、有损视力等原因，始终不能作为主要的英语早教工具。但是我们看到，通过提取视频中的音频、放插卡音箱让孩子反复听，继而再重复观看视频。用这种 “视频—音频—视频” 反复切换流转的方式，可以有效解决这一矛盾，提高视频利用率和英语学习效果。这是因为，音频输入、加强听力理解是英语早教的关键，而重复是加强听力理解的关键，一次看十部剧集不如一部剧集看十遍。而通过看完听、听完再看的方式，可以缓解直接重复观看剧集带来的枯燥和无趣。同时，整个过程都是在剧集吸引力和孩子内驱力双重推动下自发进行，无需爸妈过多参与，我的责任只是提供资源而已。 E$ E! F6 P/ j# @& \1 g0 A, V
8 |+ s5 V) D6 G0 o% t链接: https://pan.baidu.com/s/1Ft74WZFCkanw75xvGaL6Yg
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, P" V# E& f: T0 T1 }8 k为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
