团购绘本信息
7 m. J: ?1 M/ ^7 j6 `4 W1 f7 T作者：Dr.Seuss 苏斯博士 , 1 y* R. E0 Y/ T" k4 ~6 j
出版：HarperCollins UK
# l3 ?. v/ S6 i- w! O尺寸：书本尺寸17*23，32——62页之间 9 Y  s" J; o  E6 `
重量：2.9kg , 共20本.

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20册目录：
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: i5 I7 u  w7 I: ~蓝色系列共5本，面向低龄儿童，以亲子共读为主要形式，通过易记易诵的韵文和丰富多彩的画面帮助孩子认识单词，激发孩子的学习兴趣。
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1.Dr.Seuss'sABC 苏斯博士的ABC9 h/ s: a  e% N& S9 O
2.Hop on Pop 在老爸身上跳来跳去3 u: o. I, W! P% ?( f
3.Mr.BrownCan Moo! Can You? 布朗先生可以嚒嚒叫，你呢？
3 x  {& a! X" V# X4.One Fish, Two Fish, RedFish, Blue Fish 苏斯博士:一条鱼,两条鱼,红色的鱼,蓝色的鱼
& _* |; [0 m4 f, A! f5.There'sa Wocket in My Pocket 一只毛怪在我的口袋
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绿色系列共8本，专为有一定自行阅读能力的孩子量身定做。故事风趣生动，语言简洁明了，读起来朗朗上口，更有各种有趣的绕口令，让孩子在阅读初期，建立自信，爱上阅读。2 ?2 k2 u. ~1 r/ P; X$ V

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6.TenApples Up on Top 脑袋上的十个苹果" X4 ^2 G2 Q/ b+ b+ u: U- U
7.Wacky Wednesday 古怪的星期三
5 ~/ D% K  E7 c. A* {4 C8.TheCat in the Hat 戴帽子的猫
& G& Q) Q& L, }6 d9.The Cat in the Hat Comes Back 戴帽子的貓回来了( l1 C. `' O& u4 |9 x4 n
10.I Wish That I Had Duck Feet 我希望我有一双鸭蹼0 a/ W6 ?- ]: v" g2 H+ D% a0 x: K
11.I Can Read with MyEyes Shut 闭著眼睛也能读* e9 U5 N& U# e5 s- [1 Y" B
12.GreenEggs and Ham 火腿加绿蛋
/ R6 U0 p8 L% W; O& [13.Fox in Socks 穿袜子的狐狸
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黄色系列共7本，针对能够流利阅读的孩子设计，通过夸张滑稽的故事，让孩子懂得很多有意义的道理，鼓励孩子勇敢向前，寓教于乐。
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7 R" h- a  r  {14.Yertlethe Turtle and Other Stories 乌龟耶尔特及其他故事
2 k2 y& ^5 `. e& j) t3 X15.The Sneetches and Other Stories 史尼奇及其他故事
9 i) b% t$ X" w( v16.The Lorax 罗拉克斯
2 R( i! v! j7 E  ?! R5 E17.Dr.Seuss's Sleep Book 苏斯博士的睡眠书
* F& A1 K  m) W" L& _5 G18.Scrambled Eggs Super 超级炒鸡蛋
3 L9 J% C0 ?; K& E4 l" P19.Oh,the Places You'll Go! 哦，你将去的地方# h2 {+ B0 w" d2 @' n9 n* d9 V4 g
20.Horton Hears a Who 霍顿奇遇记, Q: j1 A0 p/ ]2 }# r4 e6 V
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  y/ U2 w1 a& `5 C亲子作家汪琣珽、廖彩杏、吴敏兰强力推荐！苏斯博士，可以说是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家，在英语世界里，是家喻户晓的人物。他的创作，人物形象鲜明，个性突出，情节夸张荒诞，语言妙趣横生，是半个多世纪以来孩子们的至爱，同时也被教育工作者推荐给家长，作为提高阅读能力的重要读物。
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1 a4 z7 L7 I" N$ c; l孩子喜欢的古怪精灵的读物，为什么也会受到教师的青昧，被列为学生提高阅读能力的重要读物呢?这与苏斯博士开始创作儿童图画书的背景有关。二十世纪五十年代，美国教育界反思儿童阅读能力低下的状况，认为一个重要原因就是当时广泛使用的进阶型读物枯燥无味，引不起孩子的兴趣。作为初级阅读资料，苏斯博士的书力求使用尽可能少的简单词汇，讲述完整的故事。但远远高于过去进阶型读物的，是苏斯博士丰富的想象力、引人入胜的情节和风趣幽默、充满创造力的绘画和语言。苏斯博士的书在讲述有趣故事的同时，更有一个特别的功能，即通过这些故事来使孩子们从兴趣出发轻松地学习英语。从简单的字母，到短语、句子，再到一个个故事，苏斯博士的图画书，亦是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物。  S+ K5 C: S6 C; U6 Y, r) `3 \6 w
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现在全美国四分之一的儿童人生第一本书是苏斯博士，任何一间不论多小的公立图书馆，只要有儿童区，就一定有一个专门的书架给苏斯博士，而那上面的书，通常只有一半在架上，另外一半常年处于流通外借之中。
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( h) J, u! C. [& R4 J" O第一夫人Michelle Obama在华盛顿白宫举行的读书活动上为孩子们朗读的就是苏斯博士的作品。$ L% C4 n! r/ b& v( g! e) S+ V  v% D: }' K

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+ k  q  }/ \* F' c孩子喜欢的古怪精灵的读物，为什么也会受到教师的青昧，被列为学生提高阅读能力的重要读物呢？这与苏斯博士开始创作儿童图画书的背景有关。二十世纪五十年代，美国教育界反思儿童阅读能力低下的状况，认为一个重要原因就是当时广泛使用的进阶型读物枯燥无味，引不起孩子的兴趣。苏斯博士的BeginnerBooks便应运而生。作为初级阅读资料，这些书力求使用尽可能少的简单词汇，讲述完整的故事。但远远高于过去进阶型读物的，是苏斯博士丰富的想象力、引人入胜的情节和风趣幽默、充满创造力的绘画和语言。8 x& r# N! f( P) T2 b# P# d7 A
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