英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住
7 |- R& B% Z5 ^1 f, c3 G: `$ D* s1 C
7 F- T) y6 c9 Y0 W+ M% M) W
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。
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( y) L5 }" F' J( ?. \- R听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。6 s- ]1 r* i: y( o; W
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英语字组表
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" N4 ~ }; Y6 h! R# _% {9 w$ ^! X
元音字母在重读音节中的读音. H, v5 J3 ^; }8 u& g" B
t/ j9 r9 X' \1 a1 Q; I, a8 f+ I
元音字母在非重读音节中的读音
! n: ], C( C/ @: l; q; w- s2 E
7 j0 j) u7 g U" s
元音字母在重读音节中的特殊读音
0 @# d/ N: d- a' p% J$ p6 T7 n
$ ^* w+ y i! m4 U, L8 P$ v% t( v-r音节元音字组在重读音节中的读音2 h( ~- H# E$ p
. R5 x. o# {, B; b8 `4 n7 e
8 ]/ x3 B5 V N: V* D. T3 W. h% i* ?+ j
-re音节元音字组在重读音节中的读音
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' T( S; ~7 {2 l/ M
4 \8 r. p2 G/ O1 J: D% B* _4 { m5 o/ p) Z' J4 D
元音字组在重读音节中的读音& B" \& l; O T: s
" v+ D' m+ \6 O
' F- d; U1 l4 W, q0 w4 _4 f
: T1 b. e* L3 J' C$ o, L% |% n9 u/ ` S( ^) ^: i
" I4 _$ [* t3 @6 a, p5 t: j非重读音节中元音字组和字群的读音
( G6 W! c: n, ]6 X# ~$ D
# F6 A5 W# ~ |元字组在复合词非重读音节中的读音
$ `9 F: i# a# h, f
& V8 D; I) n( T' y) P" O辅字组的读音
; a& b$ D: a; P$ E+ c8 W& f
, B; r8 F) C# u5 U% |' N' @" Z% ^
+ L5 L% z% m" d+ s
G: {7 m# d+ r9 G% E* i
# y3 Y4 P7 f* @# X5 L9 }7 T
( P4 P8 }$ ?6 S$ q" b9 ?+ U英语语音名词解释
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( r6 f1 w& o; [" W$ Q8 h0 Q0 A小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
