廖彩杏52周绘本 PDF 点读版! C: s+ K6 l% D8 \+ {; B: p: D6 Z3 e
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廖彩杏老师指出，孩子持续学习英语的能力，取决于父母的英语观念，而非英语水平。她的方法与见解符合第二语言习得的新理论成果，并且着眼于中国儿童的语言学习环境，可操作性强，易于家庭实践。5 o q' q d, a M
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