尹建莉《一周一首古诗词》dab格式点读包下载

3482 6

发表于： 2019-6-27 14:14:19

尹建莉老师的育儿著作，被誉为“像哲学一样深刻，像工具书一样实用，像小说一样好看”。本书的另一名编辑周益民老师，是语文特级教师，2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。
' h; P; C( _7 v# g) ~7 S. m. Z) V+ Y% Q2 x9 \0 w9 {6 l' `7 K
【紧贴当下最新课程标准】
6 O0 r2 Z5 v) w# k8 M2 ~; e" k9 t7 x" P5 b
本套书精选三百首诗词，上自《诗经》，下至清代诗，含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词，又配合了学校教育，同时还可能会减轻孩子的学业负担。
! k* b; b9 h ~; d) W% I' m; N5 C/ U0 a' {" b4 t6 [* k- J
▼一年级目录

- Z5 a7 Q2 M" B! L4 S! S
▼六年级目录

* z( w, V8 V$ w% z! L
▼三年级第2周

' p6 L+ v; W& X$ F▼四年级第24周

7 i1 ?0 F3 Y( R5 T( m* ~2 ~编排合理，配图优美，注释简洁5 N+ ~$ e! d/ E! N9 B" J* I$ y

5 K$ r& S. x( W" B# o/ {, u) l在第一首诗《一去二三里》这一页。左边是诗歌内容，下面是配图，清新又准备表达了诗歌中的意境，整个排版也疏落有致，读着非常舒服。

4 ]7 |: x7 g6 \# w6 ]; q9 ~1 s右边是作者简介和几个重点词汇的注释，接着是整首诗词的大意，别看大意就两三行字，但实际上也是有讲究的。既让家长和孩子明白了诗词的大概意思，又防止了过度解释。

1 l5 d+ w9 V& }0 C, M$ j h+ ?
诗歌的韵味需要每个人自己的体会，过度解释有时反而束缚了孩子的想象和思考。
# Q1 ~( n, {- L: j, r- v2 h2 B. |6 C9 O5 d9 `
而最后的诗词延伸，介绍了另一首写雪的诗，它也是以数字入诗。" V- ^0 Z) q: m3 t8 p# c- m
% J* q- ?$ @9 u" a
一片两片三四片，五片六片七八片。( H( C8 Z! B# d! C0 _+ L- |; z

; ?# E, H/ y# ~9 ]' r: Z5 C九片十片无数片，飞入水中看不见。% |' _0 u7 Y, L. d) p7 W7 ^7 Y

6 T/ Q, p! }# c$ J, c安排每周的学习计划，设计了科学实用的“背诵提醒表”' C: T c: H) h! z5 {

4 S) W" J) H/ z/ b) X! {根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”，配在每一首诗（词）后面，这是前所未有的创举，对巩固已背过的东西十分有用，可以方便地提醒家长或孩子哪天学哪首诗（词）了。表格只设计到第7次，此后的间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架，完成情况不必过分刻意，哪次忘记了，以后补上，“背诵日期”顺延即可。

4 t/ R$ r+ ^' c" j4 ^- a例如第一次背诵日期是几月几日，完成情况如何。第二次复习间隔时间是一天，第三次复习时间是间隔3天，接着是间隔7天、14天、30天、60天……
$ P- R, }( q; P$ T6 [3 v- b* J" f( P7 ~
一首古诗词可以通过最多7次的复习来记忆，而且有清晰的时间记录，孩子能清楚对比完全掌握每一首古诗词的效率。
3 [6 E5 Y1 E7 z* l) t, ]1 N% v1 a: a; D* Q6 F
*随身携带的口袋本，方便随时复习
4 g m: v' S; a3 z6 C# |" T
' \2 m0 m1 F8 T为方便随身携带，特意设计“口袋本”，一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小，玲珑轻便，设计精致，体贴入微。