幼儿园教育，相信很多家长都非常的关注，但是目前我国的幼儿园教育是否让各位家长感到满意呢？我们3-6岁的小姑娘小伙子就已经开始背上沉重的书包，天天去学拼音、算术、英语等等。知识负担已经把我们的孩子压迫得无法呼吸。这样对孩子来说真的是正确的路吗？
幼儿园教育，相信很多家长都非常的关注，但是目前我国的幼儿园教育是否让各位家长感到满意呢？我们3-6岁的小姑娘小伙子就已经开始背上沉重的书包，天天去学拼音、算术、英语等等。知识负担已经把我们的孩子压迫得无法呼吸。这样对孩子来说真的是正确的路吗？接下来，爱贝小编就带领各位家长看看国外的学前教育是怎么样的。今天小编就来说说德国的幼儿园教育。
德国幼儿园教育理念：
在玩中学习，充分发挥孩子们的天性。德国的教育界很重视幼儿的独立性以及社会适应能力的培养。
德国幼儿园模式：
基本采用混龄式教育
德国幼儿园教学形式：
全国没有统一的教学大纲，甚至连州一级也没有统一教学大纲，教育目标和方案由幼儿园开办者自主决定。
德国幼儿园教学活动形式：
以游戏等自由活动为主，不进行读、写、算等基础知识的教学，有组织的教学活动包括由教师讲故事，教唱歌，劳作，绘画和带领幼儿接触自然界等等活动。
德国幼儿园明令规定，幼儿园不能给孩子作业和读写任务。在想想我们国家的幼儿园呢？爱贝小编感觉，差别真的是很大呢？那么幼儿园不教孩子基础教育，那么幼儿园又是如何教育孩子的呢？
德国的幼儿园教育相对于中国来说，更强调这样两个方面：
第一，事实与环境教育。
第二，实际生活和家政教育。
社区的oikew家长昨日分享了德国幼儿园三年的学习，我们来一起看看德国的小朋友三年都具体学了哪些事儿吧。
入园第一年：要学会报警，买东西，要认识认识市长，要记住回家的路……
一个德国孩子要在幼儿园里度过将近4000个小时。3年中，孩子们参观了警察局，学习如何报警，如何处理遇到坏人的情形；参观消防局，跟消防员们一起学习灭火知识、学会如何躲避火灾；参观邮局，看看一封信是如何从家里到达邮局，又被投递出去的；参观市ZF，认识市长，看看为他们服务的市长是什么样子的。
入园第二年：学会逛市场，分辨植物，图书馆借书等等
他们去自由市场，拿着钱，学习怎样买东西；去花圃，参观花木的种植，分辨花草植物；去看马戏、儿童歌剧和魔术；参观图书馆，学会如何借书、还书；去坐有轨电车，学会记住回家的路线；他们每周都跟老师去超市买东西，学习付钱，选择货物；樱桃收获的时节，跟老师去采摘樱桃；南瓜收获的时节，跟老师一起做南瓜汤。
入园第三年：收获篇
3年过去了，孩子学会了自己修理玩具、自己管理时间、自己约会、自己制订计划、自己搭配衣服、自己整理东西、自己找警察，一个6岁的孩子，生活能力很强。
通过三年的幼儿园教育，德国的小朋友们似乎已经能非常融洽的融入到社会当中去。能够切实的感受到自己就是一个社会人，而且这些安全意识和社会交往能力的提高，似乎也跟我们的教育模式大相径庭。但是作为一个优秀的民族，似乎德国的幼儿园教育，有了更多需要我们家长去领悟的地方。是否应该让我们的孩子在幼儿园的时候过多的学习小学的知识性教育呢？
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