牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级1里面第56本 Can You See Me? 吧。

猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？

猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？

猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路

如何来阅读 Can You See Me?先上图，

看封面上的图片和讨论Kipper.问：这个故事可能是关于什么的？尽可能押韵地读故事给孩子听，问：你注意到故事的什么？那个单词押韵？

Can you see my teddy bear?你能看到我的泰迪熊吗？

Can you see my dog?你能看到我的狗狗吗？

Can you see my picture of a big, red frog?你能看到一幅我的大红青蛙的图画吗？

You can see my tiger,if you look in the tree.如果你往树上看，你能够看到我的老虎吗？

Are you looking?你在看吗？

Can you see me?你能看到我吗？

通过问一些问题来检查孩子的理解，比如：这个故事是关于谁的？Floppy在哪里？Kipper要做什么？

本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com