牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级4里面第 4-4 Yasmin Dress吧。
猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？
猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？
猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路
如何来阅读Yasmin Dress先上图，
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
1.和孩子一起读标题和看封面。 问：你刚拥有自己的新裙子或其它衣服时，是怎样的心情？
2.讨论这个故事会发生什么。
Yasmin had a new dress.Yasmin有件新裙子。
Her mum had made it.是她妈妈做的。
Yasmin put it on.Yasmin穿上裙子。
Yasmin looked pretty.Yasmin看起来非常漂亮。
"What a pretty dree!"said Dad. “好漂亮的裙子啊！”爸爸说。
Yasmin went to Gran's.Yasmin去奶奶家。
"What a pretty dress!"said everyone.“好漂亮的裙子啊！”大家说。
Yasmin and Adam went to play.Yasmin和Adam出去玩。
Adam got paint on his hands. Adam让手沾上了油漆。
Adam got paint on Yasmin's dress.Adam把油漆弄到Yasmin的裙子上。
"Oh no!"said Yasmin. “哦，把！”Yasmin说。
Yasmin was cross.Yasmin很生气。
Adam was upset. Adam很难过。
Grandfather got the paint off. 爷爷弄掉油漆。
Everyone was happy. 大家都很开心。
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。
1.看到第7页，问：Yasmin穿上了新裙子的感受是怎样的？
2.看10页到13页，Adam把油漆沾到了Yasmin的新裙子上，问：他们当时的感受各是什么样的？
猛戳这里→ 牛津阅读树系列的那么多个版本怎么选？详细介绍下吧,想买的可以参考下... ！
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com