Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
1 m- A% W( ^ ~! l& f7 B8 P) ~2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。9 |+ T" w( W/ b5 N7 v' j
( B D, W( E% v" q. S% [8 s3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。) s2 w5 K0 W$ g! S' ?3 D5 d* o
% {6 L' w0 `% U' ]4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。, @- r6 K3 B# ~7 A( O
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5.鼓励孩子讲解单词。
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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) i! u8 m( [# F1 R# H$ {7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。- d' [9 I! y* E. Z8 ^7 [% |
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8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。* K7 t4 F7 j) J( D8 d% g) z
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0 X/ \2 f. \* jGrade 3-6三~六年级* X( B# T8 q2 b0 G8 x5 P
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。% s* e3 d0 S% w, N8 N% H
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。3 a0 Q0 b8 Z: |) t
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。9 u$ N) ^! O3 }# c
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5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
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- o( ?; I+ e% f4 v: ~6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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! `/ Y2 T2 O, K# Q! ^! z& Q7 N8 r j7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。3 m* g! ~" n6 t" Q/ b' F, d+ o; E% E1 B
" X# O: I' O5 t) C5 S8.让孩子将所学单词分类。6 y9 r) U% ]/ A" m+ u' {0 d* b
5 {' P2 u' Z) F: I; y【小贴士】
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
# n, D& i! U4 Y7 }5 g2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。$ r1 \- r* S1 V# |/ u3 K0 b: L
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绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册. K. e7 r5 k- d6 _
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链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
