南京外国语学校仙林分校，是一所由南京外国语学校控股的混合所有制民办寄宿学校。学校创建于2003年，坐落在交通便利、风景优美的南京仙林大学城，占地410亩，设有小学部、中学部（初一至高三）和国际高中部，现有154个班级，5700余名学生，961名教职工，其中中方专任教师531人，外籍教师57人。

 

2016年3月25日晚，南外仙林分校中学部招生简章公布，今年该校初一年级计划招录优秀学生504名，其中60%为本校直升；高一年级计划招生面向南京市招收的初三毕业生，计划招生160名。

 

中学特色

 

培养目标：培养德才兼备、特长鲜明的现代公民。

（1）理想明晰，自立自强

（2）知礼明责，诚信善良

（3）乐观开朗，身心健康

（4）文理兼修，外语见长

（5）中国灵魂，世界眼光

终端显示：

近五年，每届高三毕业生都有近百名同学被世界众多名校录取；文科班的同学40%左右被国内一本院校提前录取；参加国内统一高考成绩也非常突出，文化考试二本达线率稳定在80%以上；高考、提前录取、出国留学综合起来，最近五年的二本以上升学率稳定在90%以上，在全市名列前茅。

 

 

 

再来分别看下初一年级和高一年级的报名提醒：

 

1、初一年级报名提醒

今年该校初一年级计划招录优秀学生504名，其中60%为本校直升。

温馨提示：学生报名所需材料如下：

①四、五、六年级学生成长手册（原件+复印件）；

②各类获奖证书（原件+复印件）；

③户口本（原件+复印件）；

④学生近期一寸彩照2张。

报名咨询电话：025-84027918 025-84027977

学校官网：http://www.nflsxl.com

咨询时间：周一至周六8:00-16:30

地址：南京仙林大学城仙林大道136号（地铁2号线在羊山公园站下、公交D1在中医药大学站下、公交97W、108W、146W在外国语学校站下）。

2、高一年级报名提醒

高一招生分两种类型：第一类是面向南京市招收的初三毕业生，计划招生160名。准备报考我校的初三同学，除参加南京市中考，还需要参加我校5月14日组织的外语加试（满分120分），5月初在网上报名。中考成绩和外语加试成绩相加总分作为录取分数，学校按志愿从高分到低分录取。第二类是面向全省招收的砺志生。这一类学生需要参加学校4月组织的单独招生考试。

咨询电话：025-84027918，025-84027977

学校地址：南京仙林大学城仙林大道136号（地铁2号线羊山公园站下、公交D1在中医药大学站下、公交97W、108W、146W在外国语学校站下）。

热点问答

 

问题1：南外仙林分校的办学优势有哪些？

 

答：(1)遵循教育规律。学校“顺其自然”的校训，全面诠释了遵循教育规律及青少年身心健康成长规律，不拔苗助长、急功近利。(2)小班化教学。高中每个年级6个班，每班学生约36人，英语教学时再平分成两个小班。是真正具有外语特色的小班化教学。(3)外语特长。学校凭借优秀的外语教学模式、先进的引进教材、强大的师资队伍、丰富的学习活动，保障了外语成为学生的特长。(4)注重学生综合素质培养。围绕教育目标进行的课程建设及各项改革、设立的学生社团和丰富多彩的校园活动，全面锻炼了学生的综合素质与领导能力。

 

问题2：学校对优秀学生有哪些奖励政策？

 

针对初一学生，答：对于录取的优秀新生我们有学费全免或部分减免等不同层次的奖励政策。进入初二年级后，还有新的奖学金政策奖励各类优秀的学生。学校实行学生综合素质多元评价与学业水平多元评价政策，支持和鼓励学生的个性成长与全面发展。

针对高一学生，答：对于高一录取的部分新生学校有不同层次的奖励政策。一、对于家庭困难的优秀学生，全免三年学费，并发给生活补贴；二、成绩优秀的学生，免除三年学费或按照公办学校学费标准收取。进入高二年级后，有新的奖学金政策奖励各类优秀学生。

 

问题3：南外仙林分校初中部如何分班？

 

答：综合我校办学以来的经验，经过实践与调整，我校对所有初中学生平行分班。即所有被我校录取的初一新生，在入学前参加分班测试。对来自本校小学部、南京市内与市外的学生均按照测试分数平均分到各班。优秀学生既能在学业上得到老师充分的关注，又可以在能力与综合素质上得到更多的锻炼与提升。这种做法符合国家基础教育的法规，也被实践证明是科学、合理的。

 

问题4：南外仙林分校中学部高三毕业学生去向如何？

 

答：高三毕业学生每年升入大学情况的具体名单可以登陆我校网站查询：

南京外国语学校仙林分校（www.nflsxl.com）→中学教育→毕业生录。

其中记录了我校办学以来历届高三毕业学生的全部去向。

问题5：南外仙林分校老师“人人都是班主任”是怎么回事？

答：以“班级教育小组集体负责制”为核心的班级管理体制改革，要求所有教师参与班级管理，即“人人都是班主任”。班级教育小组成员日碰头、周例会、月诊断，建立了完整的教师与学生牵手制度、常规工作分工制度、重大活动分工制度的值日班主任制度。教育小组民主管理、集体决策，强化了班级集体建设，有利于全员育人，也让学生得到了更多的关心与帮助。

 

问题6：南外仙林分校的“课改”是指什么？

 

答：我校一直致力于课堂教学改革——简称“课改”，以“自主、合作、探究”为特征，推出了“学案引领，板块推进” 的课堂教学模式。课堂教学改革旨在帮助学生增强学习的主动性，改善学习方法，强化团队意识，提高交流合作与探究能力。课堂上老师重在精讲、引导，发挥学生的主体作用，每节课都有小组讨论，强调对学生学习能力的培养。课后关注学生业余生活指导，提倡学生走进社会课堂，全面提升综合素养。

 

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