牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级2里面第2-35本Floppy the Hero吧。

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如何来阅读Floppy the Hero先上图，

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：      

1.和孩子一起读标题和看封面,您的孩子能解释什么是英雄吗？告诉他们英雄会做一些勇敢的事来帮助他人。 

2.讨论您的孩子上一次看到消防车。

A fire engine went by.消防车过去了。

There was a fire.这里发生了火灾。

Everyone ran to see.大家跑去看。

"Get back",said a fireman.“回去”一个消防员说。

A barn was on fire. 谷仓着火了。

A little dog ran to the barn.一只小狗跑向了谷仓。

She barked and barked. 她汪汪地叫、汪汪地叫。

Floppy ran to the barn .Floppy跑向了谷仓。

He jumped in the window。他从窗户里跳了进去。

"get floppy，" said chip. “Floppy 回来”Chip说。

The firemen pushed the door down. 消防员把门推开。

Floppy ran out .Floppy 跑出来。

He had some puppies.他带出了一些小狗。

Everyone looked at floppy. 每一个人都看着Floppy.

"what a good dog!" everyone said.“真是一条好狗”大家说。

what a hero!真是一个英雄！

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。    

       1.看到第4页和问：为什么消防员说‘回去’？第6页，问；为什么小狗叫？

2.您的孩子能猜出第10页的Chip在想什么？问：为什么他们称Floppy为英雄？

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