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世外小学07年面试题目: ; L$ v+ \. z" @0 ?, \4 a. `- r
孩子一: $ E2 Q$ {# b8 n) ^; W/ p
1.一张纸撕一次 变成三张
. g8 l, l* ?! D: Z" p) ^! G2.一张纸撕一次 撕出四个口 7 @: f) F7 |9 ~- `! |1 F6 }
3.六根牙签摆出5个正方形
! ~+ i1 {- I6 X2 k% a4.四根牙签摆出3个三角形
# }4 ]" ?5 D- |' A以上只是其中的一组
- M" O$ e8 K: |9 {$ Y, C孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? 0 q' ~7 F# L5 W5 L5 A
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么? & a6 g, z2 p* l! W& ]% Q# B
3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。 4 g! X$ s# ]' M: u
4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。 + h% U+ F& G6 ?
孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形
/ I8 Z3 x. h1 z* C2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么 : b* L: C( ?* b/ p# }# s4 n9 L* h: u+ j
3.跟着做操 1 r& u" W5 O+ s8 O8 M4 a/ C$ E
孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个
; }$ M! z: T1 i& L$ \! X三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲 " ] C1 r7 Q6 S. V5 S' z# Q
一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。 : n3 k9 I& q* X9 H
2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题) 6 o) V% G U" D; `! Z: k; H6 u
第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。 + `& @9 L) \+ D% s% J {
1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、 ' N. @0 h4 P% ]" _' e: h' B
2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情?
) u! G0 T/ m- m+ t3、如果人家不和你玩,你是什么表情? : z) x+ B' K5 m4 q1 E# q& S
4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? 2 d" m0 }# i3 a! C0 v; R
5、如果你给老师批评了,你是什么表情? " f; X! y7 J8 M$ ?6 N3 r. @
6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么?
9 b/ {0 c; b5 g1 d* Q……
' z R" P% \% `17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234
# `" V2 n1 R E* U然后根据不同图形排列找出规律得出答案。
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二、背古诗: 1 [) G0 I1 o: C* s
每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。
6 D) O) W$ N" ~0 i$ F我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。
4 l# U8 Z8 t* D5 r' x7 X有些小朋友背了《望庐山瀑布》 $ X1 P+ h. c' b1 v+ [/ h( d$ t
(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) + j& H1 P5 Q$ N8 T" r
三、读儿歌:(自己认字)
# t' w& g" B8 n5 H一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
& n5 m, R w3 i( h& I& O4 i2 T& O1 B两条鱼,水里游,快快活活在水里。 ; |. Q* q9 o: [
许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。 - I" u- M& J4 H2 p# M/ E+ P
四、读儿歌 再画画 5 \3 R$ w2 w& e1 ~- B* B8 M' d
白云飘,白云飘,白云飘;
9 z: l$ Z. P2 C( `+ u5 }& T山爷爷,山奶奶,掉到小河里。
) R! h. A8 M8 `5 p" I举着它,戴着它,穿着它, : I! @# Z( b7 u m2 G/ n* |1 |
好像在看报,好像在织一顶毛线帽。
: O, a) ^) @: I L3 N$ o) }穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。 3 W% t& R2 {& S3 U4 o
小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。
: _# w/ r5 [" z2 U. X4 f: a五、自唱:
4 ^7 o U, }9 W' k! x t我们都有一个家,。。。 \& d$ z$ {0 L+ R" Y2 x
蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 , U e0 q& ?8 X h1 a, Y2 {% Q# k
六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米,
+ R# q* y/ v z. X2 v归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力: 4 W% d! h- m! ]0 Y. @: w2 w6 o
有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。 / t7 N; |+ S! v& ^4 w( Y7 k: S& @
以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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