牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级2里面第2-25本Floppy Bath吧。

     

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如何来阅读Floppy Bath先上图，

 

  

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：     

1.和孩子一起读标题和看封面,看着Floppy，猜测为什么他会如此脏。

2.让您的孩子说出是否他们认为Floppy应该洗个澡。

 

 

Floppy saw a rabbit. Floppy 看见了一只兔子。

 

 

Floppy chased it.Floppy 追逐着这只兔子。

It went under a fence.它钻到了篱笆下面。

 

 

Floppy got wet.Floppy 它身上都湿了。

 

 

Floppy got muddy.Floppy 浑身都是泥巴。

 

 

They took Floppy home.他们把Floppy 抱回了家。

“what a soggy doggy!”said Kipper.“真是一只湿透了的狗狗啊”Kipper 说。 

 

 

They put Floppy in the bath.他们把Floppy 放进了浴缸里。

Mum and Dad washed him.妈妈和爸爸给它洗干净。

 

 

Biff and Chip dried Floppy. Biff 和Chip 给她吹干皮毛。

 

 

Floppy looked clean.Floppy 看起来干净了。

“what a good dog!”said Kipper. “多么好的一条狗狗啊”Kipper 说。

 

 

Oh no!  噢，不。（刚洗干净又跑出去追兔子了......）

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。    

1.让您的孩子解释Floppy为什么弄这么脏。看到第9页，问：你认为妈妈对爸爸说了什么？

2.问：你认为他们给Floppy洗澡时，他会安静的站着？你会怎么说？让您的孩子告诉您故事结尾发生了什么？

   

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