"Cup, Pup, Pup in Cup. Pup, Cup, Cup on Pup."快快读过这一串看似乎没有意义的字，搭配书中的插画～坐在杯中的小狗与扛起杯子的小狗相映照，读者则恍然大悟原字句其实很有意思！ 整本书运用很多简短且字尾拼法读法相同的单字，写出了一则则趣味小品。每页文字多在5-10个字，搭配插画，就能让小读者哈哈大笑，让人不得不佩服Dr. Seuss的文字功力与天马行空的想像力。 

学习自然发音常让小朋友丧失阅读兴趣，本书其实就是一本最佳的自然发音教材，让小朋友以为是在看漫画或听故事，学习自然发音一点也不是件苦差事！ 小朋友可跟着音频练习，绕口令高手就是你！ ……

 这是一部关于单词和造句的绘本，作者运用鲜艳的色彩、简单易懂的插图、脑洞大开的幻想，让原本无趣的造句游戏瞬间变得有趣起来。绘本都是以相同发音规律的单词和短句组成，孩子跟读一段时间后便可自主阅读，书中图画幽默风趣，夸张滑稽，语言节奏感强，朗朗上口，容易拼读。

Mouse ,House,Mouse on house.

 

老鼠,房子,老鼠在房顶上。

 

House,Mouse,House on mouse.

 

房子,老鼠,房子在老鼠背上。

 

 

Three ,Tree, Three fish in a tree.

 

三,树,一棵树上有三条鱼。

 

Fish in a tree? How can that be?

 

树上有鱼？那怎么可能？

 

 

My father can read big words,too. 

 

Like Constantinople and Timbuktu

 

我爸爸也可以读出复杂生僻的词汇例如“君士坦丁堡”和“延巴克图”

 

 

阅读指导小河流：

 

绘本进行完亲子阅读并不代表这本书就掌握了。

 

亲子阅读的目的是达到可理解性听，所以我们还需要反复聆听音频，让孩子内化绘本内容。听音频分泛听和精听

 

泛听就是把音频当作背景音，以量的积累为主。建议家长将该绘本的音频拷到播放器上，在孩子玩玩具、洗澡、上放学路上可以进行泛听，熟悉韵律节奏。而通常在先熟悉绘本的韵律节奏后再进行亲子阅读，孩子对于绘本的接受度会更高一些。

 

精听，是比较专注地听。建议在每次亲子阅读之后进行，有助于加深记忆，让孩子一边听音频一边看着书，家长在旁边陪伴，当孩子没有翻到对应页时，家长要及时协助。精听时比较专注地听，当孩子没有翻到对于应的页面时，家长可以给予及时的辅助.

相关文章推荐：

推荐给3-10岁孩子看的经典中文绘本书单

国外热门儿童英文启蒙绘本书单合集

本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com