牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第 3-10 A Cat in the Tree吧。
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如何来阅读A Cat in the Tree先上图，
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
1.和孩子一起读标题和看封面,问：你认为这个故事可能关于什么的？
2.问：你认为这只猫有能力从树上下来吗？
Floppy barked at a cat.Floppy冲着一只猫“汪汪”地叫。
The cat ran up a tree.小猫吓得爬上了树。
Biff was cross with Floppy.Biff冲着Floppy生气，训了他一顿。
Wilma climbed on the wall.Wilma爬上了墙。
Wilma climbed up the tree.Wilma爬上了树。
She couldn't get the cat.但是她够不到那只猫。
Wilma couldn't get down.Wilma下不来了。
Wilma's dad was cross.Wilma的爸爸很生气。
He put the ladder up.他架起了梯子。
Wilma climbed down.Wilma顺着梯子爬了下来。
Wilma's dad climbed the tree.Wilma的爸爸也爬上了树。
He couldn't get the cat.他也够不到那只猫。
Wilma's dad was stuck.Wilma的爸爸被困在了树上。
The cat jumped down.那只猫跳了下来。
The fireman put a ladder up.消防员来了，架起了梯子。
Wilma's dad climbed down.Wilma的爸爸顺着梯子爬了下来。
" Oh no!" said everyone.“天啊，不！”所有人都吃惊地喊道。（那只猫又爬到了更高的地方）
故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。
1.看到第7页的爸爸。问：爸爸为什么生气？在故事结尾，问：为什么每个人都说‘哦 不！’？
2.问：你认为接下来会发生什么？你认为他们还会尝试营救那只猫？
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