牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级2里面第2-30本Kipper Birthday吧。

     

猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？        

猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？        

猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路

   

如何来阅读Kipper Birthday先上图，

 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：      

1.和孩子一起读标题和看封面,数Kipper的蜡烛。

2.讨论您孩子过的生日。

 

 

It was kipper's birthday. 今天是Kipper的生日。

 

 

Kipper wanted a party.Kipper想要有个Party.

Everyone wanted to come.大家都想要去。

 

 

Biff put up balloons Biff 打了气球。

Mum made a cake.妈妈做了蛋糕。

 

 

Dad took a sandwich.爸爸做了三明治。

"Stop it ,"said Mum.“停下”妈妈说。

 

Everyone came to the party.大家都来参加Party了。

 

Dad wanted to play a game.爸爸想玩游戏。

But Kipper put the television on.但是kipper把电视打开了。

 

 

"Oh!no!"said mum "what a mess!"“噢！不！”“太糟糕了!”妈妈说。

 

The children played with the bubbles.孩子们玩泡泡。

 

 

"what a good party !" everyone said.“多好的聚会呀”大家都说。

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。    

1.问：谁把气球挂起来了?谁做的蛋糕？在故事中找到答案。

2.让您的孩子解释爸爸想去玩游戏时发生了什么？故事结尾发生了什么？ 

   

本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com