牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级2里面第2-28本Kipper Balloon吧。

     

猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？        

猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？        

猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路

   

如何来阅读Kipper Balloon先上图，

 

  

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：      

1.和孩子一起读标题和看封面,问您的孩子去说他们上一次有气球是什么时候。 

2.看到封面上的气球。问：你会选择什么颜色的？

 

 

Mum and Dad went shopping.妈妈和爸爸去购物。

 

 

Kipper bought a balloon.Kipper 买了一个气球。

 

 

They went to the supermarket.他们去了超市。

The balloon went bang.气球爆炸了。

 

Kipper baught a new balloon.Kipper 买了一个新的气球。

Dad went to the toilet.爸爸去厕所了。

 

 

Dad saw a balloon.爸爸看到一个气球。

“Kipper's balloon!”he said. “Kipper的气球”他说。

 

Dad ran after it.爸爸追赶它。

 

The balloon flew away.气球飞走了。

Dad chased it.爸爸追气球。

 

 

The balloon was on a statue.气球在雕像上。

Dad got it down.爸爸把它弄下来了。

 

“Oh no !”said Dad.“噢，不！”爸爸说。

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。    

1.问：为什么Kipper的第一个气球炸了？让您的孩子解释为什么爸爸追气球。

2.问：这个红色气球是从哪来的？看到第7页，猜测会发生什么。

    

本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com