Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
. s8 z% f& Q8 c$ w: p9 p. E2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。( P8 I3 v% G. i' }9 ]* i1 M
( C$ X& u \$ j! c# N3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。8 L8 @. ?" K& l, k! y r ]
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4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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: T! x [0 z& F Q+ Z3 n3 C; E0 Y8 ?5.鼓励孩子讲解单词。
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* i' a/ @* m7 R' h6 J; p; j8 E6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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: P: Q8 Q+ [. O# Q$ O7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。
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8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。4 n, @6 C- T9 I
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Grade 3-6三~六年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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# O p% R" ~% c6 J- Q5 j3 ^3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。 ~& q. t- F c( v; {5 w
. Q W6 Z/ ?. Q) x5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。* h1 T1 k. y# t4 Y, H6 K) c
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
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3 h/ b! P/ _- |# @! ]+ ~8.让孩子将所学单词分类。
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【小贴士】
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
- ~* M a2 B: u! Q, w: a2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。 W$ s, _7 I1 A& x1 ~
; \# v/ V$ O# Z1 f" I) X$ T* @绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册7 o+ o) P8 C+ R2 V
4 Y7 L- \, ` F) u+ _链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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, ^0 d7 y0 E% W今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
