牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第 3-27 Roy and the Budgie吧。
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如何来阅读Roy and the Budgie先上图，
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
1.和孩子一起读标题和看封面,问：你认为这个故事可能关于什么的？
2.问：Roy在做什么？你认为他能捉到鹦鹉吗？
Roy had a budgie.Roy有只鹦鹉。
He called it Joey.他叫它Joey。
Joey flew outside.Joey飞了出去。
"Oh no!"said Roy. “哦，不！”Roy说。
Roy couldn't see Joey.Roy找不到Joey。
Joey flew away.Joey飞走了。
Roy went to the wood.Roy去了树林里。
He looked for Joey.他去找Joey。
Roy couldn't get Joey.Roy没看到Joey。
An ostrich was in the wood. 树林里有只鸵鸟。
Roy looked at the ostrich.Roy看着Roy。
The ostrich looked at Roy. 鸵鸟看着Roy。
They saw the zoo-keeper.他们看到动物园管理员。
The zoo-keeper had a budgie. 动物园管理员有只鹦鹉。
"It's my ostrich,"said the zoo-keeper.“是我的鸵鸟。”动物园管理员说。
"It's my budgie,"said Roy. “是我的鹦鹉。”Roy说。
"Thanks,"they said. “谢谢你，”他们说。
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。
1.看到第6页和第7页。问：你认为Roy的感受怎么样？在故事结尾，问：发生了什么？这结果怎么样？
2.问：你认为Roy在结尾的感受怎么样？
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