牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级2里面第2-11本The Little Dragon吧。

  

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如何来阅读 The Little Dragon先上图，

 

   

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：    

1.和孩子一起读标题和看封面。讨论Kipper,他穿了什么？为什么他穿上？

2.让您的孩子去猜测这个故事可能发生什么。  

 

 

The children put on a play.孩子们上演了一出戏。

 

 

"I am the king,"said Chip.“我是国王，”Chip说。 

"Fight the dragon." “与龙搏斗。”

 

 

"I am the knight,"said Wilma.“我是骑士，”Wilma说。

"I will fight the dragon." “我要和龙搏斗”

 

 

"I am the dragon,"said Kipper.“我就是那条龙，”Kipper说。 

"But I am a little dragon."“但我是条小龙”

 

 

"I am the princess,"said Biff.“我是公主，”Biff说。 

"I like dragons."“我喜欢龙”

 

 

The princess played with the dragon.公主和龙一起玩。

They played under the tree. 他们在树下玩耍。

 

 

"I am the knight,"said Wilma.我是骑士，”Wilma说。 

"I am frightened,"said the dragon.“我很害怕，”龙说。

 

 

"I am cross,"said the princess.我很生气，”公主说。

She pushed the knight in the pond. 她把骑士推到池塘里。

 

  

"What a good play,"said everyone.“这出戏真好，”大家都说。

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。    

1.谁表演了一场戏？爸爸演的是什么？什么时候小龙在搏斗？

2.问什么公主把骑士推到了池塘里？

  

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