牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第DD 3-10 A Walk in the Sun吧。

  

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如何来阅读A Walk in the Sun先上图，

 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：             

1.和孩子一起读标题和看封面。 讨论在路上会发生什么事情。 

2.看到书背面的图片。讨论它是哪种鸟类和您的孩子会在哪看到。

 

 

The children went for a walk. 孩子们出去散步。

 

 

They were near a farm.他们走到农场附近。

"I can hear a hen!"said Lee.“我听到了母鸡的叫声！”Lee说。

"That is a rooster,not a hen,"said a man in big boots. “那是公鸡，不是母鸡。”一位穿着大靴子的男子说。

 

 

Further along,Kipper saw a sheep.继续往前走，Kipper看到头羊。

"The farmer is giving that sheep a haircut!"he said. “农民在给羊理发。”他说。

 

 

"He is shearing its coat,not cutting its hair,"said the man."他是在剪羊毛，不是在理发。“男子说。

"We need to go past that farmhouse,"said Mum.”我们要经过那座农房。“妈妈说。

 

 

"That is a barn,not a farmhouse,"said the man.”那是谷仓，不是农房。“男子说。

"This way,"said the man. ”走这边。“男子说。

 

 

 "I am not sure that is right,"said Lee.”我不确定对不对。“Lee说。

"That is a bull,not a cow!" ”那是公牛，不是母牛。“

 

"Go up that oak tree!"shouted Mum.”爬到橡树上去！“妈妈喊道。

The man went up the tree.男子爬到了树上。

 

 

"This is a beech tree,not an oak,"said the man. ”这是山毛榉树，不是橡树。“男子说。

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。               

1.看第10页和11页。问：为什么李把他的手举起来？他担心什么？

2.在故事结尾，问：你觉得树上的那个人怎么样？你还能想出什么单词来描述他？

   

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