又是一年教师节，今年我家娃换班主任了，教师节要不要做的什么啊？大家快支个招吧！！年年家长一大考啊，教师节要不要给老师送点啥啊？
又是一年教师节，今年我家娃换班主任了，教师节要不要做的什么啊？大家快支个招吧！！
年年家长一大考啊，教师节要不要给老师送点啥啊？
孩子刚入学没几天，连老师的面都还没混熟，压根摸不清套路，怎么送呢？不送吧，如果别人都送了，自己不送，老师会不会对自己的孩子“另眼相看”呢？再给点小鞋穿？如果送，那么送多少合适呢？多了不合适，少了也不合适。
群里家长们也各执一词：
球球妈妈：坚决不送、不能主张歪风邪气，有的说送点自制手工礼物比如说贺卡啥的，可立马有人说老师不稀罕的。
童心依然：幼儿园最主要是要向阿姨表示表示，小学了才是送老师。
东东萌：我们送了礼都被退回来啦，只好带着娃跟老师说谢谢了
也有的说老师收不收、敢不敢收还是个问题，更有耿直急性子的家长直接在群里反驳这股作风，群里更热闹了……
每年这个话题都要被拉出来说一说，但依然是该送的送，不送的送，也许喊声最大的反而没送，一声不吭的都不知道送出去多少。
摇妈一向倡导，在日常场景、关键事件中对孩子施以恰当的引导和教育，胜过平时千言万语的说教。教师节就是一个很好的契机！
教师节该怎么做？
敲黑板，划重点啦！
给老师送礼？
NO~NO~NO~
送什么都不如对老师的尊重
说什么都比不上孩子的一句感谢
做什么都没有配合老师的教学更重要
老师希望家长做的9件事
1. 培养孩子养成尊重老师的习惯
孩子要从小尊重老师、适应老师并学会欣赏自己的老师。
这样孩子在课堂中才能认真学习，而孩子从现在开始适应课堂、学会尊重师长，长大了适应社会的时候，才不会稍不如意就埋怨环境。
2. 培养孩子自学和预习的习惯
提前预习教材、自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，可以在课堂内询问老师并重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3. 教导孩子要专心上课
听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。课堂上要集中精神、积极思考。哪怕已经提前学过了还要认真听，对比老师、其他同学的思路与自己的思路，找出解决问题的最佳途径。
4. 培养孩子提问的习惯
提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强、具有创新精神的学生。
学习时多问几个“为什么”，带着知识疑问问老师、同学、家长。老师特别希望学生敢于提问、不能不懂装懂。
5. 教导孩子遇到问题要多琢磨
同学之间的学习交流和思想交流十分重要，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都要努力吸取别人的优点，弥补自己的不足。
6. 培养孩子独立做作业的习惯
做作业的目的是巩固所学知识，培养独立思考能力，而不是应付家长与老师。做作业马虎、不会的不肯做、粗心大意，这些不良习惯都会严重影响学习的效果。
7. 培养孩子审题的能力
审题能力是孩子多种能力的综合表现。仔细阅读内容、抓住关键词、对关键内容反复琢磨，要准确把握每个知识点的内涵与外延。
8. 与孩子一起反思
做完练习后要做6个反思：
1、怎么样做出来的？
2、为什么这样做？
3、怎么想到这种方法的？
4、有没有其他解题方法？
5、能否举一反三、一题多变；
6、解题错误的根源是什么？
9. 养成孩子复习归纳的习惯
每天尽量把当天学习的东西都复习一下，每周做总结，学习的每一个阶段都要做一次总结和复习。想要形成知识体系，必须有归纳小结。
如果非要送，送什么？
这是孩子自己的事情，我们要把主动权还给孩子，而不是替孩子去做这些事。让他自己决定，送什么礼物给老师，家长可以帮助和引导孩子实现愿望。
建议家长问问自家宝贝，你想表达对老师的祝福，你希望怎么表示呢？给老师一个拥抱，画一幅画，做个小手工，这都是孩子发自内心的愿望，请尊重孩子的决定。
如果孩子说，我想送一束鲜花，可以跟孩子一起讨论：那我们买什么花呢？这些花有什么代表意义？选什么才能表达孩子的心意？
如果随大流不送也可以，最后别忘了让孩子和老师真诚地说一句：
教师节快乐，老师，我爱你~~
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